轉型第三步
制定計劃
計劃：制訂長(cháng)短期不同的計劃
你需要幾份計劃，在初三真正開(kāi)始之前至少要制訂出一份，這一年的統籌規劃。將每月需要完成的事情羅列，并標注完成時(shí)間、方法、標準等。
最好以一些階段性目標為節點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分段計劃。比如在一模前要將數學(xué)成績(jì)提高20分，二模前要背誦200篇古詩(shī)詞等。這份計劃可能是籠統的，但是一定要考慮到每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，合理安排。
中考錄取分數線(xiàn)公布后，新初三生要客觀(guān)地評估自己初中兩年的學(xué)習情況，在年級中成績(jì)排名，充分了解自己每學(xué)科的最大提升空間，制定相對具體、合理的目標。切記目標要切合實(shí)際，“過(guò)高過(guò)低”都不可取，以免自信心不足，影響成績(jì)穩定。
另外，可以根據學(xué)習內容進(jìn)行劃分，比如弱科、盲點(diǎn)、失分點(diǎn)等，越具體越好，將這些“短板”逐一分配時(shí)間表，要注意時(shí)間與內容的合理搭配，保證計劃的可實(shí)施性。比如有的學(xué)生英文單詞量掌握不足，可以利用早晨乘車(chē)時(shí)間、等候排隊時(shí)間等，而清晨大段的時(shí)間最好留給歷史政治這樣的科目。
復習：針對初三特點(diǎn)，抓基礎
初三的學(xué)習一定要抓基礎，并把知識網(wǎng)絡(luò )化、系統化，在此基礎上學(xué)以致用，應用到實(shí)際生活中。因為現在的中考正由知識型向能力型轉化。有的同學(xué)因喜歡題海戰術(shù)卻忽視了基本知識，而中考所考查的正是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以基礎是非常重要的。
學(xué)科：不斷積累，學(xué)會(huì )歸類(lèi)
初三起始階段是重視知識積累的階段，如英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科，除了積累，還應學(xué)會(huì )及時(shí)歸類(lèi)。初三學(xué)習，基本上是對原有知識的強化、深化、拓展和應用的訓練，第二學(xué)期更是如此，前期復習知識歸類(lèi)越有序，應用起來(lái)就會(huì )越順手，解題的速度越快，準確度越高。
已經(jīng)即將步入初三了，不能再想著(zhù)玩樂(lè )了同學(xué)們。從現在開(kāi)始要高度重視知識的積累，獨立完成對學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )的構建，從知識的接受者轉變成知識的梳理者，把自己所學(xué)的知識盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現自己的薄弱點(diǎn)，有針對性地查漏補缺，強化自己的知識儲備。
比如，梳理語(yǔ)文的文言文、古詩(shī)詞，英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法，數理化的公式、定理等。梳理這些知識要以課本為主，適當參考其他資料。
我們都知道衡水中學(xué)的學(xué)生們學(xué)習效率高。其實(shí)，他們的高效率，是在較強的計劃性之下完成的。
在學(xué)校上學(xué)時(shí)精確到分鐘的時(shí)間管理就不用說(shuō)了，就算是放假，學(xué)校也要求學(xué)生在家堅持和學(xué)校一樣的作息時(shí)間。
網(wǎng)上流傳的衡水學(xué)生的暑假安排表：
5:00 開(kāi)始晨讀
7:00 早飯
8:00-12:30 數學(xué)和英語(yǔ)或者數學(xué)和語(yǔ)文，最多兩套加對答案整理（但也隨做卷子的情況而定，一般是不寫(xiě)語(yǔ)文作文時(shí)）
12:30-14:00 午飯加午休
14:00-18:30 理綜必一套或三科都必做一套加整理
19:30-21:30 做一套語(yǔ)文或英語(yǔ)加整理 （語(yǔ)文那套布置了作文就放到晚上）
21:30-22:30 針對性練習
23:00之前睡覺(jué)
這樣做的結果，是學(xué)生可以在放假前2周就已經(jīng)把老師留的作業(yè)基本做完。
那么余下的時(shí)間，就可以安排自己比別人更多的學(xué)習計劃。
當然，學(xué)習不只努力，更要講究方法。作為初三物理的重難點(diǎn)，電學(xué)是很多同學(xué)的一大攔路石，不會(huì )畫(huà)電路圖，不會(huì )分析電路，一步錯整道題都是白做。
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