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知識與技能1.靈活應用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題。2.進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認識。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=222565
2009-09-21
知識與技能探索并掌握直角三角形判別思想,會(huì )應用勾股逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.過(guò)程與方法經(jīng)歷直角三角形判別條件的探究過(guò)程,體會(huì )命題、定理的互逆性,掌握情理數學(xué)意識.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=
2009-09-21
知識技能1.掌握完全平方公式的推導及其應用。2.理解完全平方公式的幾何解釋。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=222560
2009-09-21
教學(xué)目標:1.使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,運用法則進(jìn)行運算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.2.經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過(guò)程,并能結合具體情境說(shuō)明其合理性3.滲透類(lèi)比轉化的思想,讓學(xué)生在學(xué)知識的同時(shí)
2009-09-21
教學(xué)目標:(一)知識與技能目標使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,運用法則進(jìn)行運算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.(二)過(guò)程與方法目標經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過(guò)程,并能結合具體情境說(shuō)明其合理性(三)情
2009-09-21
【教學(xué)目標】1、進(jìn)一步認識成反比例的量的概念。2、結合具體情境體會(huì )反比例函數的意義,理解反比例函數的概念。3、掌握反比例函數的解析式,會(huì )求反比例函數的解析式。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=2
2009-09-21
教學(xué)目標:1、通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題中數量關(guān)系得探索,掌握用函數的思想去研究其變化規律2、結合具體情境體會(huì )和理解反比例函數的意義,并解決與它們有關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3、讓學(xué)生參與知識的發(fā)現和形成過(guò)程,強化數學(xué)的應
2009-09-21
課題:反比例函數復習教學(xué)目標:1、通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題中數量關(guān)系得探索,掌握用函數的思想去研究其變化規律2、結合具體情境體會(huì )和理解反比例函數的意義,并解決與它們有關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3、讓學(xué)生參與知識的發(fā)現和形
2009-09-21
教學(xué)目標:1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系建立反比例函數模型,進(jìn)而解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程2、體會(huì )數學(xué)與現實(shí)生活的緊密性,培養學(xué)生的情感、態(tài)度,增強應用意識,體會(huì )數形結合的數學(xué)思想。3、培養學(xué)生自由學(xué)習、
2009-09-21
教學(xué)目標1.了解代數和的概念,理解有理數加減法可以互相轉化,會(huì )進(jìn)行加減混合運算;2.通過(guò)學(xué)習一切加減法運算,都可以統一成加法運算,繼續滲透數學(xué)的轉化思想;3.通過(guò)加法運算練習,培養學(xué)生的運算能力下載地址:http://fi
2009-09-02
[學(xué)習目標]知識目標:在理解的基礎上掌握平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理和三角形一邊平行線(xiàn)的性質(zhì)與判定定理,并會(huì )靈活應用。會(huì )作已知線(xiàn)段成已知比的作圖題。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185062
2009-09-02
1.反比例函數如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示為y=(k為常數,k0)的形式,那么y是x的反比例函數,其中x是自變量,y是因變量.在反比例函數中,兩個(gè)變量x、y和常數均不能為0,另外要注意的是實(shí)際問(wèn)題中自變量
2009-09-02
教學(xué)目標1.理解并靈活應用反比例函數性質(zhì),應用待定系數法求函數關(guān)系式,能結合函數圖象比較大。2.結合數形結合思想、類(lèi)比思想理解并應用反比例函數的性質(zhì),發(fā)展學(xué)生的數學(xué)能力.3.通過(guò)習題課,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的
2009-09-02
教學(xué)目標(1)學(xué)會(huì )用描點(diǎn)法作反比例函數的圖象,能結合函數圖象進(jìn)行探索、理解并掌握反比例函數的性質(zhì).(2)培養學(xué)生的作圖能力,觀(guān)察、分析、歸納能力,滲透數形結合的數學(xué)思想方法,逐步形成解決問(wèn)題的一些基本策
2009-09-02
知識與技能1、進(jìn)一步認識平均數、眾數、中位數都是數據的代表.2、通過(guò)本節課的學(xué)習還應了解平均數、中位數、眾數在描述數據時(shí)的差異.3、能靈活應用這三個(gè)數據代表解決實(shí)際問(wèn)題.下載地址:http://files.eduu.com/down
2009-09-02
知識與技能1、認識中位數和眾數,并會(huì )求出一組數據中的眾數和中位數.2、理解中位數和眾數的意義和作用.它們也是數據代表,可以反映一定的數據信息,幫助人們在實(shí)際問(wèn)題中分析并做出決策.3、會(huì )利用中位數、眾數分析數
2009-09-02
教學(xué)目標1、熟練掌握一次函數圖象的畫(huà)法,能通過(guò)函數圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、體驗一次函數圖象與一元一次方程的解,一元一次不等式的解集之間關(guān)系的探索過(guò)程,培養學(xué)生圖形語(yǔ)言,數學(xué)語(yǔ)言以及文字語(yǔ)言相互轉
2009-09-02
教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.經(jīng)歷探索積的乘方的運算法則的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì )冪的意義.2.理解積的乘方運算法則,能解決一些實(shí)際問(wèn)題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184999
