1.小說(shuō)中媽媽“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其來(lái)歷最沒(méi)有可能的一項(xiàng)是（　C　）

　　A．向親戚朋友要來(lái)的

　　B．我在媽媽指使下偷來(lái)的

　　C．?huà)寢審纳痰昀镔I(mǎi)的

　　D．?huà)寢審膭e人那里偷來(lái)的

　　此題考查是對(duì)文章內(nèi)容的感知。通讀文章“那位女士有很多珠寶首飾。這是你的任務(wù)”，媽媽的言外之意就是鼓勵(lì)孩子偷東西，“我們家實(shí)在太窮了”又交代了家庭情況，所以“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”絕不可能是媽媽從商店里買(mǎi)的。故選C。

　　2.小說(shuō)結(jié)尾再次寫(xiě)到街角吉他手和流浪狗的場(chǎng)景，有什么作用？

　　示例：結(jié)構(gòu)上，與前文對(duì)街角的描寫(xiě)相照應(yīng)；通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景反映“我”如釋重負(fù)的輕松心情，體現(xiàn)了“我”的轉(zhuǎn)變。

　　此題考查的是結(jié)尾在文中的作用，結(jié)尾的作用通常有：結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容上：突出人物品質(zhì)/情感、點(diǎn)明中心、深化中心。“蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化裝的狗所在的街角”與前文相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。“灰罐頭盒正期待著換種顏色”，暗示了“我”的轉(zhuǎn)變，“蹦蹦跳跳”表現(xiàn)了“我”輕松的心情。據(jù)此作答。

　　3.“我”本來(lái)可以完成媽媽交代的“任務(wù)”，為什么最終放棄了？結(jié)合全文探究原因。

　　示例：“我”原本就對(duì)媽媽交代的“任務(wù)”有抵觸，來(lái)到恩里克塔家后，她對(duì)“我”體貼關(guān)愛(ài)，給“我”吃雞蛋小面包，擔(dān)心“我”太晚回家會(huì)想念媽媽。“我”從閱讀的故事中體會(huì)到了超越年齡的友情，人與人之間的溫暖與信任，這與現(xiàn)實(shí)中恩里克塔對(duì)“我”的態(tài)度是相似的。這一切讓“我”感動(dòng)、愧疚，促使“我”的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。因此，“我”最終放棄了這個(gè)“任務(wù)”。

　　此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。對(duì)于媽媽交代的任務(wù)可以說(shuō)開(kāi)始“我”就不喜歡，從“但我還是因此痛恨她”，“拖著腳慢慢走，這樣就能晚到一些”，“我的襪子就像兩個(gè)厭倦了總是演奏同一首曲子的手風(fēng)琴一樣，懶洋洋地滑下來(lái)，堆在一起。我不打算把它們提上去”這些句子中可以看出來(lái)，到了恩里克塔家后，“面帶微笑看著我”，“你想吃午后點(diǎn)心嗎”，“我不希望讓你太想念媽媽”這些句子體現(xiàn)了恩里克塔對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，這也是“我”放棄的原因；還有書(shū)中的情節(jié)也引起“我”的感觸，以致最終放棄了媽媽教給的任務(wù)。據(jù)此作答。

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