焦點(diǎn)一:物理化學(xué)是否弱化? 在新方案的討論中,有一個(gè)最大的焦點(diǎn)就是,很多人認為新方案弱化了物理、化學(xué),忽視了對學(xué)生科學(xué)素養的培養。 昨天,王斌泰對此作出回應。以物理為例,首先,新方案中,物理是學(xué)業(yè)水平測
2019-07-27
2019-07-27
2014年遼寧省錦州市 【試題】一、3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分) A.小強自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現出久違的笑容。 B.成熟的人考慮問(wèn)題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗保守行事。 C.
2019-07-27
Who designed (設計) the first helicopter (直升飛機)? Who __1__ of the most famous pictures in the world? Who knew more about the human body than most __2__? There is an answer __3__ all these questio
2019-07-27
2019-07-27
知識點(diǎn)總結 連詞是一種連接詞與詞,短語(yǔ)與短語(yǔ)以及句與句的虛詞, 它不能獨立擔任句子成分而只起連接作用。連詞主要可分為兩類(lèi):并列連詞和從屬連詞。 一、并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組和分句。并列連詞連接的雙
2019-07-27
【試題】四、綜合性學(xué)習水平考查(共12分) 語(yǔ)文與其他學(xué)科滲透 專(zhuān)題 材料(一) 【地理學(xué)科】 ①云貴高原位于我國西南部。 ②貴州高原位于多雨的季風(fēng)區,雨量充足。 ③云南高原寬廣平坦,地面起伏和緩。 ④大致以烏蒙
2019-07-27
1、說(shuō)明文的類(lèi)型:事物、事理說(shuō)明文(從內容角度,根據說(shuō)明的對象和目的)。 事物說(shuō)明文一般標題就是說(shuō)明的對象; 事理說(shuō)明文找準開(kāi)頭結尾的總結句。 因為說(shuō)明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名
2019-07-27
詩(shī)詞五首 教學(xué)設計示例 一、教學(xué)目標 (一)知識目標 1.通過(guò)《石壕吏》認識戰亂給人民帶來(lái)的苦難,學(xué)習通過(guò)敘述故事、刻畫(huà)人物反映社會(huì )現實(shí)、表達思想感情的寫(xiě)作方法。 2.學(xué)會(huì )欣賞通過(guò)寫(xiě)景、寫(xiě)物抒情的詩(shī)詞。 3.
2019-07-27
升入初三后,各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復習狀態(tài),語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)慢功夫,最后一年的復習更要提早進(jìn)行,從新初三的暑假開(kāi)始直至次年春,我們可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復習,分別在暑秋寒春各期復習一輪,每輪的側重點(diǎn)有所不同。
2019-07-27
【試題】9.完成下面兩道綜合性學(xué)習題(6分) (1)下面是九年級(一)班班長(cháng)李強留給學(xué)校后勤管理員的借條,在內容和格式上均有一處錯誤,請找出并加以修改。(3分) 借條 今借到后勤管理處活動(dòng)經(jīng)費258元,用于五四青年節合
2019-07-27
初三階段語(yǔ)文學(xué)習的主要內容有以下幾方面:語(yǔ)言積累與運用,重點(diǎn)關(guān)注 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě) 中出現的多音字、形近字、易錯字;古詩(shī)文(含課外古詩(shī)詞)中的名句,F代文閱讀,主要提高議論文閱讀能力和小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等文學(xué)
2019-07-27
工之僑獻琴 教學(xué)設計示例 一、教學(xué)目標 (一)知識目標 1.掌握下列加點(diǎn)字的讀音。 斫(zhuo?) 窾(kua?n) 篆(zhua?n) 期年(ji?) 2.積累文言詞語(yǔ) 而 、 諸 。 3.理解這則寓言的寓意。 (二)能力目標 1.培
2019-07-27
點(diǎn)評人:沈陽(yáng)市99中學(xué)教師、沈陽(yáng)市骨干教師于瑩 今年的語(yǔ)文試題難易程度與去年相當,對于多數考生來(lái)說(shuō),不會(huì )感到太難。從試卷的總體情況看,體現了注重傳統文化、為人處事之道的培養。比如,今年 在議論文閱讀中,
