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分式方程（1）

教學(xué)目標１、理解分式方程的概念；2、會(huì )解可化為一元一次方程的分式方程；1、了解分式方程產(chǎn)生增根的原因，掌握分式方程驗根的方法。2、培養學(xué)生抽象的數學(xué)思維能力；分析問(wèn)題的能力和計算能力。下載地址：http://fi

2009-08-08   

分式的運算

1．類(lèi)似分數，分式有：乘法法則--分式乘分式，用分子的積作為積的分母，分母的積作為積的分母．除法法則--分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘，用式子表示為：；．下載地址：http://files.ed

2009-08-08   

§3.3 分式的加減法(2)

教學(xué)目標1．進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減；2．積累通分的經(jīng)驗；3．能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì )分式的模型作用。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=142427

2009-08-08   

分式的加減法(一)

(一)知識與技能目標1、會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的加減運算，具有一定的代數化歸能力．2、引導學(xué)生不斷小結運算方法和技巧，提高運算能力．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=142420

2009-08-08   

分式的加減法

一、復習舊知（1）（2）問(wèn)：（1）同分母分式的加減法法則是什么？（2）異分母分式的加減法法則是什么？下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=142410

2009-08-08   

16.2.2 分式的加減（1）

一、教學(xué)過(guò)程(一)復習提問(wèn)1．什么叫通分？2．通分的關(guān)鍵是什么？3．什么叫最簡(jiǎn)公分母？4．通分的作用是什么？(引出新課)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=142406

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分式的加減（2）

教學(xué)目標1、類(lèi)比分數通分過(guò)程，熟練掌握分式通分過(guò)程及方法；2、能熟練進(jìn)行分式的加減、乘除、乘方混合運算；3、會(huì )對分式進(jìn)行恰當的變形，能利用給定的條件求分式的值。4、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分

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分式的加減（1）

教學(xué)目標1、類(lèi)比分數通分過(guò)程，熟練掌握分式通分過(guò)程及方法；2、能熟練進(jìn)行分式的加減、乘除、乘方混合運算；3、會(huì )對分式進(jìn)行恰當的變形，能利用給定的條件求分式的值。4、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分

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分式的基本性質(zhì)2

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)，了解最簡(jiǎn)分式的概念；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行約分化簡(jiǎn)及分式的通分運算，能正確地找出最簡(jiǎn)公分母；3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式約分，培養學(xué)生

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§16.1.2 分式的基本性質(zhì)

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì)及變號法則，并能運用這些性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形．2．通過(guò)分式的恒等變形提高學(xué)生的運算能力．3．滲透類(lèi)比轉化的數學(xué)思想方法．下載地址：http://files.eduu.com/dow

2009-08-08   

分式的基本性質(zhì)2

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)，了解最簡(jiǎn)分式的概念；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行約分化簡(jiǎn)及分式的通分運算，能正確地找出最簡(jiǎn)公分母；3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式約分，培養學(xué)生

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分式的基本性質(zhì)1

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)，了解最簡(jiǎn)分式的概念；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行約分化簡(jiǎn)及分式的通分運算，能正確地找出最簡(jiǎn)公分母；1、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式約分，培養學(xué)生

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分式的乘除（2）

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的乘除運算、乘方規律；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行熟練乘除運算。3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式運算，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力。下載地址：http://files.eduu.com

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分式的乘除（1）

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的乘除運算、乘方規律；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行熟練乘除運算。3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式運算，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力。下載地址：http://files.eduu.com

2009-08-08   

分式的乘除法

教學(xué)目標(一)知識與技能目標使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則，運用法則進(jìn)行運算，能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．（二）過(guò)程與方法目標經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過(guò)程，并能結合具體情境說(shuō)明其合理性下載地址：

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§16.2.1 分式的乘除（1）

教學(xué)目標(一)知識與技能目標使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則，運用法則進(jìn)行運算，能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．（二）過(guò)程與方法目標經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過(guò)程，并能結合具體情境說(shuō)明其合理性（三）情感

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§3.2分式的乘除法

教學(xué)目標(一)知識與技能目標使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則，運用法則進(jìn)行運算，能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．（二）過(guò)程與方法目標經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過(guò)程，并能結合具體情境說(shuō)明其合理性（三）情感

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第十七章 反比例函數

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解并掌握反比例函數的概念2．能判斷一個(gè)給定的函數是否為反比例函數，并會(huì )用待定系數法求函數解析式3．能根據實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數的解析式，體會(huì )函數的模型思想下載地址：http://

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第17章 反比例函數復習與交流

重點(diǎn)知識闡述與剖析1．反比例函數如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示為y=（k為常數，k0）的形式，那么y是x的反比例函數，其中x是自變量，y是因變量．在反比例函數中，兩個(gè)變量x、y和常數均不能為0，另外要注意的

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17．1．1 反比例函數的意義

數學(xué)目標1．知識與技能會(huì )識別相關(guān)量之間的反比例關(guān)系，理解反比例函數的意義，能確定簡(jiǎn)單的反比例函數關(guān)系式．2．過(guò)程與方法通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題的分析、類(lèi)比、歸納，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力，并體會(huì )函數在實(shí)際問(wèn)題中的應

2009-08-08   

課題學(xué)習 從數據談節水(2)

