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你要一雙鞋子給你一雙襪子

李丹崖

圣誕節前夕，已經(jīng)晚上11點(diǎn)多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了許多，偶爾還有匆匆忙忙往家趕的人，穿行在霓虹燈俯視下濃濃的節日氛圍里。新的一年又要來(lái)了!

“感謝上帝，今天的生意真不錯!”忙碌了一天的史密斯夫婦送走了最后一位來(lái)鞋店里購物的顧客后由衷地感嘆道。透過(guò)通明的燈火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇間那鎖不住的激動(dòng)與喜悅。

是該打烊的時(shí)間了，史密斯夫人開(kāi)始熟練地做著(zhù)店內的清掃工作，史密斯先生則走向門(mén)口，準備去搬早晨卸下的門(mén)板。他突然在一個(gè)盛放著(zhù)各式鞋子的玻璃櫥前停了下來(lái)——透過(guò)玻璃，他發(fā)現了一雙孩子的眼睛。

史密斯先生急忙走過(guò)去看個(gè)仔細：這是一個(gè)撿煤屑的窮小子，約摸八九歲光景，衣衫襤褸且很單薄，凍得通紅的腳上穿著(zhù)一雙極不合適的大鞋子，滿(mǎn)是煤灰的鞋子上早已“千瘡百孔”。他看到史密斯先生走近了自己，目光便從櫥子里做工精美的鞋子上移開(kāi)，盯著(zhù)這位鞋店老板，眼睛里飽含著(zhù)一種莫名的希冀。

史密斯先生俯下身來(lái)和藹地搭訕道：“圣誕快樂(lè )，我親愛(ài)的孩子，請問(wèn)我能幫你什么忙嗎?”

男孩并不做聲，眼睛又開(kāi)始轉向櫥子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才應道：“我在乞求上帝賜給我一雙合適的鞋子，先生，您能幫我把這個(gè)愿望轉告給他嗎?我會(huì )感謝您的!”

正在收拾東西的史密斯夫人這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，她先是把這個(gè)孩子上下打量了一番，然后把丈夫拉到一邊說(shuō)：“這孩子蠻可憐的，還是答應他的要求吧?”史密斯先生卻搖了搖頭，不以為然地說(shuō)：“不，他需要的不是一雙鞋子，親愛(ài)的，請你把櫥子里最好的棉襪拿來(lái)一雙，然后再端來(lái)一盆溫水，好嗎?”史密斯夫人滿(mǎn)臉疑惑地走開(kāi)了。

史密斯先生很快回到孩子身邊，告訴男孩說(shuō)：“恭喜你，孩子，我已經(jīng)把你的想法告訴了上帝，馬上就會(huì )有答案了。”孩子的臉上這時(shí)開(kāi)始漾起興奮的笑窩。

水端來(lái)了，史密斯先生搬了張小凳子示意孩子坐下，然后脫去男孩腳上那雙布滿(mǎn)塵垢的鞋子，他把男孩凍得發(fā)紫的雙腳放進(jìn)溫水里，揉搓著(zhù)，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀，真對不起，你要一雙鞋子的要求，上帝沒(méi)有答應你，他講，不能給你一雙鞋子，而應當給你一雙襪子。”男孩臉上的笑容突然僵住了，失望的眼神充滿(mǎn)不解。

史密斯先生急忙補充說(shuō)：“別急，孩子，你聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)明白，我們每個(gè)人都會(huì )對心中的上帝有所乞求，但是，他不可能給予我們現成的好事，就像在我們生命的果園里，每個(gè)人都追求果實(shí)累累，但是上帝只能給我們一粒種子，只有把這粒種子播進(jìn)土壤里，精心去呵護，它才能開(kāi)出美麗的花朵，到了秋天才能收獲豐碩的果實(shí);也就像每個(gè)人都追求寶藏，但是上帝只能給我們一把鐵鍬或一張藏寶圖，要想獲得真正的寶藏還需要我們親自去挖掘。關(guān)鍵是自己要堅信自己能辦到，自信了，前途才會(huì )一片光明啊!就拿我來(lái)說(shuō)吧，我在小時(shí)候也曾企求上帝賜予我一家鞋店，可上帝只給了我一套做鞋的工具，但我始終相信拿著(zhù)這套工具并好好利用它，就能獲得一切。20多年過(guò)去了，我做過(guò)擦鞋童、學(xué)徒、修鞋匠、皮鞋設計師……現在，我不僅擁有了這條大街上最豪華的鞋店，而且擁有了一個(gè)美麗的妻子和幸福的家庭。孩子，你也是一樣，只要你拿著(zhù)這雙襪子去尋找你夢(mèng)想的鞋子，義無(wú)反顧，永不放棄，那么，肯定有一天，你也會(huì )成功的。另外，上帝還讓我特別叮囑你：他給你的東西比任何人都豐厚，只要你不怕失敗，不怕付出!”

