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中心對稱(chēng)與中心對稱(chēng)圖形（1）

教學(xué)目標1．了解中心對稱(chēng)圖形及其基本性質(zhì)；2．在探索的過(guò)程中培養學(xué)生有條理地表達，及與人交流合作的能力；3．經(jīng)歷觀(guān)察、操作、發(fā)現、探究中心對稱(chēng)圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)的過(guò)程，培養學(xué)生觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能

2009-08-22   

用加減法解二元一次方程組

【知識目標】使學(xué)生正確掌握用加減法解二元一次方程組的方法�！厩楦心繕恕渴箤W(xué)生理解加減消元法的基本思想所體現的化未知為已知的化歸思想方法�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握用加減消元法解二元一次方程組的方法下載地址：http

2009-08-22   

解二元一次方程組

【知識目標】會(huì )用代入消元法解二元一次方程組【能力目標】了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現數學(xué)研究中化未知為已知的化歸思想,從而變陌生為熟悉下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163965

2009-08-22   

一元一次不等式與一元一次方程、一次函數

教學(xué)目標1、經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題中的數量關(guān)系的分析、抽象初步體會(huì )一元一次不等式與一元一次方程、一次函數的內在聯(lián)系。2、了解不等式、方程、函數在解決問(wèn)題過(guò)程中的作用和聯(lián)系。3、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生認識數學(xué)與人

2009-08-22   

一元一次不等式與一次函數（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)一步體會(huì )不等式的知識在現實(shí)生活中的運用.（二）能力訓練要求通過(guò)用不等式的知識去解決實(shí)際問(wèn)題，以發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163963

2009-08-22   

一元一次不等式與一次函數（一）

（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.一元一次不等式與一次函數的關(guān)系.2.會(huì )根據題意列出函數關(guān)系式，畫(huà)出函數圖象，并利用不等關(guān)系進(jìn)行比較.（二）能力訓練要求1.通過(guò)一元一次不等式與一次函數的圖象之間的結合，培養學(xué)生的數形結合意

2009-08-22   

生活中的不等式

目標要求：1．在現實(shí)情境中認識數量間的不等關(guān)系，理解不等式的意義；2．會(huì )用不等式表示不等關(guān)系.過(guò)程性目標：1．引導學(xué)生分析具體事例，從對具體事例的分析中得到不等量關(guān)系；2．通過(guò)分析、抽象得到不等式的概念下

2009-08-22   

圖上距離與實(shí)際距離

[新知導讀]1、在一幅江蘇省地圖上，揚州與南京的距離AB=1.25cm，實(shí)際上揚州與南京的距離A，B，約為100km，請根據上述條件回答下列問(wèn)題：（1）線(xiàn)段AB與A，B，的比是．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=16

2009-08-22   

〖教學(xué)目標〗◆1、了解同位角、內錯角、同旁?xún)冉堑囊饬x�！�2、會(huì )在簡(jiǎn)單的圖形中辨認同位角、內錯角、同旁?xún)冉��！?、會(huì )在給定某個(gè)條件下進(jìn)行有關(guān)同位角、內錯角、同旁?xún)冉堑呐卸ê陀嬎�。下載地址：http://files.eduu

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(11)

一、知識點(diǎn)：1、三角形的中位線(xiàn)：⑴連結三角形兩邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中位線(xiàn)．區別三角形的中位線(xiàn)與三角形的中線(xiàn)。⑵三角形中位線(xiàn)的性質(zhì)三角形的中位線(xiàn)平行于第三邊并且等于它的一半．下載地址：http://files.ed

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(10)

一、知識點(diǎn)：1、矩形的定義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形，通常也叫長(cháng)方形。2、矩形的性質(zhì)：①矩形是特殊的平行四邊形，它具有平行四邊形的一切性質(zhì)；②矩形既是軸對稱(chēng)圖形也是中心對稱(chēng)圖形，對稱(chēng)軸是對邊中

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(9)

