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八年級數學(xué)三角形全等的判定2

教學(xué)目的知識與技能：掌握三角形全等的邊邊邊條件，了解三角形的穩定性．過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程，體會(huì )利用操作、歸納獲得數學(xué)結論的過(guò)程．情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)對問(wèn)題的共同探討，培養學(xué)生的協(xié)

2009-09-21   

八年級數學(xué)三角形全等的判定1

教學(xué)目的知識與技能：掌握三角形全等的邊邊邊條件，了解三角形的穩定性，初步體會(huì )并運用綜合推理證明命題。過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程，體驗分類(lèi)討論的數學(xué)思想，體會(huì )利用操作、歸納、獲得數學(xué)知識；

2009-09-21   

八年級數學(xué)三角形全等的判定

教學(xué)目的知識與技能：探索并掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件：HL，并能應用它判別兩個(gè)直角三角形是否全等．過(guò)程與方法：經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過(guò)程，提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力；并通過(guò)對知識方

2009-09-21   

八年級數學(xué)全等三角形復習2

教學(xué)目的知識與技能：能正確找出判定方法的條件，從而證明兩個(gè)三角形全等，進(jìn)而由三角形全等還可以得出對應邊相等和對應角相等。利用三角形全等解決證明邊相等或角相等的問(wèn)題。過(guò)程與方法：進(jìn)一步體會(huì )證明的必要性，

2009-09-21   

八年級數學(xué)全等三角形復習1

教學(xué)目的知識與技能：在回顧與思考中建立本章的知識框架圖．在回顧與思考中，復習有關(guān)定理的探索與證明，證明的思路和方法，尺規作圖等．過(guò)程與方法：進(jìn)一步體會(huì )證明的必要性，發(fā)展學(xué)生的初步的演繹推理能力．進(jìn)一步

2009-09-21   

八年級數學(xué)全等三角形2

教學(xué)目的知識與技能：了解全等形和全等三角形的概念，掌握全等三角形的性質(zhì)并能正確表示兩個(gè)全等三角形，能找出全等三角形的對應元素。過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)察、拼圖以及三角形的平移、旋轉和翻折等活動(dòng)，來(lái)感知兩個(gè)三

2009-09-21   

八年級數學(xué)全等三角形

一、選擇題（本大題共10題；每小題2分，共20分）1．對于△ABC與△DEF，已知A=D，B=E，則下列條件①AB=DE；②A(yíng)C=DF；③BC=DF；④AB=EF中，能判定它們全等的有（）A．①②B．①③C．②③D．③④2．下列說(shuō)法正確的是()A

2009-09-21   

八年級數學(xué)平方根教案2

知識與技能1．了解算術(shù)平方根的概念，會(huì )用根號表示正數的算術(shù)平方根，并了解算術(shù)平方根的非負性。2．了解開(kāi)方與乘方互為逆運算，會(huì )用平方運算求某些非負數的算術(shù)平方根。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?i

2009-09-21   

八年級數學(xué)平方根教案1

教學(xué)目標：1.了解算術(shù)平方根的概念，會(huì )用根號表示正數的算術(shù)平方根，并了解算術(shù)平方根的非負性。2.了解開(kāi)方與乘方互為逆運算，會(huì )用平方運算求某些非負數的算術(shù)平方根。教學(xué)重點(diǎn)：算術(shù)平方根的概念。下載地址：http:/

2009-09-21   

八年級數學(xué)平方根2

目的要求：通過(guò)例題講解與練習，進(jìn)一步認識一個(gè)數的平方根的意義，熟悉平方根的符號表示。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )計算一個(gè)數的平方根教學(xué)難點(diǎn)：理解平方根的概念教學(xué)方法：?jiǎn)�發(fā)式下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=

2009-09-21   

八年級數學(xué)平方根1

目的要求：初步了解學(xué)習數的開(kāi)方的意義，了解一個(gè)數的平方根的意義，會(huì )用根號表示一個(gè)數的平方根。教學(xué)重點(diǎn)：平方根與算術(shù)平方根的概念。教學(xué)難點(diǎn)：弄清平方根與算術(shù)平方根的意義。下載地址：http://files.eduu.com/

