6.

—曹植《求自試表》

【適用主題】

平凡與偉大，奉獻(xiàn)精神，積累點(diǎn)滴的力量等，如2018年全國(guó)卷一《2035年“時(shí)光機(jī)”》。

【示例】

無(wú)論我們身在何處，做著什么樣的工作，都可以通過(guò)勞動(dòng)的堅(jiān)實(shí)付出，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。正如“塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月”，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的，正是每一個(gè)平凡人的勞動(dòng)付出啊!

7.

——吉田兼好《徒然草》

【適用主題】

關(guān)于反思網(wǎng)絡(luò)暴力，討論真相與流言，對(duì)八卦言論的反思，在繁雜的信息中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考等作文立意。如2015年重慶卷《等待》，2010年天津卷《我生活的世界》等。

【示例】

“凡事一知半解，卻夸夸其談、品頭論足，必令聽(tīng)者聞之生厭。”吉田兼好這一席話(huà)，就是對(duì)那些營(yíng)銷(xiāo)號(hào)們最好的回應(yīng)。為了博取眼球，不遺余力地去煽動(dòng)其他不明真相的吃瓜群眾，這才是最大的惡。

8.

——張居正《論時(shí)政疏》，

【適用主題】

保護(hù)環(huán)境，用之有度，長(zhǎng)遠(yuǎn)目光等，如2010年江蘇卷《綠色生活》。

【示例】

明朝首輔張居正曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“取之有制，用之有節(jié)則裕;取之無(wú)制，用之不節(jié)則乏。”今天雖然我們所擁有的物質(zhì)財(cái)富十分豐富，但我們生存的環(huán)境也遭到了越來(lái)越嚴(yán)重的破壞。因此，我國(guó)把保護(hù)環(huán)境作為基本國(guó)策，從上海開(kāi)始推行垃圾分類(lèi)，我們從小被教育要節(jié)約每一滴水……有所節(jié)制，才能可持續(xù)發(fā)展。

9.

——余秀華《月光落在左手上》

【適用主題】

在挫折中汲取成長(zhǎng)的力量，正確對(duì)待苦難，換個(gè)角度看問(wèn)題等，如2014年四川卷《人只有站起后世界才屬于他》。

【示例】

“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次日落。”詩(shī)人余秀華面對(duì)身體的缺憾和現(xiàn)實(shí)的苦難，勇敢地自渡于生命的迷津。她以詩(shī)為盾，馱住了無(wú)數(shù)次人生的日落，在漫漫黑夜里施施而行，最終心升明月，照見(jiàn)了自我的世界，并且那明媚的光亮毫不遜色于太陽(yáng)。

10.

——余光中

【適用主題】

適用于表達(dá)對(duì)夢(mèng)想、逆境中不妥協(xié)，孤勇前行的決心與希冀等立意。

【示例】

行走世間，既要做勇猛的虎，也要細(xì)嗅路邊的薔薇。行至難處時(shí)，學(xué)會(huì)在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星，飛過(guò)海岸，閃閃發(fā)光。

11.

——畢淑敏

【適用主題】

對(duì)時(shí)間歲月流逝思考，珍惜時(shí)間，在反思中成長(zhǎng)等，如2011年安徽卷《時(shí)間在流逝》。

【示例】

對(duì)于大多數(shù)人而言，時(shí)間的流逝是一種悲哀與遺憾，因?yàn)槟且馕吨�失去和衰敗。然而，從出生到死亡，隨著時(shí)間的流逝，我們又何嘗不是得到更多呢?

歲月送給我們快樂(lè)的體驗(yàn)，送給我們苦難的磨礪，也隨贈(zèng)我們清醒與冷靜，穩(wěn)重與內(nèi)斂。這些是時(shí)間的禮物，不經(jīng)歷風(fēng)霜，我們依舊是那個(gè)毛頭小孩。時(shí)間在流逝，我們也在不斷地得到。

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