四、指標到校生的基本條件

　　指標到校生必須同時(shí)具備以下基本條件：

　�。ㄒ唬�戶(hù)籍在本招生區域（“5+2”區域作為一個(gè)招生區域，其余各區<市>縣各作為一個(gè)招生區域，全市共16個(gè)招生區域）；

　�。ǘ�）初一年級即在本校按政策規定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續就讀的應屆初中畢業(yè)生。符合政策規定正常轉學(xué)的，應在本校連續讀滿(mǎn)2個(gè)學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍；

　�。ㄈ�）初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標到校生政策；

　�。ㄋ模┚C合素質(zhì)評價(jià)達到A等，體育達標。

　　五、指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法

　　中心城區指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下，郊區新城各招生區域參照中心城區辦法執行。

　�。ㄒ唬┲笜说叫Ｉ�的產(chǎn)生程序

　　1.各區教育行政部門(mén)根據省、市教育行政部門(mén)工作要求制定本區指標到校生的具體工作辦法，上報成都市教育ju核定備案后執行。

　　2.各初中學(xué)校應根據上級工作要求制定本校的指標到校生產(chǎn)生辦法，并上報所在地教育行政部門(mén)審核同意后執行。辦法應依據學(xué)生初中各階段學(xué)業(yè)考試成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)結果從高到低的順序，并堅持學(xué)生自愿的原則。

　　3.各區和初中學(xué)校在執行指標到校生政策過(guò)程中，指標到校生名額應在全校范圍內使用，不分配到班。

　　4.各學(xué)校在規定時(shí)間內將候選學(xué)生按規定公示后上報各區教育行政部門(mén)，各區教育行政部門(mén)審核、匯總后，在規定時(shí)間內統一上報成都市教育考試院。

　�。ǘ�）空余名額的使用辦法

　　市級統分指標公布、執行后，因學(xué)生放棄而空余的指標由成都市教育ju收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。

　　區域指標公布、執行后，因學(xué)生放棄而空余的名額，在區內調劑使用。仍未完成的，“5+2”區域區屬學(xué)校指標由成都市教育ju收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生；龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區區屬學(xué)校由當地教育行政部門(mén)收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。

　　區域調劑指標公布、執行后，因學(xué)生放棄而空余的名額退回高中學(xué)校所在區，作為該區區域指標調劑使用。仍未完成的，“5+2”區域區屬學(xué)校指標由成都市教育ju收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生；龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區區屬學(xué)校由當地教育行政部門(mén)收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。

　　六、指標到校生的錄取辦法

　　所有指標到校生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實(shí)驗操作考試和初中畢業(yè)考試（區域指標生的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會(huì )考由初中畢業(yè)學(xué)校自行命題）。中心城區按以下辦法進(jìn)行錄取，郊區新城各招生區域參照中心城區辦法執行。

　�。ㄒ唬┦屑壗y分指標生、區域調劑指標生的分數要求

　　市級統分指標生、區域調劑指標生均須參加中考，中考升學(xué)成績(jì)（不含特征加分）不低于“5+2”區域省級示范性普通高中填報志愿指導線(xiàn)方可錄取。

　�。ǘ�）錄取及剩余指標的使用

　　符合條件的指標到校生在中招第一批辦理錄取手續，被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類(lèi)別的錄取。未用完的指標，市直屬學(xué)校及“5+2”區域區屬學(xué)校由成都市教育ju收回，用于從高分到低分在填報志愿的學(xué)生中錄取，仍未完成的，征集志愿進(jìn)行錄��；龍泉驛區、青白江區、新都區、溫江區、雙流區、郫都區區屬學(xué)校由當地教育行政部門(mén)收回，用于錄取填報志愿的學(xué)生。

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