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初一地理教案：七年級地理地球和地球儀6

地球儀是地球按一定比例縮小的模型。教材通過(guò)自制簡(jiǎn)易地球儀，使學(xué)生學(xué)習掌握地球儀主要要素：地軸、兩極、赤道、經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)。在此基礎上，進(jìn)一步了解經(jīng)、緯線(xiàn)的特征。教材不強調學(xué)生掌握地球儀相關(guān)概念，僅強調學(xué)生

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球和地球儀7

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握理解地球儀上的經(jīng)線(xiàn)〔度〕、東西經(jīng)劃分、東西半球劃分，學(xué)習并掌握地球儀上的緯線(xiàn)〔度〕、南北緯的劃分。在地球儀上讀出回歸線(xiàn)和極圈。通過(guò)教學(xué)，說(shuō)明經(jīng)緯網(wǎng)的定位作用，使學(xué)生初步知道經(jīng)緯網(wǎng)與

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球和地球儀8

教學(xué)要求1．通過(guò)了解人類(lèi)認識地球形狀的大致過(guò)程，感受前人勇于探索的精神。2．會(huì )用相關(guān)數據說(shuō)明地球的大校3．通過(guò)制作地球儀，了解地球儀的基本構造。4．觀(guān)察地球儀，比較和歸納經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)。5．

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球和地球儀9

教學(xué)目標：1、讓學(xué)生感知人類(lèi)認識地球形狀的大致過(guò)程2、用相關(guān)數據說(shuō)明地球大小3、了解地球基本形狀4、建立地理空間概念，學(xué)會(huì )在地球儀上識別經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)、經(jīng)度、緯度的特點(diǎn)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球的形狀和大小

了解地球是宇宙空間的一顆普通的行星，是人類(lèi)之家。掌握地球的形狀、大校知道地球儀是地球的模型。知道地軸、兩極、本初子午線(xiàn)和赤道，知道經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的特征及經(jīng)度和緯度的分布規律，知道低緯度、中緯度、高緯度的劃

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球的運動(dòng)1

教學(xué)要求1．用地球儀正確演示地球的自轉和公轉，并解釋其基本的運動(dòng)規律。2．用簡(jiǎn)單的工具正確演示晝與夜，以及晝夜更替。3．用實(shí)例解釋時(shí)差現象，并說(shuō)明在現實(shí)生活中需要具備時(shí)差的知識。4．利用圖或親身體驗，比較

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球的運動(dòng)2

四季的變化教學(xué)用具：課件、學(xué)生自備地球儀、手電筒。教學(xué)過(guò)程：導入新課：播放地球運動(dòng)實(shí)況錄像，請學(xué)生觀(guān)察。講授新課：電腦屏幕顯示本節課所學(xué)的主要內容：一、地球的自轉點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.p

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球的運動(dòng)3

教學(xué)目標：1、知識目標：通過(guò)探究使學(xué)生明確公轉的方向、周期、特點(diǎn)，進(jìn)而明確四季的形成。2、能力目標：培養學(xué)生觀(guān)察、思考、表達能力及參與意識。3、思想目標：培養學(xué)生的主體意識和探索意識。點(diǎn)擊下載：http://fi

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球的運動(dòng)4

教學(xué)目的：1、通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生知道什么是地球的自轉，自轉的方向、時(shí)間;明白晝夜現象是由于地球自轉形成的。2、培養學(xué)生的實(shí)驗能力（會(huì )做晝夜成因的模擬實(shí)驗）、推理能力和想像能力（根據日月星辰的視運動(dòng)推

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理地球的運動(dòng)5

晝與夜的形成有兩個(gè)最基本的要素，一是地球為不透明的球體；二是太陽(yáng)光線(xiàn)是平行光。嚴格來(lái)講，太陽(yáng)是一個(gè)點(diǎn)光源，即太陽(yáng)光是從一點(diǎn)發(fā)出的，但是由于地球與太陽(yáng)的距離十分遙遠，當太陽(yáng)光達到地球表面時(shí)，光線(xiàn)幾乎是平

