來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2022-09-04 13:50:43
像花生一樣活著(zhù)
①鄉下老家種植著(zhù)大面積的花生,父親則是種植花生的大戶(hù)。很多人慕名向他請教,父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙,說(shuō):“花生啊,好活……”聲音拉得倍兒長(cháng),像講自己的孩子一樣驕傲。
②好活?!還真是如此。似乎從有記憶開(kāi)始,秋田里就是一望無(wú)際的花生。這一種就是幾十年,從來(lái)沒(méi)有讓人失望過(guò)。
③印象里,每年在麥子將要熟的時(shí)候,父親就開(kāi)始種花生了。一個(gè)三角撐子,一把鏟子,就是全部工具。不幾天,小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完,青青的小苗已搖曳滿(mǎn)地了?粗(zhù)它們,我們瞪大了好奇的眼睛,寶貝得不得了。父親開(kāi)著(zhù)農用車(chē)一趟一趟拉麥子麥稈,車(chē)輪碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我們心疼得直哭,父親卻哈哈大笑,說(shuō):“沒(méi)事的,它們結實(shí)著(zhù)呢!”
④果然,一段時(shí)間后,再見(jiàn)到它們,都好好的,青色的葉間還綴滿(mǎn)了小黃花。父親告訴我們,別小瞧這不起眼的小花,一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開(kāi)花地下結果的特性。我們聽(tīng)得有趣,情不自禁地數起了那些小小的花,一朵,兩朵,三朵……心里溢滿(mǎn)了歡喜。
⑤花生的生命力之強簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年,麥收過(guò)后,鄰家圖省事,就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰(shuí)知火勢借著(zhù)風(fēng)力殃及到我家的地,一地青青,幾個(gè)小時(shí)后,變成了一片黑乎乎的天地。對花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說(shuō):“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天,父親就去街上重新買(mǎi)了花生種子。沒(méi)想到,夜里一場(chǎng)雨后,黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。
⑥花生特別易于管理。一遍除草劑,就任其自由生長(cháng)了。長(cháng)長(cháng)的夏天,容易干旱,花生可不怕。當玉米、棉花耷拉著(zhù)焦渴的葉片時(shí),花生依然擎著(zhù)黃色的花蕊,綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候,又會(huì )碰上連綿的風(fēng)雨天,那又有什么關(guān)系呢,果實(shí)長(cháng)在下,雨水反而滋潤了它。
⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì )兒,我沒(méi)有經(jīng)驗,只在一個(gè)小公司里做著(zhù)一份打雜的工作,時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節,正趕上放假,我便回去幫父親收花生。父親見(jiàn)我悶悶不樂(lè ),問(wèn)緣由,我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽(tīng)了,一邊拔花生,一邊和我聊起了小時(shí)候學(xué)過(guò)的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話(huà),說(shuō):“花生不像好看的蘋(píng)果、桃子、石榴,把它們的果實(shí)懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人們才把它挖出來(lái)。你看,花生就是這樣低調,把自己置于泥土中,一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己,結出珍貴果實(shí)。”
⑧我也學(xué)著(zhù)父親的樣子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太陽(yáng)下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然開(kāi)朗。
⑨花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子,容易養,給口吃的,便虎躥著(zhù)往上長(cháng)。它不挑三揀四,安于自己的環(huán)境,不抱怨,不氣餒,不喧嘩,本本分分,安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光,還是一地風(fēng)雨,它都頑強地活出自己的樣子。風(fēng)光是你們的,熱鬧是你們的,它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下,悄悄地成長(cháng)。
將表格填寫(xiě)完整。
段落 | 主要事件 |
③④ | a |
⑤ | 花生被大火燒過(guò),夜里一場(chǎng)雨后又冒出綠綠的嫩芽。 |
⑦⑧ | b |
第④段中,我們“心里溢滿(mǎn)了歡喜”的原因是什么?
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請從人物描寫(xiě)的角度賞析下面的句子。
對花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說(shuō):“完了!這下花生肯定活不了了……”
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文中的父親是個(gè)怎樣的人?《臺階》中的父親又是個(gè)什么形象?
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聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銖慕Y尾畫(huà)“——”句子中得到的啟示。
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每年的父親節,班級都會(huì )開(kāi)展以“感恩父親”為主題的實(shí)踐活動(dòng),請你積極參加,完成下面的任務(wù)。
(1)父親在我們的成長(cháng)中傾注了濃濃的愛(ài),作為子女的我們也要懂得感恩與回報。日常生活中你會(huì )做哪些事來(lái)報答父親?
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(2)仿照下面教師節祝福短信,給父親發(fā)一條短信。
示例:您如春風(fēng)拂過(guò),催百花競放;您如艷陽(yáng)普照,使萬(wàn)木蔥蘢。教師節快樂(lè )!
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