來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-04-20 17:33:37
、塾许,益怠 怠:
、苡謸u其首。遂溺死 遂:
2.翻譯下列句子。(6分)
、倨湟幻ケM力而不能尋常。
、诤尾蝗ブ!
、廴暧拗酰沃!
3.文中所寫落水之人為何被溺死?他告訴我們什么道理?(4分)
參考答案:
1.①咸:都。②濟(jì):渡,渡河。③。浩v。④遂:于是,就。
【評(píng)分】每題1分,共4分。
2.①其中一個(gè)人雖然竭盡全力也沒游多遠(yuǎn)。②為什么不丟掉它呢?③你太愚蠢了,太不懂道理了。
【評(píng)分】每句2分,共6分。意思對(duì)即可。
3.不肯放棄腰中錢財(cái)而被溺死。它告訴我們不要過分看重錢財(cái),要重視生命或在金錢和生命面前要懂得取舍等。
【評(píng)分】每文2分,共4分。意思對(duì)即可。
【譯文】
永州的百姓都善于游泳。一天,河水突然上漲,有五、六個(gè)人乘著小船渡湘江。渡到江中時(shí),船破了,都游起水來。其中一個(gè)人盡力游泳但仍然游不了好遠(yuǎn)。他的同伴們說:“你最會(huì)游泳,現(xiàn)在為什么落在后面?”他說:“我腰上纏著一千文錢,很重,所以落后了。”同伴們說:“為什么不丟掉它呢?”他不回答,搖搖他的頭。一會(huì)兒,他更加疲困了。已經(jīng)游過河的人站在岸上,又呼又叫:“你愚蠢到了極點(diǎn),蒙味到了極點(diǎn),自己快淹死了,還要錢財(cái)干什么呢?”他又搖搖他的頭。于是淹死了。
我對(duì)此感到十分悲哀。如果象這樣,難道不會(huì)有大利淹死大人物的事情嗎?
十三、課外文言文閱讀(14分)
鮑子難客
齊田氏祖于庭,食客千人。有獻(xiàn)魚、雁者,田氏視之,乃吧曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生魚鳥,以為之用。”眾客和之。有鮑氏之子,年十二,亦在坐,進(jìn)曰:“不如君言。天地萬物與我并生,類也。類無貴賤,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相為而生。人取可食者食之,豈天本為人生之?且蚊蚋囋膚,虎狼食肉,非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞:(4分)
、俦娍秃椭 )
②亦在坐( )
、厶斓厝f物與我并生( )
、芴斓厝f物與我并生,類也( )
2.翻譯:(6分)
、偬熘诿窈褚
②不如君言
、弁揭孕〈笾橇Χ嘀
3.題目“鮑子難客”中的“難”,解釋為什么?你對(duì)鮑氏之子的話如何看待?(4分)
參考答案:
1.①附和 ②也 ③一同 ④相似
2.
、倮咸鞝攲(duì)百姓有恩德啊;
、诓幌衲闼f的;
、蹆H僅因?yàn)榱α看笮∮袆e、智慧高下不同而互相制約。
3.責(zé)難、駁斥。
【譯文】
齊國(guó)姓田的(權(quán)臣)出行前在廳堂設(shè)宴祭祀路神,(一起吃飯的)幕僚有上千人。宴席上有敬獻(xiàn)魚和大雁的,姓田的看了,于是感嘆道:“老天對(duì)民眾很厚道!生長(zhǎng)五谷,孕育魚和鳥,用來享用。”所有食客高聲附和。鮑家男子年齡二十歲,在幕僚中排列在次等的位置,進(jìn)言道:“不是您說的那樣。天地萬物和我們?nèi)祟惒⒋,種類不同而已。種類沒有什么貴賤之分,只是因?yàn)榇笮、智力不同而互相制約,互相成為食物,并不是為了給誰吃而生存的。人類獲取可以吃的東西吃,難道是天為了讓人吃而孕育它們嗎?況且蚊蟲叮咬(人的)皮膚,虎狼吃肉,豈不是為了蚊蟲而孕育出人、為了虎狼而孕育有肉的生物了嗎?”