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理多變的天氣

天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。教材沒(méi)有直接給出天氣的概念，而是聯(lián)系實(shí)際分兩步解釋天氣。第一步，說(shuō)明怎樣描述天氣。第二步，解釋天氣多變的特點(diǎn)：同一時(shí)刻，不同地方天氣不同；同一地方，

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理大洲和大洋

地球被稱(chēng)為水的行星，這是它有別于其他行星的一個(gè)重要特征。地球表面的海陸分布，構成了地球面貌的基本特征，并且控制著(zhù)地球表面其他地理要素和地理事物的分布格局。因此，教材以地球?水球?為題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出了全

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理孟加拉的熱帶風(fēng)暴

孟加拉國位于南亞次大陸的東部，面積約14.27萬(wàn)多平方公里。它北靠喜馬拉雅山脈，西依印度的東高止山脈，東臨緬甸的阿拉干山脈，南瀕孟加拉灣。這里，時(shí)常受到風(fēng)暴之神的侵淫，是世界上受到熱帶風(fēng)暴災害最為嚴重的地

2009-09-02   

初一地理教案：七年級地理歐洲

世界面積最大島嶼--北美洲格陵蘭島面積最大的大洲--亞洲面積最小的大洲--大洋洲面積前六位國家：俄羅斯加拿大中國美國巴西澳大利亞人口前十位國家：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理氣溫和氣溫的分布1

1知識目標：知道氣溫的變化掌握氣溫的分布規律2能力目標：培養學(xué)生的讀圖能力及分析歸納的能力3德育目標：讓學(xué)生養成關(guān)心身邊生活的習慣點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=177709

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理氣溫和氣溫的分布2

本節教材講述氣候的要素之一──氣溫，主要講了氣溫與生活的關(guān)系、氣溫的時(shí)間變化和氣溫的空間分布三個(gè)方面內容。本節教材與下一節教材一起，雖是對第一節有關(guān)天氣知識的自然引申，更重要的是作為理解第四節有關(guān)氣候

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理氣溫和氣溫的分布3

【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解氣溫日變化、月變化。2.使學(xué)生明確大氣受熱的原因和水陸受熱的不同。3.使學(xué)生認識熱帶、溫帶、寒帶氣溫年變化的不同特點(diǎn)。4.使學(xué)生掌握全球氣溫分布規律。5.使學(xué)生初步掌握氣溫觀(guān)測方法及有

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理氣溫和氣溫的分布4

課程標準1．初步學(xué)會(huì )閱讀世界年平均氣溫分布圖，說(shuō)出世界氣溫的分布規律。2．會(huì )使用氣溫資料，繪制氣溫曲線(xiàn)圖，并讀圖說(shuō)出氣溫的變化規律。3．能舉例說(shuō)明氣溫對生產(chǎn)、生活的影響。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/d

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理氣溫和氣溫的分布5

本節教材講述氣候的要素之一──氣溫，主要講了氣溫與生活的關(guān)系、氣溫的時(shí)間變化和氣溫的空間分布三個(gè)方面內容。本節教材與下一節教材一起，雖是對第一節有關(guān)天氣知識的自然引申，更重要的是作為理解第四節有關(guān)氣候

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理氣溫和氣溫的分布6

本節教材講述氣候的要素之一──氣溫，主要講了氣溫與生活的關(guān)系、氣溫的時(shí)間變化和氣溫的空間分布三個(gè)方面內容。本節教材與下一節教材一起，雖是對第一節有關(guān)天氣知識的自然引申，更重要的是作為理解第四節有關(guān)氣候

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷10

1.運用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷，樹(shù)立海陸不斷運動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀(guān)點(diǎn)。2.了解大陸漂移和板塊構造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3.通過(guò)大陸漂移-板塊構造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷1

根據新課程標準提倡的任務(wù)型教學(xué)，在課堂教學(xué)中，通過(guò)設計不同的形式，比如讀圖分析、學(xué)生討論、發(fā)揮想象等，充分訓練學(xué)生閱讀地圖、分析地圖、從地圖上獲取地理信息的技能，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力和探究創(chuàng )新的能力

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷2

1.運用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷，樹(shù)立海陸不斷運動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀(guān)點(diǎn)。2.了解大陸漂移和板塊構造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3.通過(guò)大陸漂移-板塊構造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷3

