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生活中常常會(huì )有很多事情不盡如人意,此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。 生活需要理解。生活中因為不理解產(chǎn)生的誤會(huì )實(shí)在太多太多,可惜你來(lái)不及解釋?zhuān)藗儾幌肼?tīng)你解釋?zhuān)@種方法是不可取的。正因為彼此之間的
2014-05-13
心,慢慢地跳動(dòng)著(zhù),試圖用一種方式來(lái)釋?xiě)炎约旱男穆。曾?jīng)一直癡心地追求著(zhù)幸福,曾經(jīng)以為幸福是物質(zhì)的滿(mǎn)足,但現在我才發(fā)現,并不是我想的那樣?偸茄鐾(zhù)別人的幸福,看著(zhù)別人說(shuō)的不分不離,我總是羨慕別人為什
2014-05-13
我是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),但不是像張柏芝、劉亦菲那樣的明星大腕,我只是一名普通的中學(xué)生。 走自己的路,讓別人去說(shuō)吧! 這句話(huà)說(shuō)得非常好,它也是我的座右銘。我曾經(jīng)因同學(xué)對我的議論紛紛而感到苦悶,我也曾因為別
2014-05-13
到了九月,百無(wú)聊賴(lài)了一年的秋就又開(kāi)始猖狂的笑了。他看到了,看到了那樹(shù)葉,看到了那花朵,看到了那土地,看到了一切一切美好的存在因他而敗壞,死亡,不復存在。他們好似無(wú)以數計的扭曲的蒼白面孔匍匐在他的腳下
2014-05-13
三年前小學(xué)畢業(yè)了,懷著(zhù)一個(gè)興奮又忐忑不安的心踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。第一天上課,就可以認識7個(gè)新老師,激動(dòng)的心情使我每節課上課都把脖子伸得比長(cháng)頸鹿的脖子還長(cháng)的盯著(zhù)走廊上的每一個(gè)老師看,我和同桌竊竊私語(yǔ)的說(shuō):
2014-05-13
一次次 這樣想就好了 的背后,是成熟的花蕾從稚嫩的花苞中悄然綻放 題記 十五年的光陰似箭,寒暑易節,淺嘗生命中的酸甜苦辣,漸漸明白,人總是在一次次感性沖動(dòng)與理想反思后成長(cháng)的。 夜,很靜,我關(guān)上了房間里的所
2014-05-13
在我們的生活中常有這樣的鏡頭,看見(jiàn)清潔工了就隨手把紙丟到地下,或者有另類(lèi)的眼光來(lái)看他們。清潔工難道就平凡的像灰塵一樣么? 清潔工并不平凡。 每天當我們吃過(guò)晚飯,和家人坐在一起看電視,聊天或者玩電腦時(shí),
2014-05-13
我離開(kāi)太平洋帝國到支那已二年又半了。 這二年半的時(shí)光里,我居然連一封信都沒(méi)寫(xiě)過(guò)里,連草稿都沒(méi)打過(guò),以至于自己都責怪自己: 有那么忙嗎? 現在想來(lái),還覺(jué)得自己蠢鈍。在支那的日子里,我忽然發(fā)現了支那人的性情
2014-05-13
遙望天際,在茫茫黑夜中,繁星點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng),它們在笑,笑得很開(kāi)心。密密麻麻的星星,湊成了一座閃亮優(yōu)柔的星橋。星星像一只只奮飛的喜鵲,迎接著(zhù)一個(gè)美妙而又浪漫的美麗約會(huì )。 星,一閃一閃。 眼,一眨一眨。 要知道,
2014-05-13
回憶終將歷久彌新 想象都只在瞬間產(chǎn)生,而回憶卻成為流年,讓我們不自覺(jué)地回首;貞浵癜肯枭n天的風(fēng)箏,總在慢慢拉長(cháng)回憶的過(guò)往;回憶像一杯白開(kāi),細節的陳年往事都將停留在歲月里;回憶又像一瓶美酒,時(shí)間長(cháng)了更
2014-05-13
玫瑰花再美麗也會(huì )有凋謝的時(shí)候,小草再平凡也許會(huì )有偉大的夢(mèng)想。為什么不能像呵護玫瑰花一樣去愛(ài)護小草呢?草兒雖然堅強,但也有軟弱的時(shí)候?刹豢梢詣e嘲笑草兒的偉大的夢(mèng)想? 草兒也曾經(jīng)想過(guò)開(kāi)出美麗的花朵,但每
2014-05-13
何謂落花,孤獨寂寞者。有一顆落花之心,是謂寂寞。 落花之心人皆有之。平常之時(shí)不會(huì )表現之人,有一天在落花之時(shí),生出落花之意,顯出落花之心。發(fā)泄長(cháng)久以來(lái)心中的不快之意,實(shí)為一個(gè)人孤寂的表現。那是心中靈魂深
2014-05-13
隨著(zhù)年齡增長(cháng),我們的選擇也多了起來(lái),可選擇是才懂得選擇的困難 人生何嘗不像是一個(gè)十字路口,你玩回走說(shuō)明你已經(jīng)害怕,膽怯了,左右前不也各是一條道路嗎?可是你敢走嗎?有那個(gè)目標嗎?河流流入長(cháng)江,也是有兩種
