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初中知識點(diǎn)庫

2022初中語(yǔ)文夸張句修辭手法例句

夸張句： 1. 整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。 2.球球跌跤，會(huì )像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。 3.圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的 4.一滴太白酒，十里草木香。 5.天空中下起了豆大的雨點(diǎn)。 6.精妙世無(wú)

2022-02-21

2022初中語(yǔ)文比喻修辭手法例句

比喻： 1. 北極星像盞指路燈一樣掛在天空 2.陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容。 3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。 4.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著(zhù)你的臉頰，使你感到舒暢，心

2022-02-21

2022初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：設問(wèn)反問(wèn)歌

設問(wèn)反問(wèn)歌 自問(wèn)自答是設問(wèn)，問(wèn)而不答是反問(wèn)。 設問(wèn)醒目又意深，反問(wèn)語(yǔ)強耐深剩

2022-02-21

2022初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：夸張歌

夸張歌 言過(guò)其實(shí) 叫夸張，表達感情非尋常。 夸張詞句表事物，突出特征更加強。 夸而有節 正剛好，增添文彩助想象。 夸而無(wú)節 成狂言，信手敗筆損文章。

2022-02-21

2022年初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：比擬歌

比擬歌 擬人擬物叫比擬，似物把人擬成物。 擬人把物擬成人，物物比擬叫擬物。 描寫(xiě)文章忌呆板，比擬生動(dòng)形象化。 人物相擬文活潑，強烈感情來(lái)抒發(fā)。

2022-02-21

2021初中語(yǔ)文趣味修辭手法順口溜：比喻歌

比喻歌 比喻打比方，生動(dòng)又形象。 明喻甲象乙，暗喻甲是乙。 見(jiàn)乙不見(jiàn)甲，借喻略本體。 說(shuō)乙再說(shuō)甲，人們叫引喻。

2022-02-21

2022年初中修辭方法：起興

起興 興是先言他物以引起所詠之辭， 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年 (李商隱的《錦瑟》) 首聯(lián)用瑟這種樂(lè )器起興，由此而思及 華年 。

2022-02-21

2022年初中修辭方法：常見(jiàn)表現手法之聯(lián)想

聯(lián)想 由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類(lèi)似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 (賀知章《詠柳》) 詩(shī)人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想

2022-02-21

2022年初中修辭方法：常見(jiàn)表現手法之用典

用典 用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達作者的思想感情，包括對現實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。 引用或化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法之教綱考綱

修辭手法及考試題目類(lèi)型教綱考綱： 《語(yǔ)文課程標準》在第四學(xué)段(7～9年級) 閱讀 中要求： 了解常見(jiàn)的修辭手法。 中考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》在 考試內容 的 積累與應用 一項中明確指出: 正確運用常見(jiàn)的修辭方法 。

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之設問(wèn)

設問(wèn) 設問(wèn)的特點(diǎn) 無(wú)疑而問(wèn) 。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。目的是強調問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒(méi)有。 又如：社會(huì )生產(chǎn)力有

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之排比

排比 (1)排比的特點(diǎn)及其作用 排比由三個(gè)或三個(gè)以上結構相同或相似，內容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。常用強調的同一詞語(yǔ)重復出現在各個(gè)短語(yǔ)或句子的同一位置上。其作用在于加強語(yǔ)勢，強調內容，加重感情。

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之對偶

對偶 (1)對偶的特點(diǎn)及其作用 對偶就是 對對子 ，也稱(chēng) 對仗 。它必須是一對字數相等，詞性相對，結構相同，意義相關(guān)的短語(yǔ)或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂(lè )美;表

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之借代

借代 (1)借代的特點(diǎn)及其作用 借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強調兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。 (2)借代的種類(lèi) ①特征代本體。例如：大胡

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法之擬人的用法

修辭手法 擬人，是把事物當作人，把它寫(xiě)得和人一樣有感情，有動(dòng)作。 擬人是把一些動(dòng)植物和無(wú)生物給它一個(gè)人格化，使說(shuō)話(huà)或作文更具體，更形象，更生動(dòng)，更鮮明。例如： 東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 朱自清：《春》

2022-02-21

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