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初中知識點(diǎn)庫

2020中考現代文閱讀|說(shuō)明文知識點(diǎn)梳理及答題技巧實(shí)戰演練五

玉米食物鏈 ①最近讀了一本書(shū)叫《雜食者的兩難》，作者是美國的飲食作家邁克爾 波倫。這本書(shū)能幫助我們從更宏觀(guān)的角度審視吃飯這件事。 ②目前維系人類(lèi)生存的主要食物鏈之一是產(chǎn)業(yè)食物鏈。產(chǎn)業(yè)食物鏈，可以理解

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說(shuō)明文知識點(diǎn)梳理及答題技巧實(shí)戰演練四

中國紅為什么這么紅 ①比較一下常見(jiàn)的顏色，便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍，很陽(yáng)光，但由于涉及皇權，不宜作喜慶的主色，何況黃色還多少會(huì )給人不安之感；月華般的白色清淡、純潔、素雅，

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說(shuō)明文知識點(diǎn)梳理及答題技巧實(shí)戰演練三

城市景觀(guān)花卉裝飾 （1）隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人類(lèi)文明程度的日益提高，城市景觀(guān)花卉裝飾已逐漸成為評價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)的重要標志。城市居民普遍生活在鋼筋水泥的森林里，常常感到壓抑，從而有一種內在

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說(shuō)明文知識點(diǎn)梳理及答題技巧實(shí)戰演練二

深層海水的利用 ①眾所周知，海洋中有著(zhù)豐富的生物和礦產(chǎn)資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學(xué)家在長(cháng)期的研究中發(fā)現，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會(huì )使人類(lèi)受益無(wú)窮。 ②所謂深層

2020-05-18

2020中考現代文閱讀|說(shuō)明文知識點(diǎn)梳理及答題技巧實(shí)戰演練一

動(dòng)物導航之謎 ①世界上許多動(dòng)物有著(zhù)奇異的遠航能力。如生活在南美洲的綠海龜，每年6月中旬便成群結隊地從巴西沿海出發(fā)，歷時(shí)2個(gè)多月，行程2000多千米，到達大西洋上的阿森松島，在那里生兒育女以后又返回老家。2

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文議論文閱讀答題技巧和基本知識匯總

考點(diǎn)一：尋找或提煉論點(diǎn) �？碱}型：在這篇文章中作者提出了什么觀(guān)點(diǎn)？/ 本文的中心論點(diǎn)是什么？ 答題技巧：論點(diǎn)應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。論點(diǎn)不能是疑問(wèn)句，不

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀答題技巧和基本知識匯總

考點(diǎn)一：把握說(shuō)明對象的特征，概括說(shuō)明內容 �？碱}型：本文某個(gè)說(shuō)明對象的特征是什么？/簡(jiǎn)要概括文章說(shuō)明的主要內容。 答題技巧：說(shuō)明對象的特征的歸納。 ① 注意標題中的修飾性詞語(yǔ)。如《雄偉的人民大會(huì )堂》

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文記敘文（散文、小說(shuō)）閱讀答題技巧和基本知識匯總

考點(diǎn)一：把握文章內容，概括文章所寫(xiě)事件 �？碱}型：閱讀全文，概括文章寫(xiě)了關(guān)于誰(shuí)的幾件事/一件事�；蛘� 簡(jiǎn)要概括這篇文章的 主要內容 答題技巧：文段中事例的概括： ①必須包括兩個(gè)要素：人物＋事情； 誰(shuí)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文閱讀解題意識和步驟點(diǎn)撥

做閱讀題必須有四種意識 1、文體意識：根據文章的不同體裁去答題 2、語(yǔ)境意識：聯(lián)系文章中心和上下文答題 3、文本意識：堅信一切答案可以在文章中找到，答題不能脫離文本 4、題目意識：注意答在問(wèn)中，從問(wèn)

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文詩(shī)歌賞析的表達技巧(背完、理解、運用)

1、表現手法：用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征、雙關(guān)等等。 2、修辭方法：夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、雙關(guān)、設

2020-05-18

2020中考記敘文閱讀方法指導

1、記敘文概念:記敘文是以敘述、描寫(xiě)為主要表達方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容的一種文體。 2、記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果 3、敘述的順序: 順敘、倒敘、插敘 4、

2020-05-18

2020中考議論文閱讀題考點(diǎn)總結

1、分析論證方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下： ①舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。 答題格式：舉出 事例，具體有力地論證了 觀(guān)點(diǎn)。 ②道理論證：通過(guò)講道理的方式證

2020-05-18

2020初中語(yǔ)文現代文閱讀解題方法歸類(lèi)（二）

考點(diǎn)一：說(shuō)明對象 考查類(lèi)型： 這篇文章（或文段）的說(shuō)明對象是什么？ 對策：事物說(shuō)明文一般標題就是說(shuō)明的對象；事理說(shuō)明文找準開(kāi)頭結尾的總結句。 因為說(shuō)明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一

2020-05-18

2020中考現代文閱讀基礎知識及答題格式歸類(lèi)（一）

一、表達方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論 二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、

2020-05-18

2020初中現代文閱讀知識點(diǎn)答題整理

一、相關(guān)知識積累 （一）修辭手法及其作用 比喻：化平淡為生動(dòng)，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無(wú)形為有形。 擬人（比擬）：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫(xiě)生動(dòng)形象，表意 豐富。 借代：以簡(jiǎn)代繁

2020-05-18

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