十四、閱讀下面的文字,完成1—3題。(14分)
張之萬之馬
張尚書①之萬,畜一紅馬,甚神駿,嘗日行千里,不喘不吁。有軍人見而愛之,遣人來買,公不許。固②請(qǐng),之萬無奈,遂牽而去。未幾,馬送回,之萬怪之,詢其故,曰:“方乘,遂為掀下,連易數(shù)人,皆掀墜。此乃劣馬,故退之。”之萬求之不得,遂退金收馬。比公乘之,馴良如故,蓋此馬愿從主也。
【注釋】①尚書:職官名稱 ②固:堅(jiān)持
1.解釋下列句中加點(diǎn)的字( )(4分)
A.畜一紅馬( )
B.公不許 ( )
C.之萬怪之 ( )
D.比公乘之 ( )
2.翻譯下列句子。(6分)
、儆熊娙艘姸鴲壑踩藖碣I,公不許。
、诖四肆玉R,故退之。
、凵w此馬愿從主也。
3.韓愈的《馬說》中認(rèn)為,由于沒有伯樂,所以千里馬得不到重用,本文中的“軍人”識(shí)馬卻駕馭不了馬,這是為什么?說說你的理解。(4分)
參考答案:
1.
A.畜一紅馬(養(yǎng))
B. 公不許 (同意 、 答應(yīng))
C. 之萬怪之 (對(duì)…感到奇怪)
D. 比公乘之 (等到)
2.
。1)有一個(gè)軍人看見非常喜愛,派人來買,張之萬不答應(yīng)。
(2)這匹馬是劣馬,于是退回來。
。3)原來是這匹馬希望跟隨主人。
3.因?yàn)檐娙穗m識(shí)馬,但他沒有摸熟馬的脾氣、習(xí)性,不能以其道策之。
【譯文】
張尚書張之萬,養(yǎng)了一匹紅馬,非常神勇,曾經(jīng)日行千里,卻沒有氣喘吁吁。有一個(gè)軍人看見非常喜愛,派人來買,張之萬不答應(yīng)。那人一定要買,張之萬無奈,于是讓那人牽了去。沒過幾天,馬被送了回來,張之萬很奇怪,詢問緣故,那人說:“剛剛騎上去,就被馬掀了下來。連連換了幾個(gè)人,都被掀了下來。這匹馬是劣馬,于是退回來。”張之萬求之不得,于是退回了錢收回了馬。等到張之萬乘馬時(shí),非常溫馴,和以前一樣。原來是這匹馬希望跟隨主人。
十五、閱讀下面一篇文章,完成1—3題。(14分)
韓魏公知北都①,有中外親②獻(xiàn)玉盞一只,云耕者入壞冢③而得,表里無纖瑕可指,真絕寶也。公以百金答之,尤為寶玩。乃開醇召漕使顯官,特設(shè)一卓④,覆以繡衣,⑴致玉盞其上,且將用之酌酒,遍勸坐客。⑵俄為吏將誤觸臺(tái)倒,玉盞俱碎,坐客皆愕然,吏將伏地待罪。公神色不動(dòng),笑謂坐客曰:“物破亦自有時(shí)。”謂吏將曰:“汝誤也,⑶非故也,何罪之有?”
【注釋】①韓魏公知北都:韓魏公擔(dān)任北都的行政長(zhǎng)官。②中外親:表兄弟。③壞冢:荒墓。④卓:同“桌”。
1.解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思。(4分)
(1)云耕者入壞冢而得 云 得
(2)公以百金答之 答
(3)笑謂坐客曰 謂
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
、胖掠癖K其上,且將用之酌酒,遍勸坐客。
_________________________________
、贫頌槔魧⒄`觸臺(tái)倒,玉盞俱碎,坐客皆愕然。
_________________________________
⑶非故也,何罪之有?