2014-05-13
在蒼茫的宇宙間,有一個(gè)藍色的星球,這個(gè)星球就是地球。地球,我想大家對這個(gè)詞語(yǔ)不會(huì )陌生。 她就如一為仁慈的母親,給予了我們一切,是她孕育了我們,讓我們有了生命,才讓這世界美好起來(lái),她還是一個(gè)偉大的避風(fēng)港
2014-05-13
有人說(shuō): 愛(ài)沒(méi)有形狀,但它卻是世界上最美的雕塑;愛(ài)沒(méi)有聲音,但它卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌謠;愛(ài)沒(méi)有文字,但它卻是世界上最美的詩(shī)章。 是啊,大愛(ài)無(wú)疆,我們時(shí)刻都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,享受著(zhù)這彌足珍貴的獎賞。愛(ài)與
2014-05-13
只那一個(gè)月臺邊的背影,變成了父愛(ài)最美好的象征,只那兩行感動(dòng)的清淚,便教會(huì )了我們感恩。 題記 盤(pán)點(diǎn)親情,有多少人在關(guān)心你,多少人在愛(ài)著(zhù)你?他們無(wú)私地為你奉獻著(zhù),同時(shí)也賦予你希望。他們就是 你的親人。 朱自
2014-05-13
窗外,是無(wú)法忘卻的回憶;窗內,是努力把握的青春。 題記 當那一縷曙光,升起來(lái)的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)了希望。幸福蕩漾在我的笑窩。當那一縷霞光,落下去的時(shí)候,我仿佛看到了絕望。悲痛刻畫(huà)在我的面頰。 于是,我學(xué)會(huì )
2014-05-13
今天學(xué)校組織觀(guān)看了教育電影:《寶葫蘆的秘密》,這場(chǎng)電影讓同學(xué)們歡樂(lè )聲不停,但又讓我們在歡樂(lè )聲中學(xué)到了許多。 故事講述小學(xué)生王葆,當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候,就幻想有一個(gè)
2014-05-13
那條山路是那么的長(cháng),好像是要把我一生的全部路都一下走光,我望也望不到盡頭。 那條山路是那么的窄,好像要把人融進(jìn)山中,與人融入一起,我走也走不到終點(diǎn) 我閑來(lái)無(wú)事就上山來(lái)放松腦中緊繃的神經(jīng)。于是就讓九斤
2014-05-13
是夜,獨自仰望星空,一遍又一遍回想著(zhù)那個(gè)身影,心里升起綿綿無(wú)盡的尊敬。 初一那年大家都是初次相見(jiàn),在面對九十多張新面孔時(shí),你說(shuō): 我告訴你們,以后我就是你們班主任,在班里,我就是老大!就是頭兒!你們都
2014-05-13
那年夏天,母親去世,我終于終于,人生第一次,看見(jiàn)我親愛(ài)的父親,哭了。那個(gè)深沉卻英挺,像座大山一樣的爸爸,像孩子一樣抱著(zhù)母親,喑啞地哭了,小小的我看著(zhù)他的背影,心里刮落著(zhù)暴風(fēng)雨,噢,我的父親。 父親不高
2014-05-13
十一歲的那天早上,一個(gè)普普通通的時(shí)刻 那一瞬間,我并沒(méi)有想什么,只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕, 啪 自行車(chē)倒下了,一位環(huán)衛工人連忙把我扶起,我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么,只看見(jiàn)她在微笑
2014-05-13
驢和馬雜交產(chǎn)生的后代騾,因為馬和驢不是一個(gè)種,所以騾不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代。 這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書(shū)上。 每看到這一行字,就由衷而嘆。這意味著(zhù)騾子永遠不能擁有做父母的權利,它們只可以選
2014-05-13
吉他。她的夢(mèng)。 她又在媽媽的耳邊說(shuō)昨天她做的夢(mèng),她說(shuō),我夢(mèng)見(jiàn)我拿著(zhù)一把純白色的吉他站在屬于我一個(gè)人的舞臺上。她一臉憧憬的說(shuō)著(zhù),使媽媽不忍打斷她的話(huà)。她不知道。自從爸爸去世后,家里的生活一直很拮據。她望
2014-05-13
我靜靜地回首,用深情的眼光,懷著(zhù)不舍的心情再看你一眼,將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個(gè)月后,我們將面彼此分別,讓這美好的瞬間永遠貯存在我人生的底片上 一次冬日的升旗儀式,刺骨的寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮
