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初中知識點(diǎn)庫

2020初中語(yǔ)文議論文閱讀總復習

（一）段落：論證思路 （二）全文：論證思路；掌握中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)概括技巧。 （三）總復習： （1）掌握事實(shí)論據與道理論據的區別及各自的作用。 （2）掌握舉例論證、對比論證、比喻論證、道理論證的區別

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀（三）說(shuō)明文信息的提取

目標： 1.掌握信息提取的技巧 2.運用技巧去答題 1.閱讀原文，根據語(yǔ)言標志標記重要信息，整體感知原文主要內容。 文中常見(jiàn)的標志性詞句：標題、主旨句、各段的中心句，承上啟下的過(guò)渡句、開(kāi)頭句、結尾句、

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀（二）說(shuō)明結構和說(shuō)明順序

目標： （1）掌握說(shuō)明文的結構 （2）掌握說(shuō)明文的說(shuō)明順序 一、說(shuō)明結構 說(shuō)明文的常見(jiàn)結構有哪些？把握中心句和關(guān)鍵詞，如 首先 、 其次 、 還 、 也 、 此外 、 總之 等即可判斷文章的說(shuō)明結構。 1.總分

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀（一）說(shuō)明對象和說(shuō)明方法

目標： （1）掌握說(shuō)明對象的判斷方法 （2）掌握10種說(shuō)明方法的判斷及作用 一、說(shuō)明對象 1.說(shuō)明文通常分為哪兩種？ 事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。 2. 如何區分說(shuō)明文的說(shuō)明對象？ （1）事物說(shuō)明文的說(shuō)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀（四）之梳理文章思路

目標： 1.掌握如何梳理文章思路 2.掌握填表題型作答技巧 （一）理清文章思路的策略---劃分層次 劃分層次方法： ①文章中的時(shí)間、地點(diǎn)的語(yǔ)言標志可以作為劃分文章結構的主要依據； ②許多文章是按 總 分

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀之（三）記敘線(xiàn)索

目標： 1.了解記敘文線(xiàn)索的概念、分類(lèi)、作用、判斷線(xiàn)索的方法； 2.總結答題技巧。 1、什么是記敘文的線(xiàn)索？ 記敘文的線(xiàn)索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來(lái)的一條主線(xiàn)，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結成一個(gè)統一、和諧的

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀（二）段落的作用

目標： （1）掌握文章開(kāi)頭段的作用 （2）掌握文章中間段的作用 （3）掌握文章結尾段的作用 一、開(kāi)頭段作用 1.總領(lǐng)全文或總領(lǐng)下文或引起下文 ①總領(lǐng)全文的識別方法：第一步，閱讀全文，明確文體，大致明

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文閱讀（一）表達技巧與表現手法

目標： 1、了解記敘文閱讀中常見(jiàn)的表現手法 2、掌握辨別表現手法及賞析其作用的方法 一、什么是表現手法嗎？它有哪幾種類(lèi)型？ 表現手法從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現代文閱讀小說(shuō)閱讀之（五）詞句賞析

目標：掌握小說(shuō)詞句賞析的答題技巧 一、詞句賞析的角度 詞句的賞析可以從哪些角度入手？ （1）從修辭的角度賞析 （2）（2）從人物描寫(xiě)方法的角度賞析 （3）從詞性的角度賞析 （4）從精彩動(dòng)詞、形容詞的

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現代文閱讀小說(shuō)閱讀之（四）標題的含義和作用

目標：（1）掌握小說(shuō)標題的雙重含義。 （2）掌握小說(shuō)標題的作用 一、小說(shuō)標題的含義 1.小說(shuō)的雙重含義如何把握？ 答：包括表層含義和深層含義。表層含義就說(shuō)小說(shuō)標題字面上的意思，深層含義是指標題的 潛臺

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現代文閱讀小說(shuō)閱讀之（三）---環(huán)境描寫(xiě)的作用

目標： 1.環(huán)境描寫(xiě)內容 2.掌握環(huán)境描寫(xiě)的作用 一、自然環(huán)境描寫(xiě)與社會(huì )環(huán)境描寫(xiě) 1.什么是環(huán)境描寫(xiě)？ 答：環(huán)境描寫(xiě)指對人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)。

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現代文閱讀小說(shuō)閱讀專(zhuān)題（二）——分析人物形象

目標： （1）掌握5種人物描寫(xiě)方法 （2）掌握人物形象分析技巧 （3）掌握人物心情分析技巧 （4）掌握塑造人物形象的作用 目標分解： （1）學(xué)生了解概括人物形象的五個(gè)常見(jiàn)的角度； （2）學(xué)生明確人物

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現代文閱讀小說(shuō)閱讀（一）之情節類(lèi)型題

目標： （1）掌握小說(shuō)情節的概括技巧 （2）掌握5種記敘順序 （3）掌握小說(shuō)情節的作用 （一）什么是情節 小說(shuō)中的情節是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展、演變的全過(guò)程。小說(shuō)故事情節用以展示人物性格，表現作品主

2020-05-18

2020中考現代文閱讀解題方法歸類(lèi)

【知識點(diǎn)儲備】 一、表達方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論 二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、揚抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、

2020-05-18

2020中考現代文閱讀理解解題技巧

基礎知識： 1.景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節發(fā)展,表現人物的品質(zhì),襯托中心意思 2.運用描寫(xiě)方法的作用:表現人物性格,反映作品主題 3.文章題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線(xiàn)索 4.用自己

2020-05-18

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