中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)：散文閱讀練習（1），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
寂寞林公
胡文彬
�、傥逶碌母Ｖ�，赤日炎炎。我輾轉于長(cháng)街短巷，無(wú)心看它的繁華與熱鬧，反復打聽(tīng)的只是兩個(gè)人的故居和紀念館，一是林公則徐，一是林公覺(jué)民。然而，問(wèn)酒店白領(lǐng)，茫然；問(wèn)汽車(chē)司機，搖頭；問(wèn)商店店員，不曉；問(wèn)過(guò)往行人，更是不知。于是，我像無(wú)頭蒼蠅似的坐著(zhù)公共汽車(chē)沿主要街道搜尋�；侍觳回撚行娜�，位于澳門(mén)路16號的林則徐紀念館終于讓我化焦灼為驚喜!
�、谑冀ㄓ�1905年的林文忠公祠，現為林則徐紀念館。紅墻，木樓，江南式園林，倒也清幽。里面展出林則徐的生平業(yè)績(jì)、字畫(huà)著(zhù)作。我懷著(zhù)無(wú)限敬意一一瞻仰了樹(shù)德堂、御碑亭及彌漫著(zhù)書(shū)香氣的展室，仿佛在閱讀一部關(guān)于民族精神的教科書(shū)，字字力透紙背。厚厚的林則徐文集，靈動(dòng)飄逸的林公手跡﹣﹣“清風(fēng)明月不用一錢(qián)，靜坐讀書(shū)各得半日”，天賦才華。林則徐本可以做一個(gè)閑雅從容的藝術(shù)家，是歷史的風(fēng)雨、民族的災難把他推到了風(fēng)口浪尖上。
�、垤o極了的樹(shù)德堂里光線(xiàn)幽暗，眼睛好一會(huì )才適應。我睜大眼睛仰望肅穆端坐的林公塑像，感受著(zhù)他的苦痛，他的如墻如山的沉默，沉默的外表里翻卷著(zhù)歲月的波光與血光，凝重與沉重。御碑亭里三石碑高聳，載著(zhù)咸豐皇帝在林公身后所作的高度評價(jià)。想到他身前本是經(jīng)天緯地的民族英雄，卻遭遇罪臣命運；想到他以罪臣之身行忠臣之事，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在充軍的邊塞之地，殫精竭慮，造福一方百姓；想到世界的進(jìn)步，竟常常是以犧牲優(yōu)秀者為代價(jià)，不禁悲從中來(lái)。
�、艽蠡蟛唤獾氖�，與廈門(mén)鼓浪嶼鄭成功紀念館觀(guān)者如潮的情形相比，林則徐紀念館卻門(mén)可羅雀。寥寥無(wú)幾的幾個(gè)外地人匆匆瀏覽，其中一個(gè)中年男子剛走到拱形的門(mén)洞下，手機響了，于是對著(zhù)林公的祠堂肆無(wú)忌憚地大聲呵斥著(zhù)。賣(mài)門(mén)票的老人睡眼蒙朧，庭院里的空氣冷清得令人寒顫。顯然，昔日英雄林則徐，已漸漸被許多人冷落淡忘。寂寞林公，150多年前，可是聲震寰宇叱咤風(fēng)云之人，一面迎著(zhù)海風(fēng)獵獵飄揚的大纛，以他為鑒曾驗證過(guò)人性的深度、愛(ài)國的情懷與生命的壯美啊!
�、菪氖轮刂氐刈叱隽謩t徐紀念館，我到處打聽(tīng)林覺(jué)民的故居，終不能如愿，找不到任何標志，有人竟像看稀有動(dòng)物似的從頭到腳打量我。我尋找林覺(jué)民，不僅因為他是我崇拜的才女林徽因的叔叔，他的故居后來(lái)是冰心的祖屋，還因為他是黃花崗七十二烈士之一，一位被兩廣總督張鳴岐驚為天人、直呼“真奇男子也”的血性男子漢，一位有情有義的大丈夫。這位在日本攻讀哲學(xué)四年、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的福州青年，發(fā)現要拯救危如累卵的祖國，哲學(xué)是無(wú)力的，只有仗劍而起，以死報國。廣州起義中他腰部中彈，力竭被捕。在刑堂上，熱血男兒林覺(jué)民慷慨陳詞，痛斥腐敗，吁請救國救民。人生的最后一個(gè)舞臺，他的表演是何等的精彩!我多想親眼看看他24歲就義前寫(xiě)在一方手帕上的《與妻書(shū)》真品：“吾今以此書(shū)與汝永別矣!吾作此書(shū)時(shí)，尚為世中一人；汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼……吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也!吾自遇汝以來(lái)，常愿天下有情人都成眷屬……”此文選入中學(xué)課本，因此，據說(shuō)參觀(guān)他故居的主要是學(xué)生。林公覺(jué)民的形象已淡出成人世界，獨自寂寞在歲月深處。
�、搠鋈婚g心有不甘地再詢(xún)問(wèn)林則徐墓、嚴復墓，回答沒(méi)對外開(kāi)放。偌大一座孔廟呢，空空如也，據說(shuō)等待裝修。
�、呷绻挥匈嶅X(qián)的熱鬧，而沒(méi)有文化的繁榮，沒(méi)有擁戴崇仰民族精英的風(fēng)尚，富貴氣有了，世俗氣有了，可雅氣沒(méi)了，文氣沒(méi)了，此乃大不幸也。
�、嗟肝业乃勊鶉@只是管窺一豹，杞人憂(yōu)天。
�。ㄟx文有改動(dòng)）
�。�1）閱讀第①﹣③段，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì )產(chǎn)生“凝重”“沉重”的感受。
�。�2）聯(lián)系林則徐、林覺(jué)民的業(yè)績(jì)，談?wù)勀銓Φ冖鄱沃袆澗�(xiàn)句子的理解。
�。�3）品味語(yǔ)言。
�、購男揶o的角度賞析下面的句子。
我懷著(zhù)無(wú)限敬意一一瞻仰了樹(shù)德堂、御碑亭及彌漫著(zhù)書(shū)香氣的展室，仿佛在閱讀一部關(guān)于民族精神的教科書(shū)。
�、谫p析下面句中加點(diǎn)的詞。
有人竟像看稀有動(dòng)物似的從頭到腳打量我。
�。�4）結合全文，體會(huì )作者表達的情感。
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