如果上題把直線(xiàn)MN由圓外平移至圓內,則由此可得以下命題:設MN是圓O的弦,過(guò)MN的中點(diǎn)A任作兩弦BC、DE,設CD、EB分別交MN于P、Q。 求證:AP=AQ.( )
2019-07-23
對于教師,首先要充滿(mǎn)自信心,善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。這自信包含兩方面的內容,一是對自己的信心,相信自己;二是對學(xué)生的信心,相信學(xué)生在你的引導下能夠學(xué)好數學(xué)。如果教師在心理上和行為上認定某些學(xué)生不可教,再
2019-07-23
第一章 有理數 1.1 正數和負數 閱讀與思考 用正負數表示加工允許誤差 1.3 有理數的加減法 實(shí)驗與探究 填幻方 閱讀與思考 中國人最先使用負數 1.4 有理數的乘除法 觀(guān)察與思考 翻牌游戲中的數學(xué)道理 1.5 有理數的乘方
2019-07-23
如圖,已知四邊形ABCD、A1B1C1D1都是正方形,A2、B2、C2、D2分別是AA1、BB1、 CC1、DD1的中點(diǎn). 求證:四邊形A2B2C2D2是正方形.( )
2019-07-23
(1)延長(cháng)AD到F連BF,做OG AF, 又 F= ACB= BHD, 可得BH=BF,從而可得HD=DF, 又AH=GF HG=GH HD DF HG=2(GH HD)=2OM (2)連接OB,OC,既得 BOC=1200, 從而可得 BOM=600, 所以可得OB=2OM=AH=AO, 得證。
2019-07-23
如圖,四邊形ABCD為正方形,DE∥AC,且CE=CA,直線(xiàn)EC交DA延長(cháng)線(xiàn)于F. 求證:AE=AF.( )
2019-07-23
2019-07-23
例1:我國第一部《室內空氣質(zhì)量標準》于2003年3月1日起實(shí)施,其中規定室內空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過(guò)0.1 mg/m3。甲醛的含量可根據下列反應測定; 4 KMnO4+5 HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O 現取某裝修后的
2019-07-23
不同的成績(jì)不同的沖刺方案 整體水平還不錯的同學(xué),在最后階段,只要保持一個(gè)良好、積極、穩定的心態(tài)就好了。避免外界的干擾,爭取考出最好成績(jì)。家長(cháng)[微博]可以在考前帶孩子到所填報的志愿學(xué)校去轉一轉、看一看,
2019-07-23
在英語(yǔ)學(xué)習乃至人類(lèi)交往活動(dòng)中,聽(tīng)是最基本的形式和技能,是理解和吸收口頭信息的交際前提。英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)中的重要環(huán)節之一,直接關(guān)系到學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中對語(yǔ)言知識的掌握和應用能力的提高。 聽(tīng)力主要由兩
2019-07-23
答案解析在下面
2019-07-23
文考成績(jì)變化 英語(yǔ)增加20分 文考總分為680分 高中階段學(xué)校招生考試科目為七科:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理科綜合(物理、化學(xué)、生物)、文科綜合(思想品德、歷史、地理)、體育考試、實(shí)驗操作考試。 地理、生物考試在 年級
2019-07-23
歷史學(xué)科:中國歷史比例增加5% 依據國家課時(shí)計劃,結合沈陽(yáng)歷史學(xué)科教學(xué)實(shí)際,本著(zhù)減輕畢業(yè)年級教學(xué)壓力的原則,對考試內容的分值比例進(jìn)行了微調。試卷中各部分內容所占分值比例如下: 中國歷史:由原來(lái)的約占35%
2019-07-23
第一階段:2-3周梳理知識點(diǎn) 這個(gè)過(guò)程中切忌完全跟著(zhù)老師復習。班里面每個(gè)人的具體情況不同,而對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對每個(gè)知識點(diǎn)的掌握情況又是不同的,而老師的授課對象是全班同學(xué),他的重點(diǎn)和難點(diǎn)不一定和你自己的恰