2009-09-21   

八年級數學(xué)平方差公式

一、內容和內容解析九年義務(wù)教育數學(xué)《課程標準》中明確指出：數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人。教師的職責在于向學(xué)生提供從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，引導學(xué)生積極自主探索、

2009-09-21   

八年級數學(xué)冪的乘方

教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì )冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )進(jìn)行冪的乘方的運算。

2009-09-21   

八年級數學(xué)立方根教案

教學(xué)目標：1、了解立方根的概念，初步學(xué)會(huì )用根號表示一個(gè)數的立方根.2、了解開(kāi)立方與立方互為逆運算，會(huì )用立方運算求某些數的立方根.3、讓學(xué)生體會(huì )一個(gè)數的立方根的惟一性.4、分清一個(gè)數的立方根與平方根的區別。下

2009-09-21   

八年級數學(xué)角的平分線(xiàn)的性質(zhì)3

知識技能1、掌握作已知角的平分線(xiàn)的方法。2、掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222573

2009-09-21   

八年級數學(xué)角的平分線(xiàn)的性質(zhì)2

教學(xué)目的知識與技能：角的平分線(xiàn)的性質(zhì)過(guò)程與方法：會(huì )敘述角的平分線(xiàn)的性質(zhì)及到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上．能應用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)折紙、畫(huà)圖、文字一符號的翻譯活

2009-09-21   

八年級數學(xué)角的平分線(xiàn)的性質(zhì)1

教學(xué)目的知識與技能：角平分線(xiàn)的畫(huà)法．過(guò)程與方法：經(jīng)歷用尺規作一個(gè)已知角的平分線(xiàn)的過(guò)程．應用三角形全等的知識，解釋角平分線(xiàn)的原理．情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在利用尺規作圖的過(guò)程中，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力與探索精神

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰梯形的軸對稱(chēng)性2

教學(xué)目標：1、知道梯形和等腰梯形的概念、等腰梯形的軸對稱(chēng)性及其相關(guān)性質(zhì)；2、知道一個(gè)梯形是等腰梯形的判定條件；3、能運用等腰梯形的性質(zhì)進(jìn)行計算和說(shuō)理；4、在等腰梯形的性質(zhì)和判定條件的探究過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)習

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰梯形的軸對稱(chēng)性1

教學(xué)目標：1、知道一個(gè)梯形是等腰梯形的判定條件；2、能運用等腰梯形的性質(zhì)和判定條件解決有關(guān)問(wèn)題；3、在等腰梯形判定條件的探究過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)習有條理地思考和表達，體會(huì )轉化、類(lèi)比等數學(xué)思想方法在解決問(wèn)題中

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形性質(zhì)

一、教材分析1．教材的地位與作用：等腰三角形的性質(zhì)是新人教版八年級數學(xué)第十二章第三節的內容，它是在認識了軸對稱(chēng)性以及了解了全等三角形的判定的基礎上進(jìn)行的。主要學(xué)習等腰三角形的等邊對等角下載地址：http://

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形教案

教學(xué)目標：1．等腰三角形的概念.2．等腰三角形的性質(zhì).3．等腰三角形的概念及性質(zhì)的應用．教學(xué)重點(diǎn)1．等腰三角形的概念及性質(zhì)．2．等腰三角形性質(zhì)的應用．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222544

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的軸對稱(chēng)性2

教學(xué)目標：1、知道等邊三角形是特殊的等腰三角形；2、知道等邊三角形的軸對稱(chēng)性及其相關(guān)性質(zhì)以及一個(gè)三角形是等邊三角形的條件；3、會(huì )用∵()等方式來(lái)進(jìn)行說(shuō)理，進(jìn)一步發(fā)展有條理的思考和表達，提高演繹推理的能力.下

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的軸對稱(chēng)性1

教學(xué)目標：1、掌握等角對等邊的性質(zhì)；2、掌握直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半的性質(zhì)；3、經(jīng)歷折紙、畫(huà)圖、觀(guān)察、歸納的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念和抽象概括能力，感受分類(lèi)、轉化等數學(xué)思想方法；4、會(huì )用∵

