一、歷史學(xué)習：似易而實(shí)難
1、難在記憶——內容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。
具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅持，切忌考前突擊。
實(shí)用舉例：
①奇數法記年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭和新文化運動(dòng)、1917張勛復辟、1919五四運動(dòng)、1921中共成立
②中外史對比法1939--1945二戰(世界反法西斯戰爭)中國抗日戰爭
③因果推導法市場(chǎng)(根本)——走私鴉片——銷(xiāo)煙(直接)——鴉片戰爭
④濃縮轉化法戊戌變法——“變”(政治：君主立憲;經(jīng)濟：發(fā)展資本主義)
2、難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。
具體對策：
“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數;
“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點(diǎn);
“三規范”，答題語(yǔ)言規范化是最容易忽略的問(wèn)題。
實(shí)用舉例：2007年太原市中考(微博)《文綜卷?歷史部分》的三道題目解析。
①列舉：周恩來(lái)在新民主主義革命時(shí)期的三件事(3分)
1927：領(lǐng)導南昌起義;
1935：參加遵義會(huì )議，支持毛澤東正確主張;
1936：和平解決西安事變。
敘述要簡(jiǎn)單、準確
②材料解析：
大國崛起的共同原因?(2分)將材料中的語(yǔ)句加以概括和轉化出對內改革(依據國情選擇發(fā)展道路)、對外學(xué)習借鑒他國經(jīng)驗兩方面即可，不要直接摘抄。
20世紀最后30年的時(shí)代特征?(4分)應包含政治(總趨勢——和平與發(fā)展，國際關(guān)系特點(diǎn)——美蘇爭霸到多極化)、經(jīng)濟(知識經(jīng)濟、全球化、一體化和區域集團化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)。
3、難在復習——書(shū)有幾本，題海無(wú)邊，難以入手，效率不高。
具體對策：
文明史，歷史復習的新角度;
專(zhuān)題化，歷史考試的總趨勢;
重基礎，體現基本能力要求;
重現實(shí)，適度結合熱點(diǎn)命題。
實(shí)用舉例：
①2007年高考(微博)的一道選擇題引發(fā)的爭議;
謚號、廟號、帝號、年號的差別——文科更注重積累。
②《大國崛起》熱映引發(fā)的出題熱;
從整體設問(wèn)：共同原因、經(jīng)驗、共同目標、啟示等;
從單個(gè)國家設問(wèn)：如日本崛起的原因和影響(啟示);
關(guān)系：個(gè)別原因已包含了共同原因。
③文明史觀(guān)在命題中的體現和做題的要求。
農耕文明——工業(yè)文明，命題更關(guān)注影響人類(lèi)文明進(jìn)程的大事件，如生產(chǎn)工具變革、三次工業(yè)革命等。
二、歷史解題：公式化模式+發(fā)散思維
根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱(chēng)導火線(xiàn))
內部原因(自己的)+外部原因(對方的和環(huán)境的)
主要原因+次要原因
主觀(guān)原因+客觀(guān)原因
①經(jīng)濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因
如：鴉片戰爭爆發(fā)的原因，抗日戰爭爆發(fā)的原因，中國共產(chǎn)黨成立的原因。
②背景=原因（為什么）+條件（有什么）
如：開(kāi)辟新航路的背景
③意義=國內意義+國際意義
如：抗日戰爭勝利的意義，中華人民共和國成立的意義。
④正面影響+負面影響
對自身的影響+對他人的影響
⑤評價(jià)人和事的方法：既要看到成績(jì)，更要看到問(wèn)題；
既要看到進(jìn)步，更要看到局限。
附：細化歷史公式全套：
一、歷史背景、原因和目的
1、歷史背景=（國內+國際）（經(jīng)濟+政治+文化+……）
⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如：鴉片戰爭背景：
(一)國內：
經(jīng)濟：自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。
政治：①腐�。汗賵�(chǎng)+軍隊+財政②階級矛盾。
思想：愚昧自大。
(二)國際：
經(jīng)濟：工業(yè)革命→市場(chǎng)原料。
政治：資本主義擴張。
2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素
如十月革命的歷史條件：(一)國內：①經(jīng)濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困②政治：沙皇專(zhuān)制、無(wú)產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想：列寧主義指導(二)國際：帝國主義忙于一戰等。
3、原因廣度：原因=主觀(guān)（內因）+客觀(guān)（外因）
⑴主觀(guān)原因：事件發(fā)起、參與者內在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀(guān)原因：自然、社會(huì )環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動(dòng)態(tài)分析。如美國獨立戰爭的原因廣度分析：
(一)內因：①經(jīng)濟：資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統一的市場(chǎng)等②政治：美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化：統一的文化、民族意識覺(jué)醒等。
(二)外因：①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線(xiàn)、借口等)
⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀(guān)、客觀(guān)各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)+主觀(guān)需要等
三者既有層次區別，又有聯(lián)系滲透，如“五四”運動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì )上中國外交失敗;主要原因涉及當時(shí)國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。
5、矛盾分析：
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
6、目的、動(dòng)機：→直接→主要→根本
⑴直接動(dòng)機：解決當前面臨的種種危機或問(wèn)題
⑵主要目的：實(shí)現某一方面目標，求得穩定和發(fā)展等
⑶根本目的：建立或鞏固統治，維護統治階級利益(根本利益)
目的、動(dòng)機屬于主觀(guān)方面的原因，是事件發(fā)動(dòng)者的主觀(guān)意愿。如王安石變法：直接動(dòng)機是解決面臨的社會(huì )危機;主要目的是增加財政收，緩和階級矛盾，實(shí)現富國強兵等;根本目的是鞏固封建統治。
二、歷史內容=經(jīng)濟+政治+文化+……
歷史內容即客觀(guān)歷史，是人類(lèi)重大歷史活動(dòng)的客觀(guān)記載�；顒�(dòng)的主體包括重要歷史人物、群體、組織、機構等�；顒�(dòng)內容包括經(jīng)濟政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線(xiàn)、計劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書(shū)籍文獻等。一般歷史內容，可從經(jīng)濟、政治、文化諸方面分析。
1、經(jīng)濟內容：生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構、布局+……
⑴古代經(jīng)濟=經(jīng)濟制度+經(jīng)濟政策+(農業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟結構、布局+……
①經(jīng)濟政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……
②農業(yè)經(jīng)濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
③手工業(yè)經(jīng)濟=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術(shù)+布局+……)
④商品經(jīng)濟=城市+交通+商品+市場(chǎng)+貨幣+邊貿+外貿+……
⑤經(jīng)濟結構、布局=經(jīng)濟成份比例變化+經(jīng)濟重心變化+經(jīng)濟方式擴展+……
古代經(jīng)濟一般分析方法，是先分析各時(shí)期經(jīng)濟政策的調整，再從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟發(fā)展情況。如唐朝經(jīng)濟：先分析總體的重農政策，唐初恢復經(jīng)濟的措施，如均田制、租傭調制等;再分析農業(yè)如生產(chǎn)工具的改進(jìn)，興修水利、開(kāi)墾荒地、糧食布帛、人口增長(cháng)等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿易的發(fā)展等。從總體發(fā)展情況分析，商品經(jīng)濟仍然微弱，南北經(jīng)濟趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆擴展等。
⑵近現代經(jīng)濟=經(jīng)濟發(fā)展要素+經(jīng)濟成份+國際經(jīng)濟+……
①經(jīng)濟發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場(chǎng)+原料+勞力+經(jīng)濟結構+經(jīng)營(yíng)方式+政策+……
如19世紀后半期美國經(jīng)濟發(fā)展要素：包括移民(微博)帶來(lái)勞力、技術(shù);西部開(kāi)發(fā)提供市場(chǎng)、原料;廢除種植園奴隸制、大規模農業(yè)經(jīng)營(yíng)、壟斷模式等。
②經(jīng)濟成份=自然經(jīng)濟+外資+合資+民資+官資+國營(yíng)+集體+個(gè)體+……
如新中國初期：地主經(jīng)濟被消滅、富農經(jīng)濟保存、農民個(gè)體經(jīng)濟發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒(méi)收，民族資本主義恢復發(fā)展;國營(yíng)企業(yè)確立領(lǐng)導地位、集體協(xié)作經(jīng)濟興起等。
③國際經(jīng)濟=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場(chǎng)+關(guān)稅)(協(xié)作+競爭)
如當代世界經(jīng)濟格局的多極化、經(jīng)濟區域集團化、全球現代化趨勢;具體表現為各國、各集團之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場(chǎng)、關(guān)稅貿易等方面的協(xié)作與競爭等。
2、政治內容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+……
如明清政治：包括統一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專(zhuān)制的強化、統治階級內部矛盾、階級矛盾、民族關(guān)系、對外關(guān)系等。
⑵近現代政治=政局+制度+政體+體制+政權+政治力量+權力+權利+……