2019-07-23
語(yǔ)序不當:是指句子語(yǔ)序錯亂,造成病句。 搭配不當:是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習慣。 成分殘缺:是指一個(gè)句子缺少了應有的成分,影響了意思的表達。常見(jiàn)的是缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)。 重復累贅:是句子成分多
2019-07-23
文言翻譯的原則,可以用八個(gè)字來(lái)概括:直譯為主,意譯為輔。 所謂直譯,就是嚴格按原文字句一一譯出,竭力保留原文用詞造句的特點(diǎn),力求風(fēng)格也和原文一致。意譯,則是按原文表達的大意來(lái)翻譯,不拘泥于原文的字句,
2019-07-23
文體知識 1、記敘文文體知識要點(diǎn) (1)以記敘文為主要表達方式的文章叫記敘文。語(yǔ)言特點(diǎn),生動(dòng),形象。 (2)作品中所反映的生活和作者對生活的看法,就是記敘文的中心,也叫中心思想。中心思想是依靠人,事,景,物這
2019-07-23
1.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.中國人正在努力為建設一個(gè)現代化的社會(huì )主義強國。 B。他光榮加入了中國少年先鋒隊員。 C。他學(xué)習普通話(huà)很認真,一有機會(huì )就糾正和學(xué)習發(fā)音不正的地方。 D。改革開(kāi)放以來(lái),農民的
2019-07-23
1、近指代詞:常見(jiàn)的有如下幾個(gè): 是,此,斯,茲;之;然,而。 2、遠指代詞:常見(jiàn)的有如下幾下: 彼,夫,其。 3、無(wú)指代詞:常見(jiàn)的有如下幾個(gè): A、或,有;某。(有的語(yǔ)法書(shū),稱(chēng)為虛指) 今或聞無(wú)罪,二世殺之。
2019-07-23
科目:語(yǔ)文 作文需要多角度觀(guān)察生活 考綱解析 2015 語(yǔ)文大綱延續了2014考綱要求,在內容及要求上體現了一貫性、持續性,考試內容主要涉及積累與運用、閱讀理解、作文三大板塊。 積累與運用主要考查學(xué)生字音字形、文
2019-07-23
1、迅速摸清 題情 。 剛拿到試卷的時(shí)候心情一定會(huì )比較緊張,在這種緊張的狀態(tài)下不要匆匆作答。首先要從頭到尾、正面反面瀏覽全卷,盡可能從卷面上獲取最多的信息。摸清 題情 的原則是:輕松解答那些一眼就可以看出
2019-07-23
數學(xué)學(xué)習快速記憶6個(gè)技巧 記憶是知識的倉庫,學(xué)過(guò)的知識記得牢,積累的知識就豐富,而豐富知識的積累將為創(chuàng )造型人才的培養奠定堅實(shí)的基矗因此我們每一個(gè)小學(xué)教師都應該重視學(xué)生記憶力的培養,教給學(xué)生記憶的方法
2019-07-23
科目:數學(xué) 復習避免陷入題海戰術(shù) 考綱解析 2015年泰州市 數學(xué)考試大綱與去年相比,主要變化是明確了教材中前面有 * 的選學(xué)內容,納入考試的 了解 范圍,教材中的 閱讀 、 數學(xué)活動(dòng) 、 數學(xué)實(shí)驗 等均作為命題素材。
2019-07-23
英語(yǔ)寫(xiě)作主要考查學(xué)生寫(xiě)句子的功底,而大家的英語(yǔ)水平都不相上下,如果在考試中寫(xiě)上幾個(gè)亮點(diǎn)句子,不僅會(huì )讓改卷老師眼睛一亮,他還會(huì )非常爽地給你一個(gè)更爽的分數。把這三十八個(gè)句型稱(chēng)為 魔鬼級句型 ,學(xué)會(huì )使用它們
2019-07-23
語(yǔ)法方面: 考察重點(diǎn)除了原先經(jīng)?疾斓默F在完成時(shí)、主將從現、現在完成時(shí)等,轉向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級、非謂語(yǔ)轉向考察動(dòng)名詞。 完形填空: 本次期 試的完型填空與2012年中考完形填空的內容如出一轍
2019-07-23