一、知識點(diǎn)：1、平行四邊形的定義：2組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。記作：□ABCD，讀作平行四邊形ABCD.平行四邊形是中心對稱(chēng)圖形，對角線(xiàn)的交點(diǎn)是它的對稱(chēng)中心。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(8)

一、知識點(diǎn)：1、圖形的旋轉：在平面內，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉一定的角度，這樣的圖形運動(dòng)稱(chēng)為圖形的旋轉，這個(gè)定點(diǎn)稱(chēng)為旋轉中心，旋轉的角度稱(chēng)為旋轉角。旋轉前、后的圖形全等。下載地址：http://files.eduu.com

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(7)

一、知識點(diǎn)：1、勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。數學(xué)式子：C=9002、神秘的數組(勾股定理的逆定理)：下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163951

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(6)

一、知識點(diǎn)：1、什么是有理數？整數和分數統稱(chēng)有理數。2、是一個(gè)什么數？問(wèn)題1：是有理數嗎？問(wèn)題2：是一個(gè)整數嗎？下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163950

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(5)

、知識點(diǎn)：1、什么叫做平方根？如果一個(gè)數的平方等于9，這個(gè)數是幾？3是9的平方根；9的平方根是3。一般地，如果一個(gè)數的平方等于a，那么這個(gè)數叫做的a平方根,也稱(chēng)為二次方根。數學(xué)語(yǔ)言：如果，那么就叫做的平方根。

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(4)

一、知識點(diǎn)：1．等腰梯形的定義：①梯形的定義：一組對邊平行，另一組對邊不平行為梯形。梯形中，平行的一組對邊稱(chēng)為底，不平行的一組對邊稱(chēng)為腰。②等腰梯形的定義：兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。下載地址：http://

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(3)

一、知識點(diǎn)：1．等腰三角形的性質(zhì)：①等腰三角形是軸對稱(chēng)圖形，頂角平分線(xiàn)所在直線(xiàn)是它的對稱(chēng)軸；②等腰三角形的兩個(gè)底角相等；（簡(jiǎn)稱(chēng)等邊對等角）③等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(2)

一、知識點(diǎn)：1．線(xiàn)段的軸對稱(chēng)性：①線(xiàn)段是軸對稱(chēng)圖形，對稱(chēng)軸有兩條；一條是線(xiàn)段所在的直線(xiàn)，另一條是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。②線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端的距離相等。下載地址：http://files.eduu.com/down.

2009-08-22   

蘇科版八年級(上)數學(xué)期中復習教學(xué)案(1)

一、知識點(diǎn)：1．什么叫軸對稱(chēng)：如果把一個(gè)圖形沿著(zhù)某一條直線(xiàn)折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫做對稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對應點(diǎn)叫做對稱(chēng)點(diǎn)。2．什么叫軸對稱(chēng)圖形：下載地

2009-08-22   

三角形內角和定理的證明

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)三角形的內角和定理的證明.（二）能力訓練要求掌握三角形內角和定理，并初步學(xué)會(huì )利用輔助線(xiàn)證題，同時(shí)培養學(xué)生觀(guān)察、猜想和論證能力.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163928

2009-08-22   

八上第一章：軸對稱(chēng)圖形

一、考點(diǎn)講解：1．軸對稱(chēng)：兩個(gè)圖形沿著(zhù)一條直線(xiàn)折疊后能夠互相重合，我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫做對稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對應點(diǎn)叫做對稱(chēng)點(diǎn)，對應線(xiàn)段叫做對稱(chēng)線(xiàn)段．2．如果一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對折后，直

2009-08-22   

運用公式法（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.使學(xué)生會(huì )用完全平方公式分解因式.2.使學(xué)生學(xué)習多步驟，多方法的分解因式.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163896

2009-08-22   

運用公式法（一）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.使學(xué)生了解運用公式法分解因式的意義；2.使學(xué)生掌握用平方差公式分解因式.3.使學(xué)生了解，提公因式法是分解因式的首先考慮的方法，再考慮用平方差公式分解因式.下載地址：http://files.e