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的性質(zhì)6

導法：嘗試指導導學(xué)法學(xué)法：由情境問(wèn)題展開(kāi)觀(guān)察和猜想、聯(lián)想、繼而充分發(fā)揮學(xué)生的三動(dòng)（動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手）的嘗試活動(dòng)，形成自己的認知結構，然后在教師的指導下，作出自己的評價(jià)，再通過(guò)變式練習，進(jìn)一步形成本節課

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的性質(zhì)5

教學(xué)目的同前教學(xué)分析同前教學(xué)過(guò)程一、復習1、等腰三角形性質(zhì)及推論。2、等腰三角形的常用輔助線(xiàn)。3、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222539

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的性質(zhì)4

教學(xué)目的1、能說(shuō)出等腰三角形的性質(zhì)定理。2、能說(shuō)出等腰三角形的性質(zhì)定理的兩個(gè)推論。3、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )分析幾何幾何證明題的思路。4、引導學(xué)生探索引輔助線(xiàn)的規律。5、使學(xué)生能夠運用等腰三角形的性質(zhì)定理及推論進(jìn)

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的性質(zhì)3

教學(xué)目的1、說(shuō)出等腰三角形的性質(zhì)。2、使學(xué)生掌握等腰三角形的性質(zhì)定理的證明以及這個(gè)定理的兩個(gè)推論。3、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )分析幾何幾何證明題的思路。4、引導學(xué)生探索引輔助線(xiàn)的規律。5、使學(xué)生能夠運用等腰三角形的

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的性質(zhì)2

課題3、12等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)目標1、說(shuō)出等腰三角形的性質(zhì)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222534

2009-09-21   

八年級數學(xué)等腰三角形的性質(zhì)1

教學(xué)目標1．初步掌握等腰三角形的性質(zhì)及簡(jiǎn)單應用．2．理解等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)定理之間的關(guān)系．3．培養分類(lèi)討論、方程的思想和添加輔助線(xiàn)解決問(wèn)題的能力．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222

2009-09-21   

八年級數學(xué)等邊三角形教案

知識技能1．了解等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形是軸對稱(chēng)圖形2．掌握等邊三角形的定義3．理解等邊三角形的性質(zhì)與判定定理下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222531

2009-09-21   

八年級數學(xué)不等式的性質(zhì)

目標要求：1．掌握不等式的兩條基本性質(zhì)，并能熟練的應用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形；2．理解不等式的基本性質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區別.過(guò)程性目標在積極參與探索、發(fā)現不等式基本性質(zhì)的過(guò)程中，體會(huì )不等式的

2009-09-21   

八年級數學(xué)不等式的解集

學(xué)習目標：1.會(huì )判斷一個(gè)數是否為不等式的解；2.正確地將不等式的解集表示在數軸上；3.在使用數軸表示不等式解集的過(guò)程中,讓學(xué)生感受數形結合思想.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222528

2009-09-21   

確定一次函數的表達式

●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點(diǎn)1．了解兩個(gè)條件確定一個(gè)一次函數；一個(gè)條件確定一個(gè)正比例函數．2．能由兩個(gè)條件求出一次函數的表達式，一個(gè)條件求出正比例函數的表達式，并解決有關(guān)現實(shí)問(wèn)題．下載地址：http://files.edu

2009-09-02   

等腰三角形判定的綜合應用

難點(diǎn)1、知識與技能目標:進(jìn)一步熟悉等腰三角形的判定定理及其應用。能綜合應用等腰三角形的性質(zhì)與判定定理解決問(wèn)題。歸納出遇有角平分線(xiàn)和平行線(xiàn)這一類(lèi)題的解題規律。培養學(xué)生多題歸一,善于思考本質(zhì)的能力。下載地址

2009-09-02   

八年級數學(xué)軸對稱(chēng)變換

教學(xué)目標：（一）知識與技能1.通過(guò)實(shí)際操作，了解什么叫軸對稱(chēng)變換。2.如何作出一個(gè)圖形關(guān)于一條直線(xiàn)的軸對稱(chēng)圖形下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=185053

2009-09-02   

八年級數學(xué)軸對稱(chēng)2

教學(xué)目標1．在生活實(shí)例中認識軸對稱(chēng)圖．2．分析軸對稱(chēng)圖形，理解軸對稱(chēng)的概念．教學(xué)重點(diǎn)軸對稱(chēng)圖形的概念．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=185052

2009-09-02