2014-05-13
生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡,生活如茶,茶香滿(mǎn)口情悠悠,生活如歌,歌到深處情難留,生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈。 生活中,有許多困難和挫折需要我們去戰勝,一次不成功就再來(lái)一次,總有一天會(huì )成功。 前段時(shí)間,因為
2014-05-13
一 熹微的日光鋪滿(mǎn)澄凈的湖面,風(fēng)爽爽,云涼涼。我和你漫步在湖畔,呼吸著(zhù)甜甜的空氣,時(shí)間仿佛停止流逝,多想和你一起就這樣一直走下去,走到地老天荒?墒,你卻開(kāi)口打破了靜謐的美好。你說(shuō): 丫頭,你知道嗎,
2014-05-13
雨季 幾天下來(lái),雨不停的下著(zhù)。天,一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見(jiàn)的太陽(yáng)! 灰色的烏云,壓抑的覆蓋了整個(gè)天空?諝鉂駶竦,時(shí)不時(shí)幾陣雨煩惱著(zhù)心情,哪里有可觀(guān)賞的地方。 同樣的早晨,路面也
2014-05-13
母愛(ài) 如同涓涓小溪,蕩漾出天使的話(huà)語(yǔ);如同皎潔月光,傾瀉出真心的眷戀;如同爛漫花語(yǔ),詮釋出輕柔的記憶。 題記 無(wú)數詩(shī)人與贊美家曾一度謳歌 母愛(ài)似水,溫柔細膩 。母親應不是像女?huà)z那樣神圣吧,亦不是希臘女王
2014-05-13
它像一顆啟明星在生命的地平線(xiàn)上升起時(shí),我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗,是它將我帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界。 它像一粒粒小小的微塵灑滿(mǎn)人間,是它在我最無(wú)助的時(shí)候,給我以慰藉和幫助。是它帶給最無(wú)助的我以
2014-05-13
我愛(ài)你 這句話(huà)有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛(ài),有母愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài) 我非常喜歡看到老師笑,因為我覺(jué)得老師的愛(ài)最純潔。 春蠶到死絲方盡,蠟燭淚始干 對美的一句詩(shī)。也讓我真
2014-05-13
風(fēng)輕輕地吹,給人帶來(lái)絲絲涼意。這里的天空淺藍淺藍的,時(shí)而會(huì )有幾朵牛奶般的浮云,悠閑地從頭頂飄過(guò)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)依稀的葉縫映在大地上。 爸爸,這可是什么樹(shù)?它長(cháng)得好高! 孩子指著(zhù)我,向他的爸爸投去好奇
2014-05-13
也許我們不需要那四季如春的溫室,也許我們不需要可以滋養著(zhù)我們小米蟲(chóng)的地方。你知道當溫室的花兒和過(guò)著(zhù)小米蟲(chóng)的日子有什么不好嗎?像被襁褓著(zhù)的嬰兒,向那不用經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的花兒,像那隨時(shí)隨地的以吃到米的小米
2014-05-13
因為有了種種奇妙的聲音,世界才會(huì )更加美麗、豐富,然而要是沒(méi)有人愿意傾聽(tīng),那也是白費。所以?xún)A聽(tīng)也美麗。 人往往更重視訴說(shuō),而忽略了傾聽(tīng)。然而,沒(méi)有傾聽(tīng)者的訴說(shuō)不等于自言自語(yǔ)白費口舌嗎?人們往往更注重自己
2014-05-13
凝望隔世的你,那時(shí),我是溪邊浣紗的紅袖,你是油燈下手持書(shū)卷的青衫。 題記 一縷月光透過(guò)窗紗,如鉤殘月隱于云霄,綻放永恒光華。 我,退在畫(huà)里,看著(zhù)你執筆,月光灑落案前,你的臉蒼白,無(wú)助。 看著(zhù)皎潔的月光,
2014-05-13
人生難免有坎坷,有有誰(shuí)會(huì )診真的留意著(zhù)自己的改變。到頭來(lái)不是笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了,就是想著(zhù)想著(zhù)就幾分嘲諷的傻笑了。 我們都在努力尋找著(zhù)借口安慰一次有一次失敗的自己,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)緣由?蘖,才知道原來(lái)眼淚是咸
2014-05-13
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