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初中知識點(diǎn)庫

2022年初中語(yǔ)文議論文閱讀技巧

1.字詞。主要考查字詞的音、形,側重于3500個(gè)常用字,復習時(shí)對常見(jiàn)的、易錯的多音多義字應重點(diǎn)關(guān)注。 2.尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應該是完整的句子。找準論點(diǎn)的方

2022-05-27

2022年中考語(yǔ)文閱讀理解解題思路

在中考語(yǔ)文試卷中,閱讀理解占了半壁江山,作用題又是其中的一個(gè)大類(lèi)。 面對作用題,考生常常出現或全無(wú)思路無(wú)從下手,或死記套路胡亂套用,或流于片面造成失分的狀況。這與它多樣靈活的考察角度不無(wú)關(guān)系。 大體而

2022-05-27

2022年中國現當代文學(xué):丁玲作品《莎菲女士的日記》分析

中國現當代文學(xué):丁玲作品《莎菲女士的日記》分析 1927年,北京沙灘漢花園的一幢學(xué)生公寓里,幾個(gè)二十多歲的青年男子成立了一個(gè)文學(xué)團體,名之 無(wú)須社 ,以示其年輕。他們時(shí)常聚在一起舞文弄墨、高談闊論,發(fā)一通懷

2022-05-26

2022年中國現當代文學(xué):老舍、沈從文作品分析

中國現當代文學(xué):老舍、沈從文作品分析 老舍《駱駝祥子》《斷魂槍》分析 老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿(mǎn)族人,F代著(zhù)名作家,曾任小學(xué)校長(cháng)、中學(xué)教員、大學(xué)教授。1899年2月3日生在北京一個(gè)貧民家

2022-05-26

2022年中國現當代文學(xué):郭沫若作品《天狗》分析

中國現當代文學(xué):郭沫若作品《天狗》分析 郭沫若(1892-1978),原名郭開(kāi)貞,又名郭鼎堂。四川樂(lè )山人。作家、詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家。 郭沫若出生在一個(gè)中等地主兼商人的家庭。早

2022-05-26

2022年現當代文學(xué):魯迅作品分析

中國現當代文學(xué):魯迅作品分析 魯迅偉大的奠基石 一、魯迅生平 在講到生平時(shí)強調一下,學(xué)員在學(xué)習的時(shí)候,一定要注意作家生平的理解和掌握,前面我們講到三步閱讀法,第二步回到歷史現場(chǎng),很重要的一個(gè)歷史現場(chǎng)就是

2022-05-26

2022年中國現當代文學(xué):成長(cháng)小說(shuō):楊沫《青春之歌》

中國現當代文學(xué):《茶館》分析 老舍的《茶館》是中國當代戲劇舞臺上首屈一指的杰作,其突出之處在于,在與作家調動(dòng)了豐富的生活資源,展現出了一副舊北平社會(huì )的浮世繪,通過(guò) 茶館 這樣一個(gè)小小的角落,表現了五十年

2022-05-26

2022年初中語(yǔ)文現代文閱讀:《茶館》分析

中國現代文閱讀:《茶館》分析 老舍的《茶館》是中國當代戲劇舞臺上首屈一指的杰作,其突出之處在于,在與作家調動(dòng)了豐富的生活資源,展現出了一副舊北平社會(huì )的浮世繪,通過(guò) 茶館 這樣一個(gè)小小的角落,表現了五十年

2022-05-26

2022年初中語(yǔ)文關(guān)于記敘文閱讀

記敘文閱讀 一、教學(xué)內容: 暑假專(zhuān)題 記敘文閱讀 [學(xué)習過(guò)程] 一、考查要求: 《語(yǔ)文課程標準》和教材對記敘文閱讀的考查要求是: 理清文章思路,理解主要內容;體味和推敲重要句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;在閱讀中了

2022-05-26

2022年初中現代文閱讀景物的固定特點(diǎn)和季節特點(diǎn)

景物的固定特點(diǎn)和季節特點(diǎn) 【訓練目標】 1、弄清哪些屬于景物,什么是景物的固定特點(diǎn)和季節特點(diǎn)。 2、在閱讀中能發(fā)現景物的固定特點(diǎn)和季節特點(diǎn)。 3、在寫(xiě)作時(shí)能抓住景物的固定特點(diǎn)和季節特點(diǎn)。 【訓練重點(diǎn)】 1、弄

2022-05-26

2022年初中現代文閱讀景物的動(dòng)靜和變化

景物的動(dòng)靜和變化 【訓練目標】 1、在閱讀中分清動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě),理清動(dòng)靜的變化。 2、能通過(guò)觀(guān)察發(fā)現景物的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)和動(dòng)靜變化。 3、在寫(xiě)作中能表現出動(dòng)態(tài)、靜態(tài)和動(dòng)靜變化。 【訓練重點(diǎn)】 1、在閱讀中分清

2022-05-26

2022年初中現代文閱讀寫(xiě)景與抒情

寫(xiě)景與抒情 【訓練目標】 1、懂得沒(méi)有單純的寫(xiě)景,所有寫(xiě)景的文章都包含作者的感情。 2、在閱讀中體會(huì )作者在所寫(xiě)的景中包含的情和在寫(xiě)景中寓情、抒情的方法。 3、把觀(guān)察的結果加以分析,有感情地表達出來(lái)。 【訓練

2022-05-26

2022年初中現代文閱讀人物的外貌描寫(xiě)

人物的外貌描寫(xiě) 【訓練目標】 1、在閱讀中分清人物外貌,抓住特點(diǎn)。 2、初步理解作品中外貌描寫(xiě)的側重點(diǎn)和作用。 3、能觀(guān)察發(fā)現人物的外貌特點(diǎn)。 4、學(xué)習抓住特點(diǎn)描寫(xiě)人物的外貌。 【訓練重點(diǎn)】 1、初步理解作品中

2022-05-26

2022年初中語(yǔ)文人物的情緒心態(tài)和思想性格

人物的情緒心態(tài)和思想性格 【訓練目標】 1、在閱讀中理解人物的情緒心態(tài)。 2、在閱讀中通過(guò)對人物言行、興趣愛(ài)好和情緒心態(tài)概括人物的思想性格。 3、觀(guān)察發(fā)現人物有各種情緒心態(tài)時(shí)的表現。 4、通過(guò)對人物言行、興趣

2022-05-26

2022年初中語(yǔ)文人文章中的人物關(guān)系、事例和抒情

寫(xiě)人文章中的人物關(guān)系、事例和抒情 【訓練目標】 1、在閱讀中能理清所寫(xiě)的人物之間的關(guān)系。 2、能讀懂寫(xiě)人作品中的事例,了解人與事的關(guān)系。 3、能初步體會(huì )寫(xiě)人作品中所包含的作者的感情。 4、觀(guān)察判斷人物之間的關(guān)

2022-05-26

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