實(shí)驗一：種子發(fā)芽是否必須有水？（見(jiàn)課本3頁(yè)）

我們提出的問(wèn)題：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎?

我們的推測：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。

用到的材料：紙巾、綠豆6粒、盤(pán)子2個(gè)、水。

兩個(gè)小組的相同條件：溫度、空氣、種子數量。

兩個(gè)小組不同的條件：一組有水，一組沒(méi)有水。

實(shí)驗的方法：(1)在兩個(gè)不漏水的盒子中鋪上紙巾，并在紙巾上按三個(gè)洞，把種子放在洞上。(2)向一個(gè)盤(pán)子的紙巾上滴水，一個(gè)不滴水。(3)將兩個(gè)盤(pán)子都放到窗臺上，觀(guān)察記錄。

實(shí)驗現象：1天后，滴水的盤(pán)子中的綠豆發(fā)芽了，沒(méi)有滴水的盤(pán)子內的綠豆沒(méi)有發(fā)芽。

實(shí)驗結論：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。

實(shí)驗二：種子發(fā)芽是否必須有陽(yáng)光？（見(jiàn)課本

我們提出的問(wèn)題：綠豆種子發(fā)芽必須要有陽(yáng)光嗎?

我們的推測：綠豆種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光。

用到的材料：紙巾、綠豆6粒、不漏水的盤(pán)子2個(gè)、水、大個(gè)透明和不透明的杯子各1個(gè)。

兩個(gè)小組的相同條件：溫度、水、種子數量。

兩個(gè)小組不同的條件：一組有陽(yáng)光，一組沒(méi)有陽(yáng)光。

實(shí)驗的方法：(1)分別將3粒種子放到墊有紙巾的盤(pán)子里，并加入適量的水。(2)往一個(gè)盤(pán)子上扣一個(gè)大個(gè)不透明的杯子，另一個(gè)扣透明的杯子。

實(shí)驗現象：兩天后，兩個(gè)的盤(pán)子中的綠豆都發(fā)芽了。

實(shí)驗結論：綠豆種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光。

實(shí)驗三：綠豆芽的生長(cháng)是否需要陽(yáng)光。（見(jiàn)課本7頁(yè)）

我們想研究的問(wèn)題：綠豆芽的生長(cháng)是否需要陽(yáng)光。

我們的猜想：綠豆芽的生長(cháng)需要陽(yáng)光。

用到的材料：兩盆生長(cháng)狀況相同的綠豆芽。

我們要改變的條件：陽(yáng)光。

我們不改變的條件：水、適宜的溫度、空氣。

實(shí)驗的方法：把種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，保持其他條件相同。過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察。

實(shí)驗現象：一周后，陽(yáng)光下的綠豆芽莖和葉都是深綠色的，莖比較粗;黑暗處的綠豆芽莖和葉呈淡黃色，莖又細又長(cháng)。

實(shí)驗結論：綠豆芽的生長(cháng)需要陽(yáng)光。

實(shí)驗四：研究問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境，還是喜歡干燥的生活環(huán)境呢？

我的猜想：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境。

用到的材料：紙盤(pán)子1個(gè)、干燥土壤和潮濕土壤、蚯蚓10條

要改變的條件：土壤的干與濕。

不改變的條件：溫度、光照程度。

實(shí)驗的方法：1、找一個(gè)盤(pán)子，在盤(pán)子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪潮濕的，一端鋪干燥的。2、將捉來(lái)的蚯蚓10條一組放在盤(pán)子中間，蓋好蓋子，5分鐘后，打開(kāi)蓋子觀(guān)察，做好記錄。3、反復做幾次。

看到的現象：蚯蚓都爬向了潮濕土壤的一端。

實(shí)驗的結論：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境。

實(shí)驗五：研究問(wèn)題：蚯蚓喜歡明亮的生活環(huán)境，還是喜歡陰暗的生活環(huán)境呢？

我的猜想：蚯蚓喜歡陰暗的生活環(huán)境。

用到的材料：紙盤(pán)子1個(gè)、蚯蚓5條、吸水紙。

要改變的條件：光照條件。

不改變的條件：溫度、濕度條件。

實(shí)驗的方法：1、找一個(gè)長(cháng)方形的盤(pán)子，盤(pán)子的蓋子的一端剪掉一塊，在盤(pán)子底部鋪上吸水紙。2、將捉來(lái)的蚯蚓5條一組放在盤(pán)子中間，蓋好蓋子，5分鐘后，打開(kāi)蓋子觀(guān)察，做好記錄。3、反復做幾次。

看到的現象：蚯蚓都爬向了紙盒有蓋子的一端。

實(shí)驗的結論：蚯蚓喜歡陰暗的環(huán)境。

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