中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年北京大中小幼一體化德育體系建設綱要，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　系統闡述一體化德育體系建設

　　目標要求

　　據了解，《指導綱要》提出，“十四五”期間，北京市將整體優(yōu)化全市大中小幼一體化德育目標、內容、方法、隊伍、評價(jià)體系，完善縱向銜接、橫向協(xié)同的工作機制，建立德育要素融通一體、學(xué)段銜接一體、各方協(xié)同一體的德育工作新格局，實(shí)現立德樹(shù)人成效進(jìn)一步提升、德育工作特色進(jìn)一步彰顯、育人能力進(jìn)一步提高的工作效果，探索形成具有首都特色的工作經(jīng)驗。

　　針對一體化德育目標設計，《指導綱要》指出，把整體性德育目標要求貫穿大中小幼各學(xué)段，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，構建德智體美勞全面培養的教育體系。同時(shí)，尊重不同學(xué)段學(xué)生思想認知規律，把握各學(xué)段目標的差異性；關(guān)注相鄰學(xué)段的德育目標設計，在起始年級和畢業(yè)年級加強與相鄰學(xué)段德育目標銜接�！吨笇ЬV要》還要求優(yōu)化一體化德育方法，遵循不同學(xué)段學(xué)生認知規律設計德育方法。

　　北京市學(xué)校德育研究會(huì )副會(huì )長(cháng)楊志成表示，《指導綱要》全面貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，體現了理論的權威性和指導性；立足解決當前大中小幼一體化德育的實(shí)踐問(wèn)題，體現了目標導向的實(shí)效性；傳承和發(fā)揚首都教育形成的一體化德育發(fā)展新優(yōu)勢，體現了傳承性和特色性；全面對標黨的十八大以來(lái)的相關(guān)文件精神，做出一些突破性探索，體現了創(chuàng )新性和前瞻性，是大中小幼一體化德育發(fā)展的標志性成果。

　　科學(xué)設計一體化德育體系建設

　　實(shí)施路徑

　　北京市大中小幼一體化德育體系建設將貼近學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮首都優(yōu)勢，準確把握大中小幼各學(xué)段育人目標、內容、方法等，積極推進(jìn)市區校聯(lián)動(dòng)、家校社一體，深化改革，積極探索，努力實(shí)現大中小幼德育工作循序漸進(jìn)、螺旋上升、層層深入、有機銜接。

　　關(guān)于科學(xué)規劃一體化德育內容，《指導綱要》指出，全面推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設，發(fā)揮思政課主渠道作用，結合不同年齡段學(xué)生認知特點(diǎn)，建立縱向各學(xué)段層層遞進(jìn)、橫向各課程相互配合、必修課選修課相互協(xié)調的思政課體系，實(shí)現課程目標、課程設置的有效貫通。著(zhù)力加強高校課程思政和中小學(xué)學(xué)科德育，深入挖掘各類(lèi)課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，逐步構建起全面覆蓋、類(lèi)型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系。系統開(kāi)展一體化主題教育活動(dòng)，深化“三同四起來(lái)”工作模式，每年聚焦黨和國家重大主題，緊扣“知-情-意-行”教育規律，面向全市大中小學(xué)和幼兒園開(kāi)展貫穿全年的主題教育活動(dòng)。

　　針對一體化德育資源、隊伍、評價(jià)和協(xié)同工作，《指導綱要》要求，統籌建設校內外一體化德育資源體系，開(kāi)發(fā)具有北京特色的社會(huì )大課堂資源單位，用好紅色資源，打造習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想在京華大地的生動(dòng)實(shí)踐教學(xué)案例庫。配齊建強一體化德育隊伍，加強思政課教師、輔導員、班主任、心理教師等德育骨干隊伍建設，開(kāi)展大中小幼德育骨干教師一體化培訓，完善大中小學(xué)思政課教師一體化備課機制，提升一體化德育專(zhuān)職隊伍素質(zhì)能力。完善一體化德育評價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生自主參與評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)的診斷作用，搭建可視化過(guò)程性評價(jià)載體，建立正反饋為主的一體化德育評價(jià)體系，提升德育評價(jià)的科學(xué)性。加強一體化德育協(xié)同，推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的有機結合，形成一體化育人共同體，構建各學(xué)段銜接、社會(huì )與家庭協(xié)同的新時(shí)代一體化德育新格局。

　　北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)表示，《指導綱要》在時(shí)代性、規律性和可操作性上思路明、用力深、政策實(shí)。該綱要基于大中小幼一體化德育研究理論和實(shí)踐最新成果而推出，是回應新時(shí)代黨和國家育人新要求、深化立德樹(shù)人系統化落實(shí)機制建設、夯實(shí)“大思政課”發(fā)展基礎且善用之的有力舉措，將產(chǎn)生積極深遠的影響。

　　積極推動(dòng)一體化德育體系建設

　　形成生動(dòng)實(shí)踐

　　《指導綱要》明確提出，加強黨對一體化德育工作的全面領(lǐng)導，北京市委教育工委、市教委統籌全市大中小幼一體化德育體系建設工作，加強一體化德育支撐保障和一體化德育研討交流。各區教育主管部門(mén)、大中小學(xué)校、幼兒園還將制定具體實(shí)施方案和實(shí)施細則，突出重點(diǎn)任務(wù)，抓好細化落實(shí)，不斷形成首都大中小幼一體化德育體系建設的生動(dòng)實(shí)踐。

　　中國教育科學(xué)研究院教育理論研究所所長(cháng)吳安春表示，《指導綱要》的發(fā)布是首都教育界的一件大事。該綱要對北京市大中小幼德育一體化發(fā)展進(jìn)行了縝密細致、全面系統的規劃，必將對一體化德育實(shí)效的提升發(fā)揮重要指導作用。

　　市教委有關(guān)負責人：

　　《指導綱要》的出臺是深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針的具體體現，也是站在“兩個(gè)一百年”的交匯點(diǎn)，推進(jìn)首都學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

　　接下來(lái)，市級層面將建立北京市學(xué)校思想政治工作中心，加強北京市學(xué)校德育研究會(huì )建設，具體承擔全市大中小幼一體化德育體系建設相關(guān)工作任務(wù)。設立大中小幼一體化德育建設專(zhuān)項研究課題，組織力量開(kāi)展集中攻關(guān)，積極推進(jìn)成果轉化。定期舉辦相鄰學(xué)段德育干部教師交流研討會(huì )，建立跨學(xué)段學(xué)生思想行為特點(diǎn)調研反饋機制。

　　編輯推薦：

　　2021年全國各省市高中新生入學(xué)須知匯總

關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號 

每日推送中考知識點(diǎn)，應試技巧

助你迎接2021年中考！

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看