三、忌本末倒置，要有先有后

　　不少同學(xué)在描述酸堿與指示劑作用時(shí)，往往順序顛倒，說(shuō)成“紫色石蕊使鹽酸變紅”、“澄清石灰水使二氧化碳變渾濁”等。

　　究其原因，沒(méi)有掌握化學(xué)反應的本質(zhì)，需要教師加強元素及其化合物的規律教學(xué)。在一些實(shí)驗操作過(guò)程中，操作順序與實(shí)驗成功起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。如氫氣還原氧化銅，“通、點(diǎn)、熄、停”四步，前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化。

　　因此，在做每一個(gè)實(shí)驗時(shí)，要弄清化學(xué)反應的反應原理、裝置原理、操作原理。不按規矩，不成方圓。只有這樣，實(shí)驗現象的描述才具有科學(xué)性。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看