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〖考題訓練〗 13.兩人去某風(fēng)景區游玩,每天某一時(shí)段開(kāi)往該風(fēng)景區有三輛汽車(chē)(票價(jià)相同),但是他們不知道這些車(chē)的舒適程度,也不知道汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的順序.兩人采用了不同的乘車(chē)方案: 甲無(wú)論如何總是上開(kāi)來(lái)的第一輛車(chē).而乙
2015-04-11
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〖考題訓練〗 11.一對骰子,如果擲兩骰子正面點(diǎn)數和為2、11、12,那么甲贏(yíng);如果兩骰子正面的點(diǎn)數和為7,那么乙贏(yíng);如果兩骰子正面的點(diǎn)數和為其它數,那么甲乙都不贏(yíng)。繼續下去,直到有一個(gè)人贏(yíng)為止。 (1)你認為
2015-04-11
〖考題訓練〗 8.小紅、小明、小芳在一起做游戲時(shí),需要確定游戲的先后順序.他們約定用 剪子、包袱、錘子 的方式確定.問(wèn)在一個(gè)回合中三個(gè)人都出包袱的概率是____________. 9.在 深圳讀書(shū)月 活動(dòng)中,小華在書(shū)城買(mǎi)了
2015-04-11
〖考題訓練〗 5.口袋中放有3只紅球和11只黃球,這兩種球除顏色外沒(méi)有任何區別.隨機從口袋中任取一只球,取到黃球的概率是_____. 6.五張標有1、2、3、4、5的卡片,除數字外其它沒(méi)有任何區別,F將它們背面朝上,從
2015-04-11
〖考題訓練〗 3.如果甲邀請乙玩一個(gè)同時(shí)拋擲兩枚硬幣的游戲,游戲的規則如下:同時(shí)拋出兩個(gè)正面,乙得1分;拋出其他結果,甲得1分.誰(shuí)先累積到10分,誰(shuí)就獲勝.你認為 (填 甲 或 乙 )獲勝的可能性更大. 4.中央電
2015-04-11
〖考題訓練〗 1.下列事件中,屬于必然事件的是() A、明天我市下雨 B、我走出校門(mén),看到的第一輛汽車(chē)的牌照的末位數字是偶數 C、拋一枚硬幣,正面朝上 D、一口袋中裝有2個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中摸出2個(gè)球,其中有紅
2015-04-11
〖考點(diǎn)復習〗 概率實(shí)驗 [例8]質(zhì)量檢查員準備從一批產(chǎn)品中抽取10件進(jìn)行檢查,如果是隨機抽取,為了保證每件產(chǎn)品被檢的機會(huì )均等. (1)請采用計算器模擬實(shí)驗的方法,幫質(zhì)檢員抽然檢產(chǎn)品; (2)如果沒(méi)有計算器,你能
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列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求概率 [例]隨機擲一枚均勻的硬幣兩次,兩次正面都朝上的概率是() A、B、C、D、1 [例]兩個(gè)圓盤(pán)中,指針落在每一個(gè)數上的機會(huì )均等,則兩個(gè)指針同時(shí)落在偶數上的概率是 A.525B.625C.1025D.1925 [例
2015-04-11
〖考點(diǎn)復習〗 簡(jiǎn)單的概率計算 [例]某班有49位學(xué)生,其中有23位女生.在一次活動(dòng)中,班上每一位學(xué)生的名字都各自寫(xiě)在一張小紙條上,放入一盒中攪勻.如果老師閉上眼睛從盒中隨機抽出一張紙條,那么抽到寫(xiě)有女生名字紙
2015-04-11
〖考點(diǎn)復習〗 2.可能性 [例2]如圖的轉盤(pán)被劃分成六個(gè)相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個(gè)數字, 指針停在每個(gè)扇形的可能性相等,四位同學(xué)各自發(fā)表了下述見(jiàn)解: 甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,
2015-04-11
〖考點(diǎn)復習〗 1.必然事件與隨機事件 [例1]下列事件中是必然事件的是(B) A.打開(kāi)電視機,正在播廣告. B.從一個(gè)只裝有白球的缸里摸出一個(gè)球,摸出的球是白球. C.從一定高度落下的圖釘,落地后釘尖朝上. D.今年10月1
2015-04-11
〖考試要求〗 ①在具體情境中了解概率的意義,運用列舉法(包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖)計算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率. ②通過(guò)實(shí)驗,獲得事件發(fā)生的頻率;知道大量重復實(shí)驗頻率可作為事件發(fā)生概率的估計值. ③會(huì )通過(guò)實(shí)驗獲得事件
2015-04-11
〖考試內容〗 事件、事件的概率.列舉法(包括列表、畫(huà)樹(shù)狀圖)計算簡(jiǎn)單事件的概率. 實(shí)驗與事件發(fā)生的頻率,大量重復實(shí)驗時(shí)事件發(fā)生概率的估計值. 運用概率知識解決實(shí)際問(wèn)題.
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