腳洗好了，男孩若有所悟地從史密斯夫婦手中接過(guò)“上帝”賜予他的襪子，像是接住了一份使命，邁出了店門(mén)。他向前走了幾步，又回頭望了望這家鞋店，史密斯夫婦正向他揮手：“記住上帝的話(huà)，孩子!你會(huì )成功的，我們等著(zhù)你的好消息!”男孩一邊點(diǎn)著(zhù)頭，一邊邁著(zhù)輕快的步子消失在夜的深處。

一晃30多年過(guò)去了，又是一個(gè)圣誕節，年逾古稀的史密斯夫婦早晨一開(kāi)門(mén)，就收到了一封陌生人的來(lái)信，信中寫(xiě)道：

尊敬的先生和夫人：

您還記得30多年前那個(gè)圣誕節前夜，那個(gè)撿煤屑的小伙子嗎?他當時(shí)乞求上帝賜予他一雙鞋子，但是上帝沒(méi)有給他鞋子，而是別有用心地送了他一番比黃金還貴重的話(huà)和一雙襪子。正是這樣一雙襪子激活了他生命的自信與不屈!這樣的幫助比任何同情的施舍都重要，給人一雙襪子，讓他自己去尋找夢(mèng)想的鞋子，這是你們的偉大智慧。衷心地感謝你們，善良而智慧的先生和夫人，他拿著(zhù)你們給的襪子已經(jīng)找到了對他而言最寶貴的鞋子，他當上了美國的第一位共和黨總統。

我就是那個(gè)窮小子。

信末的署名是：亞伯拉罕·林肯!

1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的故事內容。

2.閱讀全文后，梳理孩子的感情變化(每個(gè)橫線(xiàn)限填兩個(gè)字)。

________→乞求→_________ →興奮→_________ →輕松→_________

3.指出下面的兩句話(huà)中哪一句話(huà)更好，并說(shuō)明理由。

A.史密斯先生急忙補充說(shuō)：“別急，孩子，你聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)明白。”

B.史密斯先生補充說(shuō)：“別急，孩子，你聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)明白。”

________好：理由是_____________________________________________________

4.選文劃線(xiàn)的句子運用了哪兩種描寫(xiě)方法?有什么作用?

5.選文中“我”為什么要送給孩子一雙襪子呢?

6.閱讀選文，你認為史密斯先生是一個(gè)怎樣的人呢?試舉例分析。

7.選文的開(kāi)頭和結尾有什么特點(diǎn)，試分析說(shuō)明。

【參考答案】

1.本文講述了林肯小的時(shí)候非常貧窮，在一個(gè)圣誕的晚上史密斯夫婦給了他無(wú)私的幫助，讓他重新振作起來(lái)，積極面對生活最后成為美國總統的故事。

2.渴望;膽怯;失望;感激

3.A句好，“急忙”一詞形象地寫(xiě)出了史密斯先生怕小男孩誤解而受到傷害的迫切心情，說(shuō)明史密斯先生是一個(gè)教育很得法的人。

4.外貌描寫(xiě);神態(tài)描寫(xiě)，說(shuō)明小男孩生活的貧困和對禮物的強烈渴求。

5.因為我希望男孩能拿著(zhù)這雙襪子通過(guò)自己的努力去尋找他夢(mèng)想的鞋子，襪子就像實(shí)現成功的一粒種子，幫助男孩激發(fā)了自信，而鞋子則象征成功，而不是不勞而獲。

6.善良，有愛(ài)心;懂得教育方法，舉例略。

7.開(kāi)頭介紹故事的背景，交代特定的環(huán)境圣誕夜，預示下文送禮物和求禮物的合理性;結尾的環(huán)境仍安排在圣誕夜，用書(shū)信交代事情的結局，照應開(kāi)頭，結構完整。

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