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1.6 一元一次不等式組

教材分析研究不等式組一定要緊密聯(lián)系不等式，要讓學(xué)生理解組成不等式組的每一個(gè)不等式的地位都是相同的，缺一不可。教學(xué)中要注意引導學(xué)生應用數形結合思想來(lái)解決問(wèn)題。充分利用一元一次不等式組與方程組之間的關(guān)系，

2009-08-06   

第二十四章 一元二次方程與二次函數

教學(xué)目標：1．明確具備什么條件的一元二次方程可適用因式分解法；2．熟練正確地運用因式分解法解一元二次方程；3．掌握用因式分解法解一元二次方程的依據：AB=0可得A=0或B=0；4．能把已知兩數作為方程的兩根來(lái)求作一

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第二十二章 一元二次方程

教材內容1．本單元教學(xué)的主要內容．一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程應用題．2．本單元在教材中的地位與作用．一元二次方程是在學(xué)習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎之上學(xué)

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初二數學(xué)方法指導系列之一次函數解析式常見(jiàn)題型

一次函數及其圖像是初中代數的重要內容，也是中考的重點(diǎn)考查內容。其中求一次函數解析式就是一類(lèi)常見(jiàn)題型�，F以部分中考題為例介紹幾種求一次函數解析式的常見(jiàn)題型。希望對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助。下載地址：http://f

2009-08-06   

函數六 一次函數的定義的學(xué)案

[教學(xué)目標]1.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生感受一次函數、正比例函數的特點(diǎn)2.理解一次函數、正比例函數的特征[教學(xué)重點(diǎn)]理解一次函數、正比例函數的特征下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138266

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§17.2一次函數

教學(xué)目標理解一次函數和正比例函數的概念；；掌握一次函數和正比例函數之間的關(guān)系．1．經(jīng)歷探索過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力．2．理解一次函敷和正比例函數的概念。3．能根據已知條件，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的一次函數表達式，

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6.2 一次函數2

一.教材的地位和意義本節通過(guò)彈簧長(cháng)度與所掛物體質(zhì)量、汽車(chē)行駛路程與油箱剩余油量?jì)蓚�(gè)具體的一次函數的鋪墊，引導學(xué)生概括出一次函數和正比例函數的概念，明確了一次函數與正比例函數之間的關(guān)系，通過(guò)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的

2009-08-06   

課題：選擇合適的統計圖表

一、教學(xué)目標：1、認識各類(lèi)統計圖表的特點(diǎn)，經(jīng)歷對同一組數據用不同的統計圖表描述的效果評價(jià)。2、學(xué)會(huì )用批判的眼光看問(wèn)題，并有意識地對改進(jìn)統計圖表的設計提出自己的見(jiàn)解，嘗試在解決問(wèn)題的過(guò)程中尋求最佳方案。3

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同底數冪的除法

目標：1．掌握同底數冪的除法運算法則；2．會(huì )正確的運用同底數冪除法的運算性質(zhì)進(jìn)行運算，并能說(shuō)出每一步運算的依據重難點(diǎn)：同底數冪的除法法則的推導及應用下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138257

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同底數冪的乘法(一)

教學(xué)目標1．使學(xué)生在了解同底數冪乘法意義的基礎上，掌握冪的運算性質(zhì)(或稱(chēng)法則)，進(jìn)行基本運算；2．在推導性質(zhì)的過(guò)程中，培養學(xué)生觀(guān)察、概括與抽象的能力．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138255

2009-08-06   

實(shí)數與數軸（1）

1、教學(xué)目標知識目標：了解無(wú)理數、實(shí)數的概念和實(shí)數的分類(lèi)；知道實(shí)數與數軸上的點(diǎn)一一對應。能力目標：讓學(xué)生感知無(wú)理數的存在，經(jīng)歷數系從有理數擴展到實(shí)數的過(guò)程。通過(guò)無(wú)理數的引入，培養從特殊到一般、具體到抽