2009-08-22   

第六章一元一次方程

一、課題:從問(wèn)題到方程（1）二、教學(xué)目標1、學(xué)會(huì )用方程描述問(wèn)題中數量之間的相等關(guān)系.2、通過(guò)對多種實(shí)際問(wèn)題中數量關(guān)系的分析，使學(xué)生初步感受方程是刻畫(huà)現實(shí)世界的有效模型.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：初步認識方程與現實(shí)

2009-08-22   

一元一次不等式組（三）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)能夠根據具體問(wèn)題中的數量關(guān)系，列出一元一次不等式組解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.（二）能力訓練要求通過(guò)例題的講解，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )從數學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、并能綜合運用所學(xué)的知識解決問(wèn)

2009-08-22   

一元一次不等式組（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.進(jìn)一步鞏固解一元一次不等式組的過(guò)程.2.總結解一元一次不等式組的步驟及情形.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163891

2009-08-22   

一元一次不等式組（2）

教學(xué)目標1、經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題中的數量關(guān)系的分析、抽象、建立不等式組模型的過(guò)程。2、知道一元一次不等式組及其解集的意義，會(huì )解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組，并會(huì )用數軸確定解集。3、通過(guò)用不等式組解決實(shí)際問(wèn)

2009-08-22   

第2章一元二次方程

2.1一元二次方程（1）22.1一元二次方程（2）42.2一元二次方程的解法（1）62.2一元二次方程和解法（2）82.2一元二次方程的解法（3）102.3一元二次方程的應用（2）14下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=1638

2009-08-22   

變量與函數（1）

知識技能目標1.掌握常量和變量、自變量和因變量（函數）基本概念；2.了解表示函數關(guān)系的三種方法：解析法、列表法、圖象法，并會(huì )用解析法表示數量關(guān)系.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163888

2009-08-22   

一次函數的應用(1)

教學(xué)目標:1、使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數的關(guān)系2、能根據一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解.3、通過(guò)學(xué)生的思考和操作,了解方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時(shí)培養了學(xué)生初步的數

2009-08-22   

一次函數（5）

教學(xué)目的要求1.使學(xué)生理解待定系數法；2.能用待定系數法求一次函數,用一次函數表達式解決有關(guān)現實(shí)問(wèn)題．3.感受待定系數法是求函數解析式的基本方法,體會(huì )用數和形結合的方法求函數式；下載地址：http://files.eduu.co

2009-08-22   

一次函數（4）

教學(xué)目的要求1.掌握一次函數y＝kx＋b(k0)的性質(zhì).2.能根據k與b的值說(shuō)出函數的有關(guān)性質(zhì).3經(jīng)歷探索一次函數圖象性質(zhì)的過(guò)程，感受一次函數中k與b的值對函數性質(zhì)的影響；下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163

2009-08-22   

一次函數（3）

教學(xué)目的要求1.使學(xué)生熟練地作出一次函數的圖象,會(huì )求一次函數與坐標軸的交點(diǎn)坐標；2.會(huì )作出實(shí)際問(wèn)題中的一次函數的圖象.3．經(jīng)歷對具體的變量的變化規律、簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的函數，結合觀(guān)察函數圖象進(jìn)行分、探索的過(guò)程

2009-08-22   

一次函數（2）

教學(xué)目的要求1.理解一次函數和正比例函數的圖象是一條直線(xiàn)；2.熟練地作出一次函數和正比例函數的圖象，掌握k與b的取值對直線(xiàn)位置的影響體驗研究數學(xué)問(wèn)題的常用方法3．能對給定的一次函數畫(huà)圖象，結合圖象觀(guān)察分析，

2009-08-22   

一次函數（1）

教學(xué)目的要求1.理解一次函數和正比例函數的概念；2.根據實(shí)際問(wèn)題列出簡(jiǎn)單的一次函數的表達式．3.探求一次函數解析式的求法,發(fā)展學(xué)生的數學(xué)應用能力．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=163882

2009-08-22