教學(xué)目標①使學(xué)生了解課題的書(shū)寫(xiě)格式及要求．②通過(guò)展示、分析、評價(jià)，培養學(xué)生的總結、歸納能力和課題撰寫(xiě)能力．③理論聯(lián)系實(shí)際，提高應用意識；體現數學(xué)的應用價(jià)值．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=

2009-08-08   

12.3.1 課題學(xué)習 從數據談節水(1)

教學(xué)目標①使學(xué)生經(jīng)歷收集、整理、分析數據，得出結論的過(guò)程，從中體會(huì )節水的重要性．②通過(guò)分析數據，得出結論，讓學(xué)生體會(huì )用數據分析問(wèn)題的過(guò)程，提出合理化建議，感受數學(xué)給生活帶來(lái)的價(jià)值．③通過(guò)具體的數據，使

2009-08-08   

從分數到分式

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的概念，正確識別分式是否有意義，能掌握分式的值是否等于零的方法。2、培養學(xué)生觀(guān)察、猜想、類(lèi)比的能力；通過(guò)整式與分式的區別，培養學(xué)生分類(lèi)問(wèn)題的能力。下載地址：http://files.eduu.co

2009-08-08   

相似圖形的特征 第一課時(shí)

一、教學(xué)目標1.通過(guò)觀(guān)察、測量讓學(xué)生了解線(xiàn)段的比、成比例線(xiàn)段的概念.2.會(huì )求線(xiàn)段的比，會(huì )判斷已知線(xiàn)段是否成比例.3.通過(guò)對圖形的欣賞和分析，通過(guò)建筑、藝術(shù)上的實(shí)例了解黃金分割，培養數學(xué)美.下載地址：http://file

2009-08-06   

[八下]§4.6三角形相似的判定

課題：三角形相似的判定（第一節）教學(xué)目的：1、理解三角形相似的三個(gè)判定定理及其證明方法。2、初步掌握判定定理的應用。3、領(lǐng)會(huì )類(lèi)比--猜想--論證的思想方法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=140004

2009-08-06   

§4.8.1 相似多邊形的性質(zhì)（一）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)相似三角形對應高的比，對應角平分線(xiàn)的比和對應中線(xiàn)的比與相似比的關(guān)系.（二）能力訓練要求1.經(jīng)歷探索相似三角形中對應線(xiàn)段比值與相似比的關(guān)系的過(guò)程，理解相似多邊形的性質(zhì).下載地址：ht

2009-08-06   

§4.8.1 相似多邊形的性質(zhì)（一）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)相似三角形對應高的比，對應角平分線(xiàn)的比和對應中線(xiàn)的比與相似比的關(guān)系.（二）能力訓練要求1.經(jīng)歷探索相似三角形中對應線(xiàn)段比值與相似比的關(guān)系的過(guò)程，理解相似多邊形的性質(zhì).下載地址：ht

2009-08-06   

相似多邊形的性質(zhì)（一）

德育點(diǎn)經(jīng)歷探索相似多邊形的過(guò)程，并在探究過(guò)程中發(fā)展學(xué)生積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，體驗解決問(wèn)題策略的多樣性。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=139991

2009-08-06   

§4.8.2 相似多邊形的性質(zhì)（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.相似多邊形的周長(cháng)比，面積比與相似比的關(guān)系.2.相似多邊形的周長(cháng)比，面積比在實(shí)際中的應用.（二）能力訓練要求1.經(jīng)歷探索相似多邊形的性質(zhì)的過(guò)程，培養學(xué)生的探索能力.2.利用相似多邊形

2009-08-06   

相似多邊形的性質(zhì)(二)

學(xué)情分析由相似比得出周長(cháng)和面積的比需要一定的推理過(guò)程,但本書(shū)沒(méi)有介紹等比定理,因此要引導學(xué)生引入比值K,要給學(xué)生的思考和交流留有充分的時(shí)間和空間.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=139986

2009-08-06   

§1 線(xiàn)段的比

知識目標1、結合現實(shí)情境了解線(xiàn)段的比和成比例線(xiàn)段。2、理解并掌握比例的性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應用。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=139985

2009-08-06   

第四章 相似圖形

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.知道線(xiàn)段比的概念.2.會(huì )計算兩條線(xiàn)段的比.（二）能力訓練要求會(huì )求兩條線(xiàn)段的比.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=139983

2009-08-06   

§4.1.2 線(xiàn)段的比（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.知道比例線(xiàn)段的概念.2.熟記比例的基本性質(zhì)，并能進(jìn)行證明和運用.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=139982

2009-08-06   

§6.3 為什么它們平行

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.平行線(xiàn)的判定公理.2.平行線(xiàn)的判定定理.（二）能力訓練要求1.通過(guò)經(jīng)歷探索平行線(xiàn)的判定方法的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力.2.理解和掌握平行線(xiàn)的判定公理及兩個(gè)判定定理.下載地址：http

2009-08-06   

§4.9.2 圖形的放大與縮�。ǘ�）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.復習位似圖形定義2.能利用圖形的位似將一個(gè)圖形放大或縮小.（二）能力訓練要求能熟練準確地利用圖形的位似將一個(gè)圖形放大或縮小.了解常用的幾種圖形的放大或縮小的數學(xué)依據.下載地址：h

2009-08-06   

第五章 數據的收集與處理

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.了解并掌握：普查、抽樣調查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.2.在調查中，會(huì )選擇合理的調查方式.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=139959

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