(1)特點(diǎn)：題干中常出現的標志性詞語(yǔ)有“相同”、“不同”、“新特點(diǎn)”、“新變化”、“繼承了……”、“發(fā)展了……”等。
例題：美國羅斯福新政與蘇俄新經(jīng)濟政策的相同作用是（）
A.擺脫了經(jīng)濟危機
B.恢復了國家經(jīng)濟
C.鞏固了民主政權
D.鞏固了工農聯(lián)盟
(2)解法：根據題干提供的條件，找出兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并組合所學(xué)知識進(jìn)行綜合判斷。
No.5
因果型選擇題
(1)特點(diǎn)：
一是題干列出了某一歷史結果，備選項列出的是原因，常出現的標志性詞語(yǔ)有“原因是”“目的”“是為了”等，而在考查原因時(shí)又多進(jìn)行細化，如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀(guān)原因”等。
另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結果常出現的標志性詞語(yǔ)有“影響”、“結果”等。
例題：我國古代經(jīng)濟重心自北向南逐漸南移的主要原因是（）
A.統治者調整政策
B.南北地理環(huán)境的變化
C.南方貿易發(fā)達
D.北方長(cháng)期戰亂，南方相對穩定
(2)審題方法：
一是要正確理解有關(guān)概念的含義，如原因方面要區別客觀(guān)原因和主觀(guān)原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。
二是要注意歷史事件之間的內在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。
三是在做題時(shí)要準確把握題干與備選項之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間誰(shuí)是因誰(shuí)是果。
(3)解答方法：
�、俨扇r(shí)間順序的方法判斷因果關(guān)系，在前者一定是因。
�、谶\用基本理論的推理得出答案，如客觀(guān)存在決定主觀(guān)意識，那么客觀(guān)存在就是因，主觀(guān)意識是果。
�、垲�(lèi)似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎決定上層建筑等
No.6
時(shí)空型選擇題
(1)特點(diǎn)：它是在題干中設置一定的條件，要求選擇出重大歷史事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，重要歷史人物活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)等。主要考查考生對歷史時(shí)間的推算，包括公元紀年的推算和世紀的推算的識記，再現認知歷史事件能力。
例題：2010年度中國“十大流行語(yǔ)”排行榜上，排在前兩位的是“上海世博會(huì )”“給力”，如果1917年的俄國也有一個(gè)“年度十大流行語(yǔ)”排行榜，你認為排在前兩位的應是（）
A.十月革命、人民委員會(huì )
B.蘇聯(lián)成立、新經(jīng)濟政策
C.農業(yè)集體化、新憲法
D.“一五”計劃、赫魯曉夫改革
(2)解法：一般注重平時(shí)熟練掌握，對重要歷史年代、歷史地圖等時(shí)空概念的記憶，加強強化訓練。
No.7
材料型選擇題
(1)特點(diǎn)：
有兩種形式，一是在選擇題的題干上引入一些材料，根據材料創(chuàng )設新情境，并根據材料設置備選項。
二是題干中沒(méi)有材料，而是以不同材料作為備選項，要求考生根據材料內容與題干要求對比進(jìn)行選擇。
(2)解法：
�、傥淖中筒牧线x擇題
例題：“治世不一道，便國不法古”體現了（）
A.商鞅變法的精神和原則
B.商鞅變法的具體辦法
C.商鞅向奴隸主貴族發(fā)出的挑戰
D.商鞅向秦國國君立下的保證
文字型材料選擇題是最常見(jiàn)的一種類(lèi)型。這些材料包括歷史文獻、歷史人物的言論、詩(shī)詞等，它的選擇方法和其他材料性試題一樣，必須首先讀懂材料，即理解材料的本來(lái)意思，然后將材料所涉及到的知識與教材“掛鉤”，借助教材知識進(jìn)行選擇。
�、诒砀裥筒牧线x擇題
例題：讀下表：1929～1933年，美、德、英、法、日等國的工業(yè)生產(chǎn)下降情況表：
從表中可以看出此次資本主義世界經(jīng)濟危機()
A.首先爆發(fā)于美國
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