初中修辭手法主要有:比喻、擬人、排比、對偶、夸張、反問(wèn)、設問(wèn)、反復

1.比喻：

根據事物的相似點(diǎn)，用具體的，淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。

作用：能將表達的內容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見(jiàn)的事物對深奧生疏的事物解說(shuō)，幫助人深入理解。

比喻的三種類(lèi)型：明喻、暗喻和借喻：

類(lèi)別特點(diǎn)本體比喻詞喻體例句

明喻甲像乙出現像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如出現那小姑娘好像一朵花一樣

暗喻甲是乙出現是、成為出現那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà)

借喻甲代乙不出現無(wú)出現地上射起無(wú)數的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布。

2.擬人：

把物當做人寫(xiě)，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。

作用：把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當成人寫(xiě)，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

如：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

3.夸張：

對事物的性質(zhì)，特征等故意地夸大或縮小。

作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。

類(lèi)別特點(diǎn)例句

擴大夸張對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大柏油路曬化了，甚至鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化

縮小夸張對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小只能看到巴拿大的一塊天地

超前夸張把后出現的說(shuō)成先出現，把先出現的說(shuō)成后出現她還沒(méi)有端酒懷，就醉了。

4.排比：

把結構相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。

作用：增強語(yǔ)言氣氛，加強表達效果。

如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

5.對偶

字數相等，結構形式相同，意義對稱(chēng)的一對短語(yǔ)或句子，表達兩個(gè)相對或相近的意思。

作用：整齊勻稱(chēng)，節奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂(lè )美感。

如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

6.反復

為了強調某個(gè)意思，表達某種感情，有音重復某個(gè)詞語(yǔ)句子。

反復的種類(lèi)：連續反復和間隔反復，連續反復中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔。間隔反復中間有其他的詞語(yǔ)。

如：山谷回音，他剛離去，他剛離去。(連續反復)

好像失了三省，黨國倒愈像一個(gè)國，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國倒愈像一個(gè)國。(間隔反復)

7.設問(wèn)：

為了此起別人的注意，故意先提出問(wèn)題，然后自己回答。

作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。

如：花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎。

8.反問(wèn)：

無(wú)疑無(wú)問(wèn)，用疑問(wèn)形式表達確定的意思，用肯定形式反問(wèn)表否定，用否定形式反問(wèn)表肯定。

如：我呢，我難道沒(méi)有應該責備的地方嗎?

技巧點(diǎn)評

⑴不要把有“像”“好像”的句子都看成比喻句。在多數情況下，“像”“好像”“仿佛”表示比喻，但是要注意以下情況不是比喻。

①表示比較的：他長(cháng)得很像他哥哥。

②表示推測、揣度的。如：他剛才好像出去了。

③表示例舉。如：攀枝花有很多風(fēng)景優(yōu)美的去處，像二灘水庫、米易溶洞。

④表示想象。托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。

⑵怎樣區分設問(wèn)和反問(wèn)：設問(wèn)和反問(wèn)都是有疑而問(wèn)，但是設問(wèn)是自問(wèn)自答，引起讀者的注意和思考，反問(wèn)則是問(wèn)而不答，以加強語(yǔ)氣。如：誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的戰士。(設問(wèn))

難道你就覺(jué)得只是樹(shù)?(反問(wèn))

⑶借喻和借代的不同。①借喻是比喻的一種，側重于“喻”的喻體和本體相似的關(guān)系，借代的借體和本體是相關(guān)的關(guān)系。借體與本體之間沒(méi)有相似點(diǎn)。②借喻可以換成明喻，借代不能。

⑷怎樣區別排比和反復：排比句至少是三個(gè)句子，反復句是兩個(gè)以上的句子。排比句的結構相同或相似，語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)有共同的詞語(yǔ)。反復句是兩種以上相同的語(yǔ)句重復，為了突出強調。

如：一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。(排比)

海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著(zhù)，呻吟著(zhù)。(反復)

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