來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-08-02 14:23:24
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)之初中修辭手法八大要素,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
1.比喻:用在記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)中,能使事物生動(dòng)、形象、具體,給人以鮮明的印象;化無(wú)形為有形,使抽象的事物更形象具體, 使深奧的道理變得淺顯易懂。
2.擬人:能使讀者對所表達事物產(chǎn)生鮮明的印象,產(chǎn)生強烈的感情,引起共鳴。
3.借代:能起到突出形象,使之具體、生動(dòng)的效果。
4.夸張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特征,引起讀者的強烈共鳴。
5.對偶:形式上音節整齊勻稱(chēng)、節奏感強,具有音律美;內容上凝練集中,概括力強。
6.排比:由三個(gè)或三個(gè)以上的、相同句式構成排比,增加語(yǔ)拋,起強調作用,強烈表達作者的思想感情。議論文往往增加語(yǔ)勢,起到了強調論證觀(guān)點(diǎn)的作用?稍鰪娬Z(yǔ)言的氣勢。用來(lái)說(shuō)理,可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來(lái)抒情,可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。
7.設問(wèn):形式為自問(wèn)自答。作用是:引起讀者興趣,引起讀者思考。在結構上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。;用在一段的開(kāi)頭或結尾處,除引起思考外,還有承上啟下的過(guò)渡作用;用在議論文中,能使論證深入,脈絡(luò )清晰。
8.反問(wèn):以否定的形式表示肯定,目的是加強語(yǔ)氣,起強調作用
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