如辛亥革命后的政治狀況：包括政局的動(dòng)蕩、確立共和政體、三權分立的體制，袁世凱篡權、各派政治力量爭奪權力的斗爭、人民的基本權利問(wèn)題等。
⑶國際政治=體系+格局+集團+合作+戰爭+對抗+妥協(xié)+……
如雅爾塔體系下的兩極格局，兩大集團的對抗與妥協(xié)，集團內部的合作與矛盾，冷戰與熱戰等。
3、文化內容=自然科學(xué)+社會(huì )科學(xué)+文化交流+……
⑴自然科學(xué)=(科學(xué)理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數學(xué)+物理+化學(xué)+生物+醫學(xué)+農學(xué)+……)
⑵社會(huì )科學(xué)=思想、宗教+教育+史學(xué)+文學(xué)+藝術(shù)+……
⑶文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+……
4、事件、事態(tài)過(guò)程：準備→開(kāi)始→發(fā)展或曲折→成功或失敗
事件是指人們在短時(shí)段內進(jìn)行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動(dòng)，如：西安事變、法國大革命、二戰等。事態(tài)則是指人們在較長(cháng)時(shí)段內從事的具有常規性、持續性的歷史活動(dòng)，如：百家爭鳴、洋務(wù)運動(dòng)、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過(guò)程的分析要先按活動(dòng)發(fā)展順序、再分活動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行
三、歷史影響、意義和教訓
1、性質(zhì)分析：任務(wù)+領(lǐng)導階級+主力+手段+結果……
如辛亥革命性質(zhì)分析：任務(wù)是反帝反封建，在中國獨立發(fā)展資本主義;由資產(chǎn)階級領(lǐng)導，具有一定群眾基礎，采取暴力革命手段;結果推翻了封建帝制、建立了共和國，卻被袁世凱篡奪勝利果實(shí)，沒(méi)有改變中國社會(huì )性質(zhì)。由此可以分析辛亥革命是一場(chǎng)不完全成功的資產(chǎn)階級民族民主革命。
2、影響或意義=（國內+國際）（經(jīng)濟+政治+文化）+深遠影響……
⑴經(jīng)濟影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+……
如第三次工業(yè)革命影響：極大提高社會(huì )生產(chǎn)力;促進(jìn)國家壟斷資本主義發(fā)展;第三產(chǎn)業(yè)比重上升;世界經(jīng)濟格局多極化等等。
⑵政治影響=格局+制度+體制+政權+政策+階級+民族+……
如十月革命的影響：改變世界政治格局;建立社會(huì )主義制度;實(shí)現無(wú)產(chǎn)階級專(zhuān)政;鼓舞世界無(wú)產(chǎn)階級革命和民族解放運動(dòng);標志著(zhù)世界現代史的開(kāi)端等。
⑶文化影響=思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+……
如兩次鴉片戰爭的文化影響：“西學(xué)東漸”、產(chǎn)生“中體西用”思想、引進(jìn)西方近代科學(xué)技術(shù)、發(fā)展近代教育、愛(ài)國主義文學(xué)興起等。
3、判斷成敗及原因
⑴判斷成敗依據：→直接目標→主要任務(wù)→根本任務(wù)
⑵成敗原因=(主觀(guān)+客觀(guān))(經(jīng)濟+政治+軍事+策略+……)
⑶成敗根源=(社會(huì )條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限)
如分析辛亥革命成�。簭耐品宄y治、結束封建君主專(zhuān)制的直接目標看，取得了成功;從改變半殖民地半封建社會(huì )這一根本任務(wù)看，它并沒(méi)有達到。從成功原因分析：包括革命派的前赴后繼精神、滿(mǎn)清政府的孤立、各派政治力量的配合等。從失敗根源分析：包括中國半殖民地半封建社會(huì )的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的階級局限性。
4、經(jīng)驗教訓或啟示：（經(jīng)驗+教訓）→啟示
⑴政治=國情+領(lǐng)導+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……
如第一次國共合作：從經(jīng)驗看，國共兩黨可以合作，也取得一定成果。從教訓看，必須掌握領(lǐng)導權和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團結……
⑵經(jīng)濟=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀(guān)規律+發(fā)展戰略+……
如社會(huì )主義經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓：要正確認識社會(huì )主義初級階段生產(chǎn)力水平現狀，生產(chǎn)關(guān)系調整要適應生產(chǎn)力發(fā)展，要遵循客觀(guān)經(jīng)濟規律，注意綜合平衡和可持續發(fā)展，宏觀(guān)調控與市場(chǎng)競爭結合……
⑶文化=批判+改造+繼承+發(fā)展+……
如馬克思主義必須同中國具體國情相結合，在革命或建設實(shí)踐探索中不斷的發(fā)展等。
5、歷史評價(jià)=（積極因素+消極因素）史實(shí)+結論
⑴人物評價(jià)=屬性+事跡+影響(進(jìn)步+局限)+結論……
如評價(jià)李鴻章：首先是其身份屬性即地主階級洋務(wù)派代表人物;接著(zhù)按方面和時(shí)間順序闡述其在洋務(wù)運動(dòng)、鎮壓太平天國、中法、中日戰爭的具體事跡;對其積極和消極影響進(jìn)行一分為二的分析，最后得出全面的結論。
⑵事件、事態(tài)評價(jià)=概況+性質(zhì)特點(diǎn)+影響(進(jìn)步/反動(dòng)+正義/非義)+結論
歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