2019-07-27
天使兒 凌鼎年 ①上天真 是不公,婁城大畫(huà)家商未央的兒子葵葵竟是個(gè)低能兒 ?16歲,智力最多是小學(xué) 水平,出門(mén)一看到大紅大綠的色彩就亢奮,發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。 ②一次,商未央參加市文聯(lián)組織的采風(fēng)活動(dòng),
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1、【2014 年?山東省臨沂市】 【試題】8.請你仿照畫(huà)波浪線(xiàn)的例句,在橫線(xiàn)上補寫(xiě)三個(gè)句子。要求內容相近,句式相同。(3分) 讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程,可以使軟弱的性格變得堅強, , , 。 【答案】8.(3分)示例:可以使
2019-07-27
這些形容詞均含 禮貌的、客氣的 之意。 polite : 普通常用詞,指言論舉止無(wú)論何時(shí)均嚴謹有禮,很有教養。 civil語(yǔ)氣弱于polite,著(zhù)重只達到社交的一般要求,避免粗魯。 courteous : 指言談舉止典雅,謙恭有禮,更
2019-07-27
石縫間的生命 豐臺初級中學(xué) 衣振慶 一、 一、 思路綜述: 本文是一篇激情勃發(fā)的托物言志的散文,涌動(dòng)著(zhù)對高昴的生命力的贊頌。閱讀這篇文章,應重點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì )作者對石縫間的生命那頑強的生命力、堅韌的生存意識、
2019-07-27
導語(yǔ): 人生一路,處處關(guān)情。親情、友情、愛(ài)情,無(wú)不讓生命充滿(mǎn)感動(dòng)與絢麗。 慈母手中線(xiàn),游子身上衣 是親情的關(guān)愛(ài); 山會(huì )路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處 是友情的牽掛; 所謂伊人,在水一方 是戀情的思念。每一個(gè)生命
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教學(xué)目標: 1.理解周總理 工作勞苦 和 生活簡(jiǎn)樸 。 2.學(xué)習課文的結構和表達思想感情的方式。 3.有感情的朗讀課文。 4.指導背誦最后兩個(gè)自然段。 教學(xué)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):了解課文從哪幾個(gè)方面敘述周總理一夜的工
2019-07-27
東廬中學(xué) 師生講學(xué)稿 課題:《星星變奏曲》 課型:新授 執筆:向志燕 審核:初三語(yǔ)文備課組 時(shí)間:05年9月 學(xué)習目標: 1、了解朦朧詩(shī)。 2、理解變奏曲的含義。 3、理解詩(shī)中一些比喻句的含義。 學(xué)習重點(diǎn):理解詩(shī)中所
2019-07-27
貓人 (美)羅杰迪安 基瑟 我喜歡釣魚(yú)。我最喜歡的釣魚(yú)地點(diǎn)是在一個(gè)湖邊,那個(gè)地方在加利福尼亞山區的一個(gè)城鎮的小加油站附近,距我當初住的地方有三個(gè)小時(shí)的路程。 有一次,我穿過(guò)美麗的人造高山湖泊的小水壩,把車(chē)
2019-07-27
1.【2014年?湖北省鄂州市】 (二)閱讀下面兩則古文,完成11 15題。 【甲】傷仲永(節選) 王安石 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養父
2019-07-27
名稱(chēng) 符號 用法說(shuō)明 舉例 句號① 。 1、用于陳述句的末尾。 北京是中華人民共和國的首都。 2、用于語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾。 請您稍等一下。 問(wèn)號 ? 1、用于疑問(wèn)句的末尾。 他叫什么名字? 2、用于反問(wèn)句的末尾。 難
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大學(xué)附屬第二 醫院眼科主任游志鵬說(shuō),孩子們長(cháng)時(shí)間使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,眼睛得不到休息,睫狀體長(cháng)期處于痙攣狀態(tài),對眼球發(fā)育會(huì )產(chǎn)生影響,容易造成近視;經(jīng)常盯著(zhù)電子屏幕,長(cháng)時(shí)間不眨眼,孩子容易患上干眼癥;
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是 A.蓓蕾(be?i) 軒敞(xua?n) 負載(za?i) 耳濡目染(ru?) B.淡薄(bo?) 瀕臨(bi?n) 顛簸(bo?) 既往不咎(jiu?) C.胚胎(pe?i) 郵購(yo?u) 剔透(ti?) 言簡(jiǎn)意賅(he?) D.差使(cha?i)
