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  • 北冥有魚(yú)(《莊子》) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)怒而飛 怒：振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀 (2)志怪者也 志：記載 (3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里 摶：盤(pán)旋飛翔 扶搖：旋風(fēng) (4)去以六月息 息：氣息，這里指風(fēng) (5
  • 小石潭記(柳宗元) 1．用 / 標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句標(biāo)一處) (1)潭中魚(yú)/可百許頭(2)其岸勢(shì)/犬牙差互 2．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)水尤清冽尤：格外 (2)日光下澈 澈：穿透 (3)佁然不動(dòng) 佁然：靜止
  • 桃花源記(陶淵明) 1．劃分下列句子的誦讀節(jié)奏。(每句標(biāo)一處) (1)武陵人/捕魚(yú)為業(yè)(2)忘/路之遠(yuǎn)近 2．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)緣溪行緣：沿著，順著 (2)漁人甚異之 異：對(duì) 感到驚異 (3)落英繽紛 繽紛：
  • 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)(《孟子》) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：鹽、任用 (2)管夷吾舉于士 士：獄官 (3)百里奚舉于市 市：集市 (4)空乏其身 空乏：財(cái)資缺乏 (5)行拂亂其所為 拂：
  • 富貴不能淫(《孟子》) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)豈不誠(chéng)大丈夫哉誠(chéng)：真正，確實(shí) (2)是焉得為大丈夫乎 焉：怎么，哪里 (3)以順為正者 順：順從 正：準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn) (4)與民由之 由：遵從 2．把下列句子
  • 記承天寺夜游(蘇軾) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)相與步于中庭相與：共同，一起 (2)庭下如積水空明 空明：形容水的澄澈 (3)蓋竹柏影也 蓋：大概是 (4)但少閑人如吾兩人者耳 但：只是 2．把下列句子翻
  • 答謝中書(shū)書(shū)(陶弘景) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)答謝中書(shū)書(shū)書(shū)：書(shū)信 (2)五色交輝 交輝：交相輝映 (3)四時(shí)俱備 四時(shí)：四季 俱：都 (4)夕陽(yáng)欲頹 頹：墜落 (5)沉鱗競(jìng)躍 沉鱗：指水中潛游的魚(yú) (6)未復(fù)
  • 三峽(酈道元) 1．給下面的句子斷句。(標(biāo)兩處) 自非/亭午夜分，不見(jiàn)/曦月 2．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)略無(wú)闕處 略無(wú)：完全沒(méi)有 (2)自非亭午夜分 自非：如果不是 亭午：正午 (3)不見(jiàn)曦月 曦：日光，這
  • 河中石獸(紀(jì)昀) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)滄州南一寺臨河干臨：靠近 (2)山門(mén)圮于河 圮：倒塌 (3)二石獸并沉焉 并：一起 (4)閱十余歲 閱：經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷 (5)竟不可得 竟：終了，最后 (6)爾輩不能究物
  • 愛(ài)蓮說(shuō)(周敦頤) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)可愛(ài)者甚蕃 蕃：多 (2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 獨(dú)：只 染：沾染(污穢) (3)濯清漣而不妖 濯：洗 漣：水波 妖：艷麗 (4)亭亭凈植 亭亭：聳立的樣子 植：
  • 陋室銘(劉禹錫) 1．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)有仙則名 名：出名，有名 (2)有龍則靈 靈：神異 (3)斯是陋室 斯：這 (4)惟吾德馨 惟：只 (5)談笑有鴻儒 鴻：大 (6)可以調(diào)素琴 調(diào)：調(diào)弄 2．把下
  • 《論語(yǔ)》十二章 1．用 / 給下面圖片的句子斷句。(標(biāo)兩處) 可/以/為師矣 2．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)人不知而不慍 慍：生氣，惱怒 (2)吾日三省吾身 �。鹤晕覚z查、反省 (3)為人謀而不忠乎 忠：竭
  • 20．古詩(shī)文默寫(xiě)填空。 （1）讀詩(shī)，就是讀人生風(fēng)景。品 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) （岑參《白雪歌送武判官歸京》），領(lǐng)略邊塞雪景的奇絕壯美；誦 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？ （蘇軾《江城子 密州出獵》
  • 19．古詩(shī)文默寫(xiě)。 ①杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想和美好心愿以及憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷的詩(shī)句是： 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） ②柳宗元在《小石潭記》中以 潭中魚(yú)
  • 18．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中巧妙用典，發(fā)出世態(tài)變遷、恍如隔世的感慨的句子是 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人 。 （2）岳陽(yáng)樓的一副長(zhǎng)聯(lián)里有 范希文兩字關(guān)情，滕子
