一、注重基礎知識的鞏固,提高知識技能和基本方法 基礎知識、知識技能和基本方法是數學(xué)的精髓,也是數學(xué)考查的重點(diǎn),因此,基礎知識、知識技能和基本方法始終是 復習的重點(diǎn)。 二、注重數學(xué)知識之間的聯(lián)系,提高解決
2019-07-23
數學(xué)知識考點(diǎn)總結:四邊形 中考四邊形與三角形復習要求是,能運用這些圖形進(jìn)行鑲嵌,你必須會(huì )計算特殊的初中數學(xué)四邊形,能根據圖形的條件把四邊形面積等分。能夠對初中數學(xué)特殊四邊形的判定方法與聯(lián)系深刻理解。掌
2019-07-23
2019-07-23
很多學(xué)生和家長(cháng)有這樣的困惑,認為語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦,甚至是有點(diǎn) 玄 ,尤其是閱讀理解,一篇文章明明能夠讀懂,但是落實(shí)到做題上卻很難拿分,不僅如此,看過(guò)答案之后,覺(jué)得答案 不過(guò)如此 ,并不高深,自
2019-07-23
跨學(xué)科結合與高中銜接問(wèn)題 一、選擇題 1.(2014 臺灣,第23題3分)若有一等差數列,前九項和為54,且第一項、第四項、七項的和為36,則此等差數列的公差為何?() A.﹣6B.﹣3C.3D.6 分析:由等差數列的性質(zhì)可知
2019-07-23
一、復習要點(diǎn) 1、正確辨識和運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、對比、反復、設問(wèn)、反問(wèn)、借代等十種常見(jiàn)的修辭手法,理解它們在具體語(yǔ)境中的表達作用; 2、能依據要求選用、仿用、變換句式; 3、語(yǔ)言表達能做到簡(jiǎn)明
2019-07-23
于 記敘文閱讀 的要求 閱讀幾種常見(jiàn)的記敘文,能理清文章的思路,劃分文章段落,概括段意和中心思想,分析關(guān)鍵性詞句,指出文章的主要寫(xiě)作方法,理解記敘性語(yǔ)言具體生動(dòng)、形象鮮明的特點(diǎn)。 二、 記敘文閱讀 復習要
2019-07-23
方案設計 一、選擇題 二.填空題 三.解答題 1.(2014o浙江寧波,第26題14分)木匠黃師傅用長(cháng)AB=3,寬BC=2的矩形木板做一個(gè)盡可能大的圓形桌面,他設計了四種方案: 方案一:直接鋸一個(gè)半徑最大的圓; 方案二:圓心O
2019-07-23
一、復習目標 1.使學(xué)生明確考試要求。 2.了解議論文的文體知識。 3.把握議論文的閱讀方法。 4.能夠較順利地完成議論文閱讀。 二、復習思路和內容 1.交待考試要求并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。 2.明確議論文的文體知識:(1)議論
2019-07-23
數學(xué)代數式知識考點(diǎn) 代數式:?jiǎn)为氁粋(gè)數或者一個(gè)字母也是代數式。 合并同類(lèi)項:①所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫做同類(lèi)項。②把同類(lèi)項合并成一項就叫做合并同類(lèi)項。③在合并同類(lèi)項時(shí),我們把同類(lèi)
2019-07-23
數學(xué)知識考點(diǎn):函數的歸總 變量:因變量,自變量。 在用圖象表示變量之間的關(guān)系時(shí),通常用水平方向的數軸上的點(diǎn)自變量,用豎直方向的數軸上的點(diǎn)表示因變量。 一次函數:①若兩個(gè)變量X,Y間的關(guān)系式可以表示成Y=KX+B
2019-07-23
一、復習目標 1.使學(xué)生明確考試要求。 2.了解說(shuō)明文的相關(guān)常識。 3.掌握閱讀說(shuō)明文的技巧、方法、要求。 4.進(jìn)行實(shí)例演練。 二、具體實(shí)施 (一)復習說(shuō)明文的相關(guān)常識 1.定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式的一種文體
2019-07-23
《四大名著(zhù)》是中、 ?嫉膬热,也是教育部門(mén)要求閱讀的書(shū)籍,所以對《四大名著(zhù)》一定要有一定的重視,但是因為原著(zhù)太多,看起來(lái)可能會(huì )吃力。責任心爆棚的朽為大家整理了《四大名著(zhù)》之《西游記》?贾R點(diǎn),只要
2019-07-23
語(yǔ)文就是生活 。 老師只是一個(gè)引路的人。 語(yǔ)文能力是讀書(shū)讀出來(lái)的,不是做題做出來(lái)的。 現在的語(yǔ)文老師不是不認真,而是錯誤得太認真。 上課與其聽(tīng)那些只靠一本參考書(shū)的教書(shū)匠胡言亂語(yǔ),不如自己看課外書(shū)。 生活離
2019-07-23
每年 ,都會(huì )有一些平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的考生考試失利,最后名落孫山。究其原因,是考生在考試的時(shí)候受到知識、思維、心理、環(huán)境和身體等各方面因素的影響,從而在解題之時(shí)出現各種意想不到的錯誤。下面就由朽總結一下考生
2019-07-23
來(lái)到初三之后,相當一部分家長(cháng)和學(xué)生都反應物理比較難,如何才能學(xué)好?建議大家看看下面物理老師總結的學(xué)習方法! 1、靜心找問(wèn)題。 初中升學(xué)考試物理內容大致分四部分:力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué),其中力學(xué)大約占40%
2019-07-23
動(dòng)態(tài)問(wèn)題 一、選擇題 1.(2014o安徽省,第9題4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A B C的方向在A(yíng)B和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線(xiàn)PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數圖象大致是() A.B.C.D. 考點(diǎn):
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014年天津市,第7題3分)如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線(xiàn),A為切點(diǎn),BC經(jīng)過(guò)圓心.若 B=25 ,則 C的大小等于() A.20 B.25 C.40 D.50 考點(diǎn):切線(xiàn)的性質(zhì). 分析:連接OA,根據切線(xiàn)的性質(zhì),即
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014o安徽省,第9題4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A B C的方向在A(yíng)B和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線(xiàn)PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數圖象大致是() A.B.C.D. 考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題
