中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考語(yǔ)文現代文閱讀：聰明只是一張漂亮的糖紙，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
閱讀《聰明只是一張漂亮的糖紙》回答問(wèn)題。
�、傩¤F上初二的時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門(mén)，問(wèn)他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。晚上，我們回到家，他問(wèn)我：“你發(fā)現咱家有什么變化嗎?”我望了望四周，一切如故，沒(méi)發(fā)現什么變化。他不甘心，繼續問(wèn)我：“你再仔細看看。”我還是沒(méi)有發(fā)現什么蛛絲馬跡。倒是他媽媽眼尖，洗臉時(shí)一下子看見(jiàn)臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著(zhù)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)