從漫長(cháng)的地質(zhì)時(shí)代到未來(lái)，從地球到浩瀚的宇宙空間，從國際上的種種新聞到身邊的天氣變化……和地理知識相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)太多了。如果同學(xué)們能夠利用實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習地理知識，或者把學(xué)到的地理知識運用到實(shí)踐中去，那么我們的學(xué)習就會(huì )更加生動(dòng)活潑。

地理課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續和補充。地理課外活動(dòng)有些可以在校內開(kāi)展，有些可以在校外開(kāi)展。地理課外活動(dòng)的形式有豐富知識性質(zhì)的，有動(dòng)手操作性質(zhì)的;有全體同學(xué)參加的，有個(gè)別自愿參加的;有普及型的，有提高型的。歸納起來(lái)，地理課外活動(dòng)有以下兒種。

(一)觀(guān)測預報。主要內容有氣象、物候觀(guān)測預報，天文、地震觀(guān)測預報，環(huán)境觀(guān)測預報等。

例如，用家用溫度計測量早、午、晚氣溫并記錄下來(lái)與當日氣溫部門(mén)發(fā)布的數據對照;還可用地溫計觀(guān)測地溫;用空盒氣壓計觀(guān)測氣壓;用小旗、樹(shù)枝、炊煙、大樹(shù)等搖動(dòng)狀態(tài)估測風(fēng)力。

時(shí)間長(cháng)了，有了積累，就可以試著(zhù)做補充天氣預報。還可以觀(guān)測星空，認識恒星、行星、星座、彗星;觀(guān)測日食、月食等各種天文現象并記錄或拍照。不間斷地觀(guān)察井水的情況、動(dòng)植物的情況，可以發(fā)展地震前兆。注意觀(guān)察某些敏感花草、樹(shù)木的變化，可以發(fā)現環(huán)境質(zhì)量狀況的變化等等。

(二)考察旅游。主要指在老師帶領(lǐng)和指導下進(jìn)行地理野外考察或旅游活動(dòng)。如地貌類(lèi)型的辨認，地質(zhì)構造的觀(guān)察，礦物和巖石的判斷，土壤植被類(lèi)型的辨認，河流湖泊的觀(guān)察，海岸類(lèi)型的觀(guān)察，名勝古跡、奇峰異洞的探訪(fǎng)等等。

(三)參觀(guān)調查。主要是指對人文、經(jīng)濟活動(dòng)的參觀(guān)調查。

例如學(xué)校組織同學(xué)們到工廠(chǎng)、礦山、碼頭、農村、牧區、車(chē)站、飛機場(chǎng)、博物館、展覽會(huì )進(jìn)行有目的的參觀(guān)活動(dòng)，以及鄉土地理調查、環(huán)境質(zhì)量調查等等。

(四)制作和操作。主要是鍛煉我們的動(dòng)手能力。如制作礦物、土壤、巖石標本;制作地球內部構造模型;制作火山構造和地震構造模型;制作等高線(xiàn)原理教具;制作乒乓球地球儀;制作課堂教學(xué)用的投影圖片;利用電腦演示地理概念、地理原理的程序編制和操作等。

(五)閱讀寫(xiě)作。主要是對地理科普廣播、電視的收聽(tīng)收看;地理雜志、書(shū)籍的閱讀;地理小論文、地理調查報告的撰寫(xiě);地理櫥窗、地理畫(huà)廊的布置;地理黑板報、墻報的編寫(xiě)設計一等等。

(六)競賽演講。主要包括各種地理知識和地理演示和操作的競賽。如國情知識、環(huán)保知識、氣象知識、世界地理知識、鐵路航線(xiàn)知識的競賽活動(dòng)等。

(七)集會(huì )游戲。如組織地理晚會(huì )，表演與地理有關(guān)的文娛節目，舉行地理猜謎活動(dòng)，舉行拼圖游戲，舉行與地理知識有關(guān)的郵票展覽等等。

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