2019-07-23
一、[考點(diǎn)梳理] 1、要求學(xué)生在平常的語(yǔ)文學(xué)習中,對文學(xué)名著(zhù)要適當加以了解,記住作品的作者、人物、情節等有關(guān)內容,訓練自己的閱讀能力和理解能力,提高自己的鑒賞水平。 2、考查作品的基本常識外,還要求概述情
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014o德州,第12題3分)如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F分別在A(yíng)D,BC上,將紙片ABCD沿直線(xiàn)EF折疊,點(diǎn)C落在A(yíng)D上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結論: ①四邊形CFHE是菱形; ②
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014o廣東,第9題3分)一個(gè)等腰三角形的兩邊長(cháng)分別是3和7,則它的周長(cháng)為() A.17B.15C.13D.13或17 考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系. 分析:由于未說(shuō)明兩邊哪個(gè)是腰哪個(gè)是底,故需分:
2019-07-23
一、知識要點(diǎn)復習: 內容涉及面較廣泛。一是文體知識:記敘文(要素、人稱(chēng)、順序、中心、詳略),說(shuō)明文(對象、特征、順序、方法),議論文(論點(diǎn)、論據、論證),應用文(書(shū)信、電報、規則、計劃、總結)等常識。二是文學(xué)
2019-07-23
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項是 A. 連累le?i 犒勞ka?o 恪守ke? 膾炙人口kua?i B.潰爛kui? 輪廓kuo? 浦口pu? 橫行霸道he?ng C. 裨益ba?i 酗酒 xu? 扳手ba?n 勝券在握jua?n D. 踹開(kāi)chua?i 傀儡kui?le?
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014o廣西賀州,第3題3分)如圖,OA OB,若 1=55 ,則 2的度數是() A.35 B.40 C.45 D.60 考點(diǎn):余角和補角 分析:根據兩個(gè)角的和為90 ,可得兩角互余,可得答案. 解答:解:∵OA OB,若 1=5
2019-07-23
。 ******** 打個(gè)不恰當的比方。比如有個(gè)人遭遇重大不幸(親人去世之類(lèi)的),這時(shí)對他說(shuō)什么 人固有一死 你自己的日子還長(cháng)著(zhù)呢 之類(lèi)的,是安慰。似乎并不適合。 設法讓他哭出來(lái),痛痛快快地哭出來(lái)。這是宣泄,似乎
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014年廣東汕尾,第6題4分)如圖,能判定EB∥AC的條件是( ) A. C= ABE B. A= EBD C. C= ABC D. A= ABE 分析:在復雜的圖形中具有相等關(guān)系的兩角首先要判斷它們是否是同位角或內錯角,被判
2019-07-23
1.理順好審題與解題的關(guān)系 有的考生對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求都沒(méi)有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起,這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題,準確
2019-07-23
1、配方法:所謂配方,就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項配成一個(gè)或幾個(gè)多項式正整數次冪的和形式。通過(guò)配方解決數學(xué)問(wèn)題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是數學(xué)中一種
2019-07-23
一、選擇題 1.(2014o廣東,第9題3分)一個(gè)等腰三角形的兩邊長(cháng)分別是3和7,則它的周長(cháng)為() A.17B.15C.13D.13或17 考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系. 分析:由于未說(shuō)明兩邊哪個(gè)是腰哪個(gè)是底,故需分:
2019-07-23
復習要點(diǎn) 1、能辨別句子的正誤,修改常見(jiàn)的病句; 2、能根據語(yǔ)意表達的需要,選用恰當的句式、句子; 3、能根據句意關(guān)系選用恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ);借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),理解句子的含義。 4、能根據語(yǔ)境準確、得體、連貫地運用語(yǔ)言
2019-07-23
一、復習目標 1.使學(xué)生明確考試要求。 2.了解說(shuō)明文的相關(guān)常識。 3.掌握閱讀說(shuō)明文的技巧、方法、要求。 4.進(jìn)行實(shí)例演練。 二、具體實(shí)施 (一)復習說(shuō)明文的相關(guān)常識 1.定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式的一種文
2019-07-23
一、復習目標 1.使學(xué)生明確考試要求。 2.了解議論文的文體知識。 3.把握議論文的閱讀方法。 4.能夠較順利地完成議論文閱讀。 二、復習思路和內容 1.交待考試要求并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。 2.明確議論文的文體知識:(1)議論
2019-07-23
實(shí)驗基本操作! (一)藥品的取用 1、藥品的存放: 一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中), 金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中 2、藥品取用的總原則 ①取用量:按實(shí)驗所需取
2019-07-23
可以直接加熱的儀器是 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 只能間接加熱的儀器是 燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng) 受熱均勻) 可用于固體加熱的儀器是 試管、蒸發(fā)皿 可用于液體加熱的儀器是 試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶 不可加
2019-07-23
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