2017備戰中考歷史：注重聯(lián)系社會(huì )現實(shí)

　　摘要：2017年中考即將臨近，為了讓大家更好的復習，中考網(wǎng)整理了備戰中考歷史的有效復習方法和資料，供大家參考，下面我們來(lái)看看備戰中考歷史的注重聯(lián)系社會(huì )現實(shí)，做好最后的沖刺。

　　加強情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的滲透

　　挖掘課本歷史知識、歷史現象和實(shí)際生活的聯(lián)系點(diǎn)，使學(xué)生更好地通過(guò)所學(xué)的歷史知識認識、理解和把握歷史現象；

　　關(guān)注主流媒體的國內外重大新聞，抓住時(shí)事熱點(diǎn)，運用歷史學(xué)科獨特的視角去審視、洞察，鼓勵學(xué)生對歷史問(wèn)題進(jìn)行歷史思考，多元分析。

　　要拓寬學(xué)生的知識面，要關(guān)注學(xué)生的情感教育和價(jià)值取向，培養學(xué)生的歷史人文素養、情感態(tài)度和正確的歷史價(jià)值觀(guān)。

　　例題：（10分）回顧1937年的那些事，讓我們感受中國崛起的艱辛歷程。閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　【1937年的“摩擦”】

　　材料一：1937年7月7日夜，在北京郊外盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開(kāi)槍的事件。第二天，中國方面繼續開(kāi)槍?zhuān)�進(jìn)入戰爭狀態(tài)。事件本身不過(guò)是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來(lái)。

　　——日本右翼團體編寫(xiě)的中學(xué)歷史教科書(shū)中的內容

　�。�1）材料反映了日本新編歷史教科書(shū)對哪一歷史事件的歪曲？依據史實(shí)說(shuō)說(shuō)日本人是否真的“希望就地解決”摩擦，為什么？（2分）

　　答案：七七事變（或盧溝橋事變）。不希望，因為盧溝橋事變是日本侵略者蓄意制造的，其目的是挑起全面侵華戰爭。

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