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中考備考

備戰2016年中考:考生三大心態(tài)調整分析

初中三年，彈指一揮間。在臨近中考這段緊張又興奮的時(shí)間，準畢業(yè)生們經(jīng)歷著(zhù)人生中第一次磨練，也許有些疲憊，也許正在焦慮，也許遭遇打擊，總結同學(xué)們面臨的各種問(wèn)題，加以分析和建議。其實(shí)問(wèn)題就是自縛的繭，調整

2016-04-05   

2016年中考生十大健康心態(tài)指南

一、強化自信 不管你現在是成績(jì)拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著(zhù)信心起床。不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎扎實(shí)根底深，不論中考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈

2016-04-05   

中考在即怎樣化解你的各種擔心

常聽(tīng)別人說(shuō)初三有多累、有多苦、有多少考試 初三的一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，你的感覺(jué)如何呢?而這僅僅是開(kāi)始，當我們走過(guò)這段初中生活，特別是面臨著(zhù)中考的壓力，在后期，無(wú)論在身體上、心理上，都會(huì )發(fā)生相應的變化。那么

2016-03-18   

致中考生簡(jiǎn)單有效的八種減壓方法

數數法 數數1、2、3 慢慢從1數到10，然后再從10數到1，有助于你從精神上放松，給自己一點(diǎn)時(shí)間緩沖緊張。當你再回到工作中時(shí)，會(huì )發(fā)現注意力容易集中多了。 呼吸法 呼吸并不只有維持生命的作用，吐納之法還可以清新頭

2015-12-24   

預防排除中考生學(xué)習心理障礙的5大方面

中學(xué)生學(xué)習中的心理障礙是互相交錯的，各人身上存在的問(wèn)題不同，程度也各有差異，因此，在預防和排除上都應專(zhuān)題研究。另外，各種心理障礙的成因也較為復雜，既有社會(huì )、學(xué)校、家庭的因素，也有學(xué)生本人的主觀(guān)原因。

2015-12-24   

4種調試方法有效緩解中考生心理壓力

中考的 腳步 越來(lái)越近了，越來(lái)越多的考生感到記憶力下降、注意力難以集中、成績(jì)停滯不前，甚至對自己感到懷疑，這主要是由考生焦慮、緊張及疲勞的心理造成的。良好的心態(tài)是中高考制勝的關(guān)鍵，考生該如何緩解心理壓

2015-12-24   

中考生“高原現象”怎么辦？

在日常的學(xué)習尤其是初三的復習中，常常會(huì )出現這樣一種現象：有的孩子雖然也學(xué)習用功，但是成績(jì)卻常常停留在某個(gè)固定的水平上而不上升，有的甚至還下降。這到底是怎么回事呢？如何才能有效地解決呢？相關(guān)推薦 如何解

2015-12-24   

家長(cháng)必讀：初中學(xué)生的六大心理特征

1.產(chǎn)生成人感 表現為生理功能進(jìn)入早期成人化，自我意識向獨立成熟方面發(fā)展。他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發(fā)生了明顯的變化，同時(shí)也渴望社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)能給予他們成人式的

2015-12-18   

20招輕松解決中考生心理壓力

初三學(xué)生應該如何調節心理壓力呢，大家可以通過(guò)以下20招，學(xué)會(huì )自我調節。 一、一吐為快。 假如你正為某事所困擾，千萬(wàn)不要悶在心里，把苦惱講給你可信的、頭腦冷靜的人聽(tīng)，以取得解脫、支持和指正。 二、開(kāi)懷大笑。

2015-12-18   

中考生如何調節心理壓力

中考考生應該如何調節心理壓力呢，大家可以通過(guò)以下20招，學(xué)會(huì )自我調節。 一、一吐為快。 假如你正為某事所困擾，千萬(wàn)不要悶在心里，把苦惱講給你可信的、頭腦冷靜的人聽(tīng)，以取得解脫、支持和指正。 二、開(kāi)懷大笑。

2015-12-18   

專(zhuān)家指導：中考生如何應對心理緊張

隨著(zhù)中考的臨近，許多即將參加中考的考生和家長(cháng)的心情愈來(lái)愈緊張，有些考生甚至出現了失眠、焦慮、煩躁等問(wèn)題。有關(guān)心理輔導老師建議，家長(cháng)對孩子學(xué)習的關(guān)注不必過(guò)度緊張，以免對考生的情緒產(chǎn)生影響。 調查：學(xué)生

2015-12-18   

中考家長(cháng)需注意這10種早戀信號

一．學(xué)習成績(jì)明顯下降，上課精力不集中。 二．原本活潑好動(dòng)的孩子突然變得話(huà)少，很少愿和父母交流。 三．回到家待不住，找出各種理由外出，喜歡到到公園、KTV等場(chǎng)所，有時(shí)說(shuō)謊。 四．思想情緒波動(dòng)大，有時(shí)一會(huì )變得

2015-12-17   

2016中考家長(cháng)要學(xué)會(huì )和考生溝通

心理效應是社會(huì )生活當中較常見(jiàn)的心理現象和規律，正確地認識、了解、掌握并利用心理效應，對我們的日常生活，家庭教育都具有非常重要的作用和意義。 標簽效應 當一個(gè)人被一種詞語(yǔ)名稱(chēng)貼上標簽時(shí)，他就會(huì )作出自我印

2015-12-17   

中考家長(cháng)如何用催眠法拯救早戀少年

中國的父母最怕遇到這樣的情況：孩子早戀、離家出走、沉迷于電子游戲、不愿意去學(xué)校上學(xué) 這樣的家庭里基本上沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了焦慮和恐慌。美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)心理學(xué)博士盧雪梅經(jīng)過(guò)十幾年潛心研究，開(kāi)發(fā)出一

2015-12-17   

2016中考生家長(cháng)應掌握的五大心理效應

心理效應是社會(huì )生活當中較常見(jiàn)的心理現象和規律，正確地認識、了解、掌握并利用心理效應，對我們的日常生活，家庭教育都具有非常重要的作用和意義。 標簽效應 當一個(gè)人被一種詞語(yǔ)名稱(chēng)貼上標簽時(shí)，他就會(huì )作出自我印

2015-12-16   

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