2009-08-06   

§7.1 生活中的不等式

一、教學(xué)目標：1、感受生活中存在的大量不等關(guān)系，了解不等式的意義。2、經(jīng)歷由具體問(wèn)題建立不等式的過(guò)程，初步體會(huì )不等式是刻畫(huà)現實(shí)世界的一種數學(xué)模型。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138249

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三角形內角和定理的證明

●教學(xué)重點(diǎn)三角形內角和定理的證明.●教學(xué)難點(diǎn)三角形內角和定理的證明方法.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138244

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§6.5 三角形內角和定理的證明

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)三角形的內角和定理的證明.（二）能力訓練要求掌握三角形內角和定理，并初步學(xué)會(huì )利用輔助線(xiàn)證題，同時(shí)培養學(xué)生觀(guān)察、猜想和論證能力.（三）情感與價(jià)值觀(guān)要求通過(guò)新穎、有趣的實(shí)際問(wèn)題，來(lái)

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三角形的中位線(xiàn)（一）

一、教學(xué)目的和要求使學(xué)生了解三角形中位線(xiàn)的定義，掌握三角形中位線(xiàn)性質(zhì)定理的證明和應用。通過(guò)定理的證明進(jìn)一步培養學(xué)生的邏輯推理能力。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138142

2009-08-06   

7.2 認識函數(2)

〖教學(xué)目標〗◆知識技能目標1.會(huì )根據實(shí)際問(wèn)題構建數學(xué)模型并列出函數解析式；2.掌握根據函數自變量的值求對應的函數值，或是根據函數值求對應自變量的值；3.會(huì )在簡(jiǎn)單的情況下根據實(shí)際背景對自變量的限制求出自變量的

2009-08-06   

17．2．1“平面直角坐標系”說(shuō)課稿

今天我將要為大家講的課題是：華東師大版八年級（下）第十七章《函數及其圖象》第二節第一課時(shí)平面直角坐標系。一、教材結構與內容簡(jiǎn)析本節內容在全章節的地位：本章是函數及其圖象，主要內容是函數的基礎知識，以及

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平面直角坐標系

教學(xué)設計思想構建主義學(xué)習理論指出：新知識的獲得，是新知識在學(xué)生原有認知結構中的構建，是學(xué)生利用原有經(jīng)驗對新知的遷移。因此，在學(xué)生原有的基礎上，通過(guò)提供大量的感性資料供學(xué)生觀(guān)察、分析、思考、總結、歸納形

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《乘法公式（第一課時(shí)）：平方差》 說(shuō)稿課

一、教材分析1、從教材的性質(zhì)地位與作用看?兩數的和乘以它們的差的公式這一內容屬于數學(xué)再創(chuàng )造活動(dòng)的結果，它在整式乘法，因式分解，分式運算及其它代數式的變形中起作十分重要的作用，因此，它是構建學(xué)生有價(jià)值的數

2009-08-06   

4.1命題與定義（2）

教學(xué)目標◆知識目標：理解真命題、假命題、公理和定義的概念◆能力目標：會(huì )判斷一個(gè)命題的真假，會(huì )區分定理、公理和命題�！羟楦心繕耍和ㄟ^(guò)對真假命題的判斷，培養學(xué)生樹(shù)立科學(xué)嚴謹的學(xué)習方法。重點(diǎn)難點(diǎn)◆教學(xué)重點(diǎn)：

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第二單元 可化為一元二次方程

拋磚引玉本單元向同學(xué)們介紹了公式方程與無(wú)理方程.對分式方程（可化為一元一次方程的分式方程）同學(xué)已學(xué)過(guò)，并不陌生.因而，在教學(xué)中以其為突破口，自然地過(guò)渡到解可化為一元二次方程的分式方程.它的基本思想與可化

2009-08-06   

§5.5 回顧與思考

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.回顧收集數據的方式.2.回顧收集數據時(shí)，如何保證樣本的代表性.3.回顧頻率、頻數的概念及計算方法.4.回顧刻畫(huà)數據波動(dòng)的統計量：極差、方差、標準差的概念及計算公式.5.能利用計算器或計