一:題干中暗示信息 現在的考試中不再像以前那樣,直接告訴題意,而是把題置于一個(gè)特定的環(huán)境。題干上常暗含題意,這種暗示信息,就是答題的關(guān)鍵。例如: (07年陜西 題 單選部分第一道題) Would you like some ___
2019-07-23
1.直接法: 直接利用相關(guān)語(yǔ)法,通過(guò)題干中的已供信息,捕捉到解題線(xiàn)索,得出正確答案。例: Will you come to the net bars(網(wǎng)吧)with me? Sorry. My mother always tells me______ there。 A. not go B. go C. n
2019-07-23
多關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、人文關(guān)懷類(lèi)題材 李老師告訴教育朽,近幾年的中考書(shū)面表達命題常見(jiàn)題型一是根據所給標題寫(xiě)作,即命題作文,如 Myschool/family/class/hometown等;二是根據英語(yǔ)情景提示寫(xiě)作或者是根據表格提示寫(xiě)
2019-07-23
確立目標: 首先,同學(xué)們需要對自己各門(mén)功課的水平作個(gè)比較估量,同時(shí)確立自己 時(shí)希望考到的分數。 制訂戰略: 所謂制訂戰略,是了解自己目前水平和自己希望分數的差距后制訂怎樣填平這個(gè)差距的計劃。一般而言,成
2019-07-23
。 1、根據規則見(jiàn)詞讀音 英語(yǔ)學(xué)習,詞匯為本。沒(méi)有詞匯,什么也不能表達。隨著(zhù)詞匯量的增加,閱讀理解水平才有可能隨之提高。初一年級同學(xué)應一開(kāi)學(xué)就學(xué)會(huì )拼讀規則,對小學(xué)階段學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規則進(jìn)行分類(lèi),對于
2019-07-23
1、見(jiàn)縫插針 初三的時(shí)間少之又少,加之又要分攤給六門(mén),豈不為雪上加霜。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習完全沒(méi)有必要總是占用整塊的時(shí)間。要想做得高分,一張考卷中無(wú)論是哪種題型,最避不開(kāi)的是詞匯、短語(yǔ)和固定搭配?忌梢栽谶@
2019-07-23
一、認真審題,確定時(shí)態(tài)人稱(chēng),同時(shí)關(guān)注題材格式 時(shí)態(tài):故事性文章一般用過(guò)去時(shí),其中表達感受時(shí)可用現在時(shí)。 說(shuō)明性或議論性文章一般用現在時(shí),舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。 根據題目要求也會(huì )出現時(shí)態(tài)的交錯使用,如過(guò)去和現
2019-07-23
快速通讀從文章里找答案 英語(yǔ)的閱讀理解部分有3篇文章,共15個(gè)選擇題。閱讀最重要的是積累,沒(méi)有一蹴而就的辦法。平時(shí)要多閱讀、多聽(tīng),久而久之就能找到語(yǔ)感,也就是有些同學(xué)說(shuō)的 有感覺(jué) 。 在這里介紹一個(gè)擴大詞匯
2019-07-23
首先:重視教材 英語(yǔ)所考察的知識和英語(yǔ)能力是有范疇的,其中教材是基礎的基?荚嚳疾閷W(xué)生靈活運用教材上詞匯、句型的英語(yǔ)能力。因此,首先我們要把課本上需要掌握的跟著(zhù)老師熟練掌握;驹~匯、句型、以及熟讀和
2019-07-23
復習到最后,考生大都處于 聽(tīng)力趨于穩定,背單詞、記語(yǔ)法難有突破 的狀態(tài),要拉分就必須在閱讀理解和作文上做文章。下面講講閱讀理解和作文的拉分要領(lǐng)。 1、首字母填空 熟記單詞是王道,分析語(yǔ)法很重要 近幾年
2019-07-23
首先:重視教材 英語(yǔ)所考察的知識和英語(yǔ)能力是有范疇的,其中教材是基礎的基?荚嚳疾閷W(xué)生靈活運用教材上詞匯、句型的英語(yǔ)能力。因此,首先我們要把課本上需要掌握的跟著(zhù)老師熟練掌握;驹~匯、句型、以及熟讀和
2019-07-23
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