2019-07-27
《第六顆鉆石》是小學(xué)語(yǔ)文第五冊第五單元中的一篇獨立閱讀課文,在眾多的精讀課文中,也許它并不起眼,難于引起教者和讀者的注意。作為個(gè)人愛(ài)好,我更欣賞這篇課文,沒(méi)有華麗的辭藻堆砌、沒(méi)有冗長(cháng)的故事情節、沒(méi)有
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小石潭記 教案示例 一、教學(xué)目標 (一)知識教學(xué)點(diǎn) 掌握記敘的順序。 (二)能力訓練點(diǎn) 學(xué)習綜合運用多種技巧,細致真切地描寫(xiě)事物的方法,培養學(xué)生有意觀(guān)察的能力。 (三)德育滲透點(diǎn) 體會(huì )作者筆下永州小石潭的優(yōu)
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升入初三后,各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復習狀態(tài),語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)慢功夫,最后一年的復習更要提早進(jìn)行,從新初三的暑假開(kāi)始直至次年春,我們可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復習,分別在暑秋寒春各期復習一輪,每輪的側重點(diǎn)有所不同,
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一、 知已 ,才能 不惑 有人光說(shuō)語(yǔ)文提高不易。問(wèn)及其困難點(diǎn),則說(shuō)不清,以作文為甚。有的同學(xué)至今還不清楚六至八年級寫(xiě)了多少篇作文,命題作文幾篇,半命題幾篇;寫(xiě)人記事的幾篇;寫(xiě)個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì )的類(lèi)型
2019-07-27
中國石拱橋 教案示例 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識訓練點(diǎn) 1.學(xué)習按時(shí)間順序說(shuō)明事物的寫(xiě)法。 2.復習舉例子、列數據的說(shuō)明方法。學(xué)習作比較、打比方的說(shuō)明方法。 (二)能力訓練點(diǎn) 學(xué)習運用準確語(yǔ)言說(shuō)明事物特征。 (三)
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【教例】:義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)人教版第一冊識字2《比一比》 師情境引入:有個(gè)家住在農村的小朋友----丁丁,他非常熱情,想邀請我們去他家玩。今天就讓我們沿著(zhù)田間的小路,穿過(guò)田野,一路欣賞兩邊碧綠的禾
2019-07-27
教學(xué)目標: 1、在朗讀探究,質(zhì)疑問(wèn)難中體會(huì )音樂(lè )家的偉大人格魅力。 2、學(xué)習課文中出色的外貌描寫(xiě),體會(huì )從外貌描寫(xiě)中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫(xiě)作方法。 3、在熏陶感染中培養學(xué)生頑強樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)
2019-07-27
語(yǔ)文、物理考試昨結束,學(xué)科老師分析 靠死記硬背很難 應付 中考 揚子晚報網(wǎng)訊 我市中考首日開(kāi)考語(yǔ)文和物理兩門(mén)學(xué)科?忌纪旰笃毡楦杏X(jué),直接從書(shū)本上 搬 下來(lái)的題目在中考試卷中很少。對此,不少老師認為,要想
2019-07-27
一位能點(diǎn)石成金的仙人,有一次他碰到一位乞丐,就將路旁的一塊石頭點(diǎn)成金子送給他。不料這個(gè)乞丐卻拒絕了這種施舍,他對仙人說(shuō): 你給我金子總是會(huì )用完的,還是把你點(diǎn)石成金的方法都給我把!這個(gè)故事引申到學(xué)習中來(lái)
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音樂(lè )巨人貝多芬》教學(xué)實(shí)錄片段 激昂的《命運》鋼琴曲在教室里回蕩,同學(xué)們興趣盎然專(zhuān)注地傾聽(tīng),曲畢。 師:誰(shuí)知道這首熱情奔放,催人奮進(jìn)的交響曲是什么曲子?你對它有什么了解? 生(眾):《命運交響曲》6命運》!
2019-07-27
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