2009-08-06   

§4.2 黃金分割

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.知道黃金分割的定義.2.會(huì )找一條線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn).3.會(huì )判斷某一點(diǎn)是否為一條線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn).下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138210

2009-08-06   

§6.6 關(guān)注三角形的外角

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.三角形的外角的概念.2.三角形的內角和定理的兩個(gè)推論下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138208

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§2.4 回顧與思考

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.復習因式分解的概念，以及提公因式法，運用公式法分解因式的方法，使學(xué)生進(jìn)一步理解有關(guān)概念，能靈活運用上述方法分解因式.2.熟悉本章的知識結構圖.下載地址：http://files.eduu.com/do

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§3.5 回顧與思考

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.用分式表示生活中的一些量.2.分式的基本性質(zhì)及分式的有關(guān)運算法則.3.分式方程的概念及其解法.4.列分式方程，建立現實(shí)情境中的數學(xué)模型.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13

2009-08-06   

第二章 分解因式

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)使學(xué)生了解因式分解的意義，知道它與整式乘法在整式變形過(guò)程中的相反關(guān)系.（二）能力訓練要求通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現分解因式與整式乘法的關(guān)系，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和語(yǔ)言概括能力.（三）情感與價(jià)

2009-08-06   

多項式與多項式相乘

教學(xué)目標①探索并了解多項式與多項式相乘的法則，并運用它們進(jìn)行運算．②讓學(xué)生主動(dòng)參與到一些探索過(guò)程中去，逐步形成獨立思考，主動(dòng)探索的習慣，培養思維的批判性、嚴密性和初步解決問(wèn)題的愿望和能力．下載地址：ht

2009-08-06   

定義與命題

【教學(xué)目標】一、教學(xué)知識點(diǎn)1．命題的組成.2．命題真假的判斷。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138167

2009-08-05   

§6.2.1 定義與命題（一）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.定義的意義2.命題的概念（二）能力訓練要求1.從具體實(shí)例中，探索出定義，并了解定義在現實(shí)生活中的重要性.2.從具體實(shí)例中，了解命題的概念，并會(huì )區分命題.下載地址：http://files.eduu.

2009-08-05   

6.2.2 定義與命題（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.命題的組成：條件和結論.2.命題的真假.3.了解數學(xué)史.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138161

2009-08-05   

定 義 與 命 題

【教學(xué)目標】一、教學(xué)知識點(diǎn)1．命題的組成.2．命題真假的判斷。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138157

2009-08-05   

§14.3.1 等腰三角形（1）

教學(xué)目標：（一）知識與技能：1、了解等腰三角形的有關(guān)概念2、理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)3、初步運用等腰三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138152

2009-08-05   

課題：14.3.1等腰三角形(1)

教學(xué)目標知識技能：1、理解掌握等腰三角形的性質(zhì)。2、運用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明和計算。數學(xué)思考：1、觀(guān)察等腰三角形的對稱(chēng)性，發(fā)展形象思維。2、通過(guò)實(shí)踐、觀(guān)察、證明等腰三角形的性質(zhì)，發(fā)展學(xué)生合情推理能力和

2009-08-05   

單項式與多項式相乘

教學(xué)目標①探索并了解單項式與單頃式、單項式與多項式相乘的法則，并運用它們進(jìn)行運算，②讓學(xué)生主動(dòng)參與到探索過(guò)程中去，逐步形成獨立思考、主動(dòng)探索的習慣，培養思維的批判性、嚴密性和初步解決問(wèn)題的愿望與能力．

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§15．2．3 單項式與單項式相乘

教學(xué)目標①探索并了解單項式與單頃式、單項式與多項式相乘的法則，并運用它們進(jìn)行運算，②讓學(xué)生主動(dòng)參與到探索過(guò)程中去，逐步形成獨立思考、主動(dòng)探索的習慣，培養思維的批判性、嚴密性和初步解決問(wèn)題的愿望與能力．

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