�。�3）面對多樣的文化，各國應當用開(kāi)放和包容的心態(tài)，學(xué)習和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。

　　3.我國應該怎樣學(xué)習借鑒人類(lèi)的其他文明成果？【九年級下冊第三課】

　�。�1）文明包含著(zhù)人類(lèi)在認識世界、改造世界的過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類(lèi)作出的不可磨滅的貢獻。我們要學(xué)習和借鑒人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主、兼收并蓄。

　�。�2）中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國積極主動(dòng)地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步，與其他文明攜手解決人類(lèi)共同面臨的各種問(wèn)題。

　�。�3）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學(xué)習，我們不能只滿(mǎn)足于欣賞物件的精美，更應該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神。通過(guò)精神的交流互鑒，為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。

　�。ò耍┝私饩W(wǎng)絡(luò )交往的特點(diǎn)，遵守網(wǎng)絡(luò )交往的規則，合理利用互聯(lián)網(wǎng)【理解】

　　1.怎樣正確認識網(wǎng)上交往的利與弊？【七年級上冊第五課】

　�。�1）利：①網(wǎng)絡(luò )上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往新通道，拓展交往圈。②在網(wǎng)絡(luò )中交往，可以滿(mǎn)足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實(shí)交往中那么多的壓力和責任。

　�。�2）弊：①網(wǎng)絡(luò )開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。

　　2.我們應如何理性結交網(wǎng)友？【七年級上冊第五課】

　�。�1）需要考慮對自己學(xué)習和生活的影響，學(xué)會(huì )理性辨別.慎重選擇。對于交友而言，網(wǎng)絡(luò )只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。

　�。�2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生人的邀請，予以回絕；對個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟狀況.聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì )求助。

　�。�3）將網(wǎng)上的朋友轉化為現實(shí)中的朋友，需要慎重。

　　3.網(wǎng)絡(luò )對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？【八年級上冊第二課】

　�。�1）網(wǎng)絡(luò )讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便快捷。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò )打破傳統人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò )讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結交朋友、查閱資料、學(xué)習新知、購買(mǎi)物品、尋醫問(wèn)藥、休閑娛樂(lè )，從而大大節約了成本，提高了效率。

　　4.網(wǎng)絡(luò )是如何推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的？（網(wǎng)絡(luò )推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的表現？）【八年級上冊第二課】

　�。�1）網(wǎng)絡(luò )為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力�；ヂ�(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì )生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿易的新途徑。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)民主政治進(jìn)步�；ヂ�(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì )生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發(fā)揮著(zhù)重要作用。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò )為文化傳播和科技創(chuàng )新搭建新平臺。①文化：互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播速度。②科技：互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng )新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)，加速了各種創(chuàng )新資源的匯聚、融合與共享。

　　5.網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了哪些消極影響?（網(wǎng)絡(luò )的弊端）【八年級上冊第二課】

　�。�1）網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊。信息變得豐富的同時(shí)，也出現了一些虛假的、不良的信息。有的人歪曲事實(shí)，誤導大眾；有的人謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò )詐騙，侵害他人利益；有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì )穩定的信息，造成惡劣影響。

　�。�2）沉迷于網(wǎng)絡(luò )，影響學(xué)習、工作和生活。

　�。�3）個(gè)人隱私容易被侵犯。各種侵犯個(gè)人隱私的行為會(huì )給被侵權人造成困擾和傷害，給社會(huì )帶來(lái)恐慌和不安。

　　6.如何理性參與網(wǎng)絡(luò )生活？【八年級上冊第二課】

　�。�1）提高媒介素養。積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

　�。�2）學(xué)會(huì )“信息節食”。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習和工作有關(guān)的信息，不應在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應在無(wú)聊信息上浪費精力，更不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )。

　�。�3）學(xué)會(huì )辨析網(wǎng)絡(luò )信息。讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

　�。�4）自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡(luò )參與者。

　　7.如何傳播網(wǎng)絡(luò )正能量？【八年級上冊第二課】

　�。�1）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺為社會(huì )發(fā)展建言獻策。

　�。�2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷提高網(wǎng)絡(luò )媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò )文化，讓網(wǎng)絡(luò )公共空間充滿(mǎn)正能量，高揚主旋律。


 

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