  • 17．按原文默寫(xiě) （1）現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活讓很多人向往山水田園，在贊嘆田園生活的境與意都是隨意閑適時(shí)，可借用陶淵明《飲酒》中的詩(shī)句 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （2）生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只
  • 16．根據(jù)提示默寫(xiě)。 （1）從王安石的《登飛來(lái)峰》中，我們讀出無(wú)所畏懼、積極進(jìn)取精神的句子是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 （2）從蘇軾的《定風(fēng)波》中，我們讀出具有范仲淹 不以物喜，不以己悲 的人生境界
  • 15．根據(jù)提示默寫(xiě)。 ①文天祥在《南安軍》中化用了杜甫 國(guó)破山河在 的詩(shī)句，且蘊(yùn)蓄著極深厚的愛(ài)國(guó)自信心的詩(shī)句是： 山河千古在，城郭一時(shí)非。 ②劉楨在《贈(zèng)從弟（其二）》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟
  • 14．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花_ 生動(dòng)形象地詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。 （2）陶淵明《飲酒（其五）》中用問(wèn)答形式表明內(nèi)心清凈就能遠(yuǎn)離喧
  • 13．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上填上合適的古詩(shī)文名句。 （1）古人對(duì) 月 情有獨(dú)鐘。由杜子美《月夜憶舍弟》中 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 可知 月 能抒發(fā)思鄉(xiāng)懷親之情。（杜甫《月夜憶舍弟》） （2）《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中奠定了全詩(shī)
  • 12．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）我們看到潮水漲滿(mǎn)，兩岸與江水齊平，江面開(kāi)闊，風(fēng)平浪靜的景象，不禁會(huì)聯(lián)想到王灣《次北固山下》中的 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 。 （2）王維《使至塞上》中 大漠孤煙直，長(zhǎng)河
  • 11．古詩(shī)文默寫(xiě) （1）老師常用《〈論語(yǔ)〉十二章》中孔子的話(huà) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 來(lái)闡明 學(xué) 與 思 的辯證關(guān)系，啟發(fā)同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)、勤于思考。 （2）天地英雄氣，千秋尚凜然�！堆汩T(mén)太守行》中 報(bào)君黃金
  • 10．古詩(shī)文默寫(xiě)。 （1）王維在《使至塞上》中以 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 的詩(shī)句展現(xiàn)了雄奇壯麗的塞外風(fēng)光。 （2）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)的一句 不以物喜，不以己悲 體現(xiàn)了古仁人志士寵辱不驚的曠達(dá)胸襟。 編輯推
  • 9．古詩(shī)文默寫(xiě)。 山光水色、自然風(fēng)物是中國(guó)古代文人墨客的審美意象和精神寄托。研讀古詩(shī)文，我們。可在 山水自然 中欣賞到別樣的美，體驗(yàn)另外一種生命形態(tài)。 （1）山水可造意境�！对�(shī)經(jīng)》中 ①蒹葭蒼蒼，②白露為霜
  • 8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）《出師表》中諸葛亮敘述自己臨危受命的千古名句是 受命于敗軍之際，奉命于危難之間 。 （2）李白《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人倔強(qiáng)而又自信，堅(jiān)信自己定能達(dá)到夢(mèng)想對(duì)岸的詩(shī)句是： 長(zhǎng)
  • 7．默寫(xiě)填空。 （1）《江城子 密州出獵》中蘇軾以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是：持節(jié)云中， 何日遣馮唐？ （2）李商隱在《夜雨寄北》中用 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí) 表達(dá)了對(duì)美好未來(lái)的憧憬。 （3）
  • 6．填空。 （1）陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛(ài)自然，曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （2）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)
  • 5．古詩(shī)文默寫(xiě)填空。 （1）《論語(yǔ)》中的 溫故而知新，可以為師矣 強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要意義。 （2）《木蘭詩(shī)》中的 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 采用互文的手法，概述了戰(zhàn)斗的殘酷激烈以及戰(zhàn)爭(zhēng)歲
  • 4．默寫(xiě)。 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑 的寫(xiě)景不僅渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托詩(shī)人凄愁的心境。②《游山西村》 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存 在民俗活動(dòng)中
  • 3．默寫(xiě)。 （1） 持節(jié)云中，何日遣馮唐 含蓄表達(dá)了自己渴望得到重用的心情。（蘇軾《江城子?密州出獵》） （2） 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 運(yùn)用新奇的比喻表現(xiàn)了塞北特有風(fēng)光。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

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