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初中知識點(diǎn)庫

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之排比修辭表達效果

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之排比修辭表達效果，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 排比 含義：三個(gè)或三個(gè)以上結構相同或相似的句子。 作用： 1、句式整齊，富有美感； 2、增強氣勢，說(shuō)服力強， 3、便于

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之擬人修辭表達效果

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之擬人修辭表達效果，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 擬人 含義：把物當作人來(lái)寫(xiě)，給事物賦予人的動(dòng)作或情感。 作用： 1、將事物人格化，描寫(xiě)形象具體，賦予某物人才有的動(dòng)

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之比喻修辭表達效果

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之比喻修辭表達效果，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 比喻 含義：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來(lái)說(shuō)明另外一種事物。（本體、喻體要分清） 作用： 1、生動(dòng)形象

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中修辭手法八大要素

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中修辭手法八大要素，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.比喻：用在記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)中，能使事物生動(dòng)、形象、具體，給人以鮮明的印象;化無(wú)形為有形，使抽象的事物更形

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中修辭手法訓練

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中修辭手法訓練，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（擬人） 2、他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。（排比） 3、可憐的人

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中反問(wèn)修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中反問(wèn)修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 反問(wèn) 1.定義 反問(wèn)就是無(wú)疑而問(wèn)，用疑問(wèn)形式表達確定的意思，答案就在問(wèn)句中。用問(wèn)的預期表達確定的意思或加重語(yǔ)氣。 2.

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中設問(wèn)修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中設問(wèn)修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 設問(wèn) 1.定義 說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章時(shí)，為了強調自己的看法或結論，有時(shí)先提一個(gè)問(wèn)題，以引起大家的注意和思考，然后由自己來(lái)回答

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中對偶修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中對偶修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 對偶 1.定義 對偶又叫對仗，是一種結構相同、字數相等的一對短語(yǔ)或句子，表達相近或相反的意思。 2.表達效果 整齊勻稱(chēng)，

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中借代修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中借代修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 借 代 1.定義 借代是不直接說(shuō)出本體事物的名稱(chēng)，而借用與本體事物相聯(lián)系的其他事物來(lái)代替本體。 2.表達效果 恰當地運用

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中夸張修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中夸張修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 夸張 1.定義 夸張是對事物的性質(zhì)、特征等故意地、合情合理地夸大或縮校要注意的是，對某一個(gè)事物進(jìn)行擴大或者縮小地描述

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中排比修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中排比修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 排比 1.定義 由三個(gè)或三個(gè)以上結構相同或相似、內容相關(guān)、意義相近、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)，借以增強表達效果。

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中擬人修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中擬人修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 擬人 1.定義 擬人就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情。 2.表達效果 賦予事物

2021-08-02

2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中比喻修辭法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中比喻修辭法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 比 喻 1.定義 比喻就是 打比方 ，即利用不同事物之間的某些相似之處，將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物。常是用一些具體的、淺

2021-08-02

2021年中考語(yǔ)文修辭手法之借代

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考語(yǔ)文修辭手法之借代，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 借代 (1)借代的特點(diǎn)及其作用 借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強調兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是

2021-05-15

2021年中考語(yǔ)文修辭手法之誤區提醒

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考語(yǔ)文修辭手法之誤區提醒，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 誤區提醒 例析：下面一句話(huà)屬于一般性的描寫(xiě)，請發(fā)揮你的想象，增加一些詞語(yǔ)或句子，使用夸張、擬人的手法，使其傳達出一種

2021-05-15

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