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  • 閱讀下面的詩歌，完成小題。 茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選） 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。 嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ 4．請說說這幾句詩運(yùn)用了什么表達(dá)方式。 5．劉禹錫
  • 閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 商山早行 （唐溫庭筠） 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 2．下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（） A．這是
  • 1.閱讀下面的詩歌，完成問題。 筠溪晚望 [北宋]釋德洪① 小溪倚春漲，攘我釣月灣。新晴為不平，約束②晚見還③。 銀梭時(shí)撥刺④，破碎波中山。整鉤⑤背落日，一葉嫩紅⑥間。 【注釋】①釋德洪：北宋詩僧。②約束：管
  • 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校 5． 陰陽割昏曉 描繪了一幅怎樣的畫面？ 6． 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山
  • 古詩閱讀。閱讀下面詩歌，回答問題。 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。 如果你要引用 山重
  • 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。 （1）請找出詩中體現(xiàn)山
  • 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 飲酒（其五） 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 （1）詩句 山氣日夕佳，
  • 默寫古詩時(shí)， 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊 （王灣《次北固山下》）中的 雁 常被誤寫成 燕 。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作 雁 。 知識卡片 《漢書 蘇武傳》記載： 教使者謂單于，言天子射上林中，
  • 10.古詩文默寫。 （1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ①晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫《秋詞》） ② ，肯將衰朽惜殘年�。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） ③晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
  • 9.古詩文默寫。 （1）根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ①商女不知亡國恨， 。（杜牧《泊秦淮》） ② ，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》） ③安得廣廈千萬間， 。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） ④
  • 8.根據(jù)課文默寫古詩文。 （1）蒹葭萋萋， 。（《詩經(jīng)》二首） （2）居廟堂之高則憂其民， 。（范仲淹《岳陽樓記》） （3）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》詩中觸景生情，把現(xiàn)實(shí)與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)
  • 7.根據(jù)課文默寫古詩文。 （1）翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。 ， 。（白居易《賣炭翁》） （2）不應(yīng)有恨， ？（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （3）曹操的《觀滄海》一詩中， ， 兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，
  • 6.根據(jù)課文默寫古詩文。 （1）將軍百戰(zhàn)死， 。（《木蘭詩》） （2） ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》 （3）_________________？_________________。莽紅塵何處覓知音？（秋瑾《滿江紅》） （4）
  • 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）（新題型）對聯(lián) 高山仰止疑無路，曲徑通幽別有天 化用了《游山西村》中 ， 這兩句詩。 （2）三年初中時(shí)光不知不覺就要過去了，這不禁讓我們想起《論語》中孔子感嘆時(shí)光匆匆走
  • 4. 根據(jù)課文默寫。 （1）晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》） （2） ，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》） （3）持節(jié)云中， ？（蘇軾《江城子 密州出獵》） （4） ，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》） （
  • 3. 默寫 （1）會當(dāng)凌絕頂， 。（杜甫《望岳》） （2） ，路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩十九首》） （3）問君何能爾？ 。（陶淵明《飲酒》） （4） 。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《漁家傲》） （5） ，君子好逑。
  • 2. 下面的詩歌都體現(xiàn)出詩人高于柴米油鹽的生活品相，請你按要求將其補(bǔ)充完整。 （1）兼葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。（《兼葭》） （2） 。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《漁家傲》） （3）李白在《行路難（其一
  • 1. 根據(jù)課文默寫。 （1）江山如此多嬌， 。（毛澤東《沁園春 雪》） （2）欲為圣明除弊事， （韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） （3） ，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》） （4）懷舊空吟聞笛賦， 。（劉禹錫《
  • 請?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子 （1） ，沉醉不知?dú)w路。（李清照《如夢令》 （2）山光悅鳥性， 。（常建《題破山寺后禪院》） （3） ，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）莫聽穿林打葉聲， 。（蘇
  • 古詩文默寫。 （1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ①雙兔傍地走， ？（《木蘭詩》） ② ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） ③ ，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》） ④一曲新詞酒
  • 默寫古詩文。 （1）擇其善者而從之， 。（《論語》） （2）老驥伏櫪， ；烈士暮年， 。（曹操《龜雖壽》） （3） ， 。無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）四面邊聲連角起，千嶂里，
  • 古詩文默寫 （1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答） ①黃鶴一去不復(fù)返， 。（崔顥《黃鶴樓》） ②折戟沉沙鐵未銷， 。（杜牧《赤壁》） ③ ？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?
  • 默寫古詩文。 （1）蒹葭蒼蒼， 。（《詩經(jīng)》） （2）高峰入云， 。兩岸石壁， 。（陶弘景《答謝中書書》） （3） ，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》） （4）折戟沉沙鐵未銷， 。東風(fēng)不與周郎便， 。（杜牧
  • 請你參加以 青春力量 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下面的題目。 【活動三；致敬風(fēng)云人物】中華自古英雄輩出，各領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷。在學(xué)習(xí)和成長的過程中我們了解了不同時(shí)代的人物，感受到了他們身上熠熠生輝的品質(zhì)。請你
  • 七（1）班開展以 我的語文生活 為主題的系列活動，請你參與。班級舉行 規(guī)范用字 愛我母語 主題班會，布置會場，需要在黑板兩邊寫一幅對聯(lián)。請你為班長寫出的上聯(lián)選擇合適的下聯(lián)（） 上聯(lián)：規(guī)規(guī)矩矩，規(guī)矩用字下聯(lián)：
  • 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。 你所在的學(xué)校開展 弘揚(yáng)勞模精神做時(shí)代奮斗者 的主題活動，請你參與。 【傳承勞模精神】與勞模面對面交流后，某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，
  • 為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，七（1）班組織了一扯有朋自遠(yuǎn)方來》游園會活動，請你參與策劃并完成以下任務(wù)。 【任務(wù)】：游園會要設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，請你再補(bǔ)充兩句構(gòu)成排比句。 例句：朋友是陽光，驅(qū)散心中的霧霾。 朋友是明
  • 徐志摩 完全詩意的信仰 ，讓他最終等到了彩虹；保爾為人類解放而斗爭的信仰，使他成為了鋼鐵戰(zhàn)士。信仰，是人永恒的精神支柱。班主任組織同學(xué)們重讀經(jīng)典名著，開展以 信仰 為主題的閱讀活動。 請你為這則活動寫一則
  • 學(xué)校開展 孝親敬老，從我做起 綜合性實(shí)踐活動，請你參加。 請用對聯(lián)的形式為活動設(shè)計(jì)一條簡潔、富有感染力的宣傳標(biāo)語。 【答案】弘揚(yáng)中華孝道，建設(shè)文明校園。（扣住主題，符合題意即可） 【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語
  • 1.下列詞語中藍(lán)色加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.夢寐（m i） 雷霆（t ng） 愜（qi ）意 B.重荷（h ） 匿（n ）名 哺（bǔ）育 C.攛（cuān）掇 蓬蒿（hāo） 克（kē）扣 D.拆（chāi）散 嗥（gāo

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