1、理解地殼是在運動(dòng)變化中的，以及這種變化帶來(lái)的影響。2、能通過(guò)思考提出自己的疑問(wèn)和觀(guān)點(diǎn)。了解魏格納科學(xué)研究的過(guò)程和方法。3、練習表達自己的觀(guān)點(diǎn)。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=177671

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷4

1、能舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷地運動(dòng)變化之中。2、知道板塊構造學(xué)說(shuō)，說(shuō)出世界著(zhù)名山系及火山、地震分布與板塊運動(dòng)的關(guān)系。3、通過(guò)對海陸變遷及大陸分離的若干證據的分析，培養學(xué)生觀(guān)察、感知、分析、歸納、表

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷5

本節教材包括地表形態(tài)變化，大陸漂移和板塊構造運動(dòng)兩部分內容。第二部分的大陸漂移和板塊構造運動(dòng)理論性較強、內容較抽象、概括，是學(xué)習的難點(diǎn)，也是學(xué)習的重點(diǎn)，教學(xué)時(shí)采用課件的動(dòng)畫(huà)演示，給學(xué)生以形象、直觀(guān)的印

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷6

1、運用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷，樹(shù)立海陸不斷運動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀(guān)點(diǎn)2、了解大陸漂移和板塊構造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布3、通過(guò)大陸漂移－板塊構造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷7

1、運用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷，樹(shù)立海陸不斷運動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀(guān)點(diǎn)2、了解大陸漂移和板塊構造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布3、通過(guò)大陸漂移－板塊構造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷8

1、運用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷，樹(shù)立海陸不斷運動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀(guān)點(diǎn)2、了解大陸漂移和板塊構造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布3、通過(guò)大陸漂移－板塊構造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理海陸的變遷9

教學(xué)目標：1、能舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷地運動(dòng)變化之中。2、知道板塊構造學(xué)說(shuō)，說(shuō)出世界著(zhù)名山系及火山、地震分布與板塊運動(dòng)的關(guān)系。3、通過(guò)對海陸變遷及大陸分離的若干證據的分析，培養學(xué)生觀(guān)察、感知、分析

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理聚落教學(xué)參考

教學(xué)要求1.運用圖片說(shuō)出城市景觀(guān)與鄉村景觀(guān)的差異。2.舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。3.結合本節的學(xué)習，說(shuō)說(shuō)自己對保護世界文化遺產(chǎn)的認識。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=177573

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理西伯利亞教案

西伯利亞是俄羅斯境內北亞地區的一片廣闊帶。西起烏拉爾山脈，東迄太平洋，北臨北冰洋，西南抵哈薩克斯坦中北部山地，南與中國、蒙古和朝鮮等國為鄰，面積1276萬(wàn)平方千米，除西南端外，全在俄羅斯境內。也有人將北冰

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理通用死海生命之謎教案

20世紀80年代初，人們發(fā)現死海正在不斷變紅，經(jīng)研究，發(fā)現水中正迅速繁衍著(zhù)一種紅色的小生命-鹽菌。其數量十分驚人，大約每立方厘米海水中含有2000億個(gè)鹽菌。另外，人們還發(fā)現死海中還有一種單細胞藻類(lèi)植物�？磥�(lái)，

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理長(cháng)江的開(kāi)發(fā)

能力目標學(xué)會(huì )搜集并運用地圖和統計資料說(shuō)明河流的基本概況。能初步提出長(cháng)江各河段開(kāi)發(fā)利用的方向及措施，初步形成因地制宜、興利除弊的能力。訓練對地理知識的遷移應用能力，初步培養獲取信息、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理降水和降水的分布1

教學(xué)要求1.能舉例說(shuō)出降水與人類(lèi)生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2.初步學(xué)會(huì )閱讀世界年平均降水量分布圖，說(shuō)出世界降水分布的差異。3.使用降水資料，繪制降水柱狀圖，并讀圖說(shuō)出降水的變化規律。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/

2009-08-31   

初一地理教案：七年級地理降水和降水的分布2

初步學(xué)會(huì )閱讀世界年平均降水量分布圖，感知緯度、地形、海陸位置的不同對降水分布的影響，從而把握世界降水分布規律。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=177526

2009-08-31