2009-09-02
(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.經(jīng)歷探索積的乘方的運算法則的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì )冪的意義.2.理解積的乘方運算法則,能解決一些實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓練要求下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184998
2009-09-02
教學(xué)目標1.總結函數三種表示方法.了解三種表示方法的優(yōu)缺點(diǎn).3.會(huì )根據具體情況選擇適當方法.教學(xué)重點(diǎn)1.認清函數的不同表示方法,知道各自?xún)?yōu)缺點(diǎn).2.能按具體情況選用適當方法.下載地址:http://files.edu
2009-09-02
教學(xué)目標1.使學(xué)生掌握用描點(diǎn)法畫(huà)實(shí)際問(wèn)題的函數圖象;2.使學(xué)生能從圖形中分析變量的相互關(guān)系,尋找對應的現實(shí)情境,預測變化趨勢等問(wèn)題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184992
2009-09-02
教學(xué)目標1.學(xué)會(huì )用列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)函數圖象.2.學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析函數圖象信息.3.提高識圖能力、分析函數圖象信息能力.4.體會(huì )數形結合思想,并利用它解決問(wèn)題,提高解決問(wèn)題能力.下載地址:http://files.edu
2009-09-02
教學(xué)要求:理解畫(huà)函數圖象的三大步驟,善于在結合問(wèn)題的實(shí)際背景中加深對圖象意義的解,并能準確地進(jìn)行函數的三種方法(解析法、列表法、圖象法)的互譯.教學(xué)重點(diǎn):函數圖象的畫(huà)法下載地址:http://files.eduu.com/
2009-09-02
教學(xué)目標(一)知道函數圖象的意義;(二)能畫(huà)出簡(jiǎn)單函數的圖象,會(huì )列表、描點(diǎn)、連線(xiàn);(三)能從圖象上由自變量的值求出對應的函數的近似值。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184986
2009-09-02
知識目標:理解函數的概念,能準確識別出函數關(guān)系中的自變量和函數能力目標:會(huì )用變化的量描述事物情感目標:回用運動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察事物,分析事物重點(diǎn):函數的概念難點(diǎn):函數的概念下載地址:http://files.eduu.com/do
2009-09-02
教學(xué)目的:1、使學(xué)生了解分式的意義,了解分式、整式、有理式各概念的區別與聯(lián)系。2、使學(xué)生掌握分式有意義的條件。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184968
2009-09-02
一、教學(xué)內容分析:本節課內容選自義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)華東師大版第二十一章第二節。課題為《分式及其性質(zhì)》。其主要內容是讓學(xué)生根據實(shí)際問(wèn)題類(lèi)比分數及其性質(zhì)歸納出分式的定義及其性質(zhì),為后續內容--分式的
2009-09-02
教學(xué)目標1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因.2.掌握分式方程的解法,會(huì )解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì )檢驗一個(gè)數是不是原方程的增根.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184966
2009-09-02
教學(xué)目標1.會(huì )分析題意找出等量關(guān)系.2.會(huì )列出可化為一元一次方程的分式方程解決實(shí)際問(wèn)題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184964
2009-09-02
一、教學(xué)目標:1、學(xué)生系統了解本章的知識體系及知識內容的同時(shí),使學(xué)生在掌握通分、約分的基礎上進(jìn)一步掌握分式的四則運算及它們之間的內在聯(lián)系,在熟練掌握分式四則運算。2、在學(xué)生掌握基本概念、基本方法的基本上
2009-09-02
教學(xué)目標:(1)理解通分的意義,理解最簡(jiǎn)公分母的意義;(2)掌握分式的通分法則,能熟練掌握通分運算。教學(xué)重點(diǎn):分式通分的理解和掌握。教學(xué)難點(diǎn):分式通分中最簡(jiǎn)公分母的確定。下載地址:http://files.eduu.com/down
2009-09-02
教學(xué)目的:會(huì )通分,利用法則正確進(jìn)行分式的加減運算;掌握運算順序,進(jìn)行分式的四則混合運算.教學(xué)重點(diǎn):通分,異分母的分式加減法.教學(xué)難點(diǎn):分式的四則混合運算.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=18495
2009-09-02
一、學(xué)習目標1.理解掌握分式的四則混合運算的順序。2.能正確熟練地進(jìn)行分式的加、減、乘、除混合運算。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):分式的加、減、乘、除混合運算的順序。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1849
2009-09-02
一、教學(xué)目標1.理解約分的意義,能判別最簡(jiǎn)分式.2.掌握約分的方法,熟練進(jìn)行分式約分.二、教學(xué)盤(pán)點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):正確理解約分的意義.教學(xué)難點(diǎn):分子、分母是多項式的分式的約分.下載地址:http://files.edu
2009-09-02
教學(xué)目標1.使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據,掌握約分方法;2.通過(guò)與分數的約分作比較,學(xué)習分式的約分,滲透類(lèi)比的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):分式約分的方法.下載地址:http://files.eduu.com/down.php
2009-09-02
一、教學(xué)目標知識目標1.了解分式通分和最簡(jiǎn)公分母的的意義。2.掌握分式通分的方法,并能熟練地進(jìn)行通分。能力目標1.會(huì )通過(guò)類(lèi)比的方法自己歸納猜想分式通分的意義。2.熟練地進(jìn)行分式的通分。下載地址:http://fil
2009-09-02
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