_________________________________
3.“吏將伏地待罪”的原因是什么?本文表現(xiàn)了韓魏公什么樣的品質(zhì)?(4分)
參考答案:
1.
(1)說。獲得,得到。
(2)答謝。
(3)對(duì)……說。
【評(píng)分】每空1分,共4分
2.
(1)把玉盞放在上面,并準(zhǔn)備用它來勸說所有客人飲酒。
(2) 不一會(huì)兒一個(gè)武官不慎碰倒了桌子,玉盞摔得粉碎。
(3)(你)不是故意的,有什么罪呢?
【評(píng)分】每句2分,共6分。意思對(duì)即可。
3.俄為吏將誤觸臺(tái)倒,玉盞俱碎。 待人寬厚,能寬容別人的過錯(cuò)等。
【評(píng)分】每問2分,共4分。意思對(duì)即可。
十六、閱讀下面的文字,完成1-3題。(14分)
承拙齋家傳
張惠言(清)
承君名任,字是常,自號(hào)拙齋先生。父兌,以孝聞,事在郡志。
拙齋學(xué)于宜興杭生,通五經(jīng)四子書,泛覽百家,為詩、古時(shí)文,然以躬行為務(wù)。補(bǔ)學(xué)生員,九試于鄉(xiāng),不得舉。以所學(xué)授生徒,終其身。作《愛吾廬記》以自述,其辭曰:“愛吾廬者,拙齋先生讀書處也。破屋數(shù)椽,不蔽風(fēng)日;方庭侷武①,無佳葩奇卉,可從娛目。有書數(shù)千卷,先生晝夜講習(xí)其中。有四子一孫,各授一經(jīng),日與辨析疑義。使為歌詩文辭,點(diǎn)筆②以為樂。役使無童仆,客有至者,則延入,蔬食相對(duì),與之論古圣賢,若晤之幾席也。先生以致知格物為基址,以身體力行為堂奧,以懲忿窒欲為墻垣,以推己及人為門戶,以書策吟詠為園囿。保吾墨,全吾真,處而安焉,入而自得焉,蓋不足為外人道也。”其指趣如此。常語學(xué)者曰:“文詞小伎,于身心何所益,讀圣賢書,如此爾耶?”子志,試禮部,瀕行,命之曰:“行已有恥,立身之大端也。得失之際,慎之!”志兄弟皆恂謹(jǐn)力學(xué),父之教也。著《四書質(zhì)疑錄》《拙齋集》若干卷,時(shí)文若干篇。年六十有六,嘉慶三年三月十五日卒。
【注】①侷武:空間逼仄、狹小。②點(diǎn)筆:圈畫改訂詩文。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞
、啪旁囉卩l(xiāng),不得舉( )
、瓶陀兄琳,則延入( )
、浅UZ學(xué)者曰( )
、扔谏硇暮嗡妫 )
2.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
⑴愛吾廬者,拙齋先生讀書處也。
譯文:
、剖篂楦柙娢霓o,點(diǎn)筆以為樂。
譯文:
⑶處而安焉,入而自得焉,蓋不足為外人道也。
譯文:
3.承拙齋先生是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分條說明。
參考答案:
1.
、湃斡,選拔
⑵領(lǐng),邀請(qǐng)
⑶告訴,對(duì)……說
、群锰
2.
⑴愛吾廬是拙齋先生讀書的地方。
⑵讓兒孫寫作詩歌文章,以圈點(diǎn)批改為樂趣。
、翘幵谶@個(gè)地方就心思安寧,進(jìn)入(房屋)就怡然自得,這些都不值得對(duì)外面的人說。
3.
⑴博覽群書,身體力行
、瓢藏殬返,不慕榮利
、墙陶d子孫,樂此不疲
⑷憑借讀書授課,意在修養(yǎng)身心
⑸勤奮著書
、薀崆楹每。
【譯文】
承君,名任,字是常,自號(hào)拙齋先生。他的父親叫承兌,因?yàn)樾㈨樎劽l(xiāng)里,從事編寫地方志的工作。
承拙齋在宜興向杭生老師學(xué)習(xí),精通五經(jīng)四書,廣泛地涉獵諸子百家,寫詩歌、八股文等,并且把親自做事當(dāng)作自己的追求。補(bǔ)學(xué)生員,參加了九次鄉(xiāng)試,都沒有考中。借所學(xué)的知識(shí)教授學(xué)生,終老一生。作《愛吾廬記》來自我表述,文章的內(nèi)容是:“愛吾廬是承齋先生讀書的地方。有幾間破舊的房屋,不能遮蔽風(fēng)雨、太陽;庭院 狹小,沒有奇葩異卉可以娛樂眼睛。有書幾千卷,先生在房屋中晝夜講習(xí)。有四個(gè)兒子一個(gè)孫子,分別授予一部經(jīng)書,每天和他們辨析所學(xué)文章中的問題。讓他們寫詩歌文辭,以圈點(diǎn)他們的文章為樂趣。沒有童仆使喚,有到愛吾廬的人,就請(qǐng)進(jìn)來,用粗陋的飯食招待,相對(duì)而坐,與他們談?wù)摴沤袷ベt之人,就像在幾案邊會(huì)晤一樣。先生用窮究事物的原理獲得知識(shí)作為地基,用身體力行來登堂入室,用懲戒怨恨、遏制欲望為院墻,用設(shè)身處地地為他人著想為門戶,用讀寫書策、吟詠詩歌為花園。保全我沒有受到塵俗玷污的本性,處于這個(gè)地方就心情安定,進(jìn)入這個(gè)地方就自得其樂,這些是沒有必要向其他人說的。”他的樂趣就是這樣。他常常對(duì)學(xué)生說:“文章、詩歌的詞句文法都是小技藝,對(duì)身心有何好處?讀圣賢書,難道就像這樣嗎?”他的兒子承志,進(jìn)京參加會(huì)試。臨行前,承拙齋告訴他:“立身行事要有羞恥之心,這是安身立命的根本,在得失之間,要慎重對(duì)待!”承志的兄弟都恭順謹(jǐn)慎、努力學(xué)習(xí),這都是他們的父親教的。承拙齋寫有《四書質(zhì)疑錄》《拙齋集》若干卷,八股文若干篇。享年六十六歲,在嘉慶三年三月十五日去世。
十七、閱讀下面一篇文章,完成1-3題。(14分)
于令儀不責(zé)盜
曹州于令儀者,市井①人也,長(zhǎng)厚不忤物,晚年家頗富裕。一夕,盜入其家,諸子禽之,乃鄰舍人子也。令儀曰:“汝素寡悔②,何苦而為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”問其所欲,曰:“得十千足以衣食。”于令儀如其所言與之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負(fù)十千③以歸,恐為人所詰。留之,至明使去。”盜大感慚,卒為良民。(摘自《澠水燕談錄》)
【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做對(duì)不起自己的事。③十千:指十貫銅錢。
1.下列各句加點(diǎn)詞的解釋 (4分)
、僦T子禽之 禽:
、谌晁毓鸦 素:
、蹎柶渌 欲:
、茏錇榱济 卒:
2.請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
、偃晁毓鸦,何苦而為盜耶?
②于令儀如其所言與之。
③爾貧甚,夜負(fù)十千以歸,恐為人所詰。
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括于令儀的性格特點(diǎn)。并結(jié)合實(shí)際說說你的感悟。(4分)
參考答案:
1.①禽:通“擒” 抓獲 ②素:一向,平時(shí) ③欲 :想要 ④卒:最終
2.①你一向?yàn)槿吮痉种?jǐn)慎,何苦要當(dāng)小偷呢?
、谟诹顑x就按他說的數(shù)目,付給了他錢。
、勰闾F了,晚上背著十貫銅錢回家,恐怕會(huì)被人責(zé)難的。
3.寬厚大方,處處為別人著想。感悟言之有理即可。
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