語(yǔ)法方面： 考察重點(diǎn)除了原先經(jīng)�？疾斓默F在完成時(shí)、主將從現、現在完成時(shí)等，轉向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級、非謂語(yǔ)轉向考察動(dòng)名詞。

完形填空： 本次期 試的完型填空與2012年中考完形填空的內容如出一轍，都是兩個(gè)小朋友同時(shí)作為競爭對手參加同一活動(dòng)，這次的完形填空的情節 發(fā)展過(guò)程是：從沒(méi)有發(fā)現自己的名字時(shí)的難過(guò)，到發(fā)現自己的名字的高興的轉變過(guò)程。

而2012年中考的完型填空的情節是：作者在比賽中故意通過(guò)作弊，讓出了自己的名額給最要好的朋友，從而表現了朋友間的真摯友情。從考察難度來(lái)看，本次完形填空中的第37、38、40題更加考察語(yǔ)言的地道性以及用詞的準確性。 甚至比2012年的中考完型還有難度。由此不難看出，以后的完型填空側重于原汁原味的英文材料，注重語(yǔ)言運用的地道性、用詞的準確性。不是單單通過(guò)題海戰術(shù)就能解決的問(wèn)題了。

閱讀理解：

三大特點(diǎn)：

一是總體難度并沒(méi)有降低， 本次考試D篇設置了四個(gè)題目，以前期中、期末考試題目通常B篇設置四個(gè)題目，這樣自然增加了難度。

二是議論性體裁的文章增加， 以往的考試中文章體裁通常設置廣告類(lèi)、記敘類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)、議論類(lèi)，而本次考試CD兩篇都屬于議論類(lèi)文章，并且C篇還是辯論性議論文。

三是事實(shí)細節題目相對減少， 推斷題和主旨大意題目增加，本次考試設置了一個(gè)主旨題，一個(gè)選擇標題的題目，并且第一次增加了對作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的推斷題(即最后一個(gè)題)。

建議： 平時(shí)閱讀理解要加強科普類(lèi)、議論類(lèi)文章的閱讀 ；做題方法不要只停留在機械尋找信息上，注重文章寫(xiě)作結構、主旨大意、觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的理解上；閱讀英文原著(zhù)，不要局限于 。

寫(xiě)作：

更集中注重常見(jiàn)話(huà)題的寫(xiě)作，但是正是大多數同學(xué)都熟悉的話(huà)題，要想在寫(xiě)作上得高分，必須要在用詞多樣性、句型復雜性、表達靈活性、結構嚴密性四方面努力，僅僅是表達了全部要點(diǎn)，整篇文章全是單句，那么最多是及格分數。

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