標點(diǎn)符號包括兩大類(lèi)：點(diǎn)號和標號。常用的點(diǎn)號有七種，標號有九種，共十六種。點(diǎn)號的作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結構關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。

一、句末點(diǎn)號：句號、問(wèn)號、感嘆號三種，

二、句中點(diǎn)號：逗號、頓號、分號、冒號。

三、標號：引號(“”)、括號(())、破折號(——)、省略號(……)、著(zhù)重號(.)、連接號(-)、間隔號(.)、書(shū)名號(《》)

四、標點(diǎn)速記口訣

(一)、口訣復習法

1、問(wèn)號：第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。

第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。

2、感嘆號：關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。

3、頓號：大并套小并，大并逗，小并頓。 并列謂和并列補，中間不要去打頓。

集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。

4、分號：分句內部有了逗，分句之間才用分。

5、冒號：提示下文用冒號，總結上文要帶冒。

6、引號：引用之語(yǔ)未獨立，標點(diǎn)符號引號外。引用之語(yǔ)能獨立，標點(diǎn)符號引號里。

7、括號：注釋局部緊貼著(zhù)，注釋整體隔開(kāi)著(zhù)。

(二)、口訣解說(shuō)與例句

1、問(wèn)號：

⑴第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。(選擇性的問(wèn)句，中間的停頓用逗號，只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號。)

例：a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢? b.你打算今天去呢，還是明天去呢? c.你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服?

⑵第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。(倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號也打在全句末。)

例：a.怎么了，你? b.這究竟是怎么回事呢，同志們?

⑶第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。(特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句的末尾都要打上問(wèn)號。)

例：除了他能去，還有誰(shuí)呢?你嗎?你能去嗎?我看你不能去吧?

⑷第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。(有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問(wèn)號。)

例：a.我不知道他叫什么。 b.誰(shuí)都不知道他叫什么。 c.讓我們來(lái)看看這個(gè)評價(jià)是否恰當。 d.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋將怎么建，那里的近千株樹(shù)木將怎么辦。 e.基礎知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對今后的繼續深造有重要影響。

2、感嘆號：關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。(倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句末尾。)

例：多美呀，祖國的春天!

3、頓號：⑴大并套小并，大并逗，小并頓。(有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號。)

例：a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發(fā)射和回收，標志著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。 b.這個(gè)經(jīng)濟協(xié)作區，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

⑵并列謂和并列補，中間不要去打頓。(并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補語(yǔ)之間打逗號，而不打頓號。)

a.你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。 b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。

⑶集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。(集合詞語(yǔ)是緊密的結構，不能用頓號分隔開(kāi)來(lái)。如“師生員工”，其間就不能用頓號。)

例：a.這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。 b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。

⑷概數約數不確切，中間也別帶上頓。(概數即約數，是不確切的數目，中間不能打頓號。)

例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。 b.小河對岸三四里外是淺山。

4、分號：分句內部有了逗，分句之間才用分。(并列分句內部有了逗號，這并列分句間才能用分號。)

例： a.我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了;我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。

b.做，要靠想來(lái)指導;想，要靠做來(lái)證明。

5、冒號：提示下文用冒號，總結上文要帶冒。

例：a.下午他揀了好幾件東西：兩條長(cháng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。

b.教師愛(ài)護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

6、引號：引用之語(yǔ)未獨立，標點(diǎn)符號引號外;引用之語(yǔ)能獨立，標點(diǎn)符號引號里。(這主要是引號和其它標點(diǎn)符號的配合原則。)

例： a.寫(xiě)文章應做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。

b.現代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說(shuō)的那樣，“神形皆備，充滿(mǎn)生機”。

c.陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”

7、括號：注釋局部緊貼著(zhù)，注釋整體隔開(kāi)著(zhù)。(如果括號注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號就緊貼著(zhù)被注釋的部分;如果括號注釋的是整體的句子或段落，括號就和被注釋的部分隔開(kāi)。)

例：a.如果想對中國古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱《四庫全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》(一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集)。

b.皮之不存，毛將焉(哪里)附。(《左傳》)

c.人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。(但丁)

中考對標點(diǎn)符號的考查，著(zhù)眼于應用。從考查范圍看，以點(diǎn)號為主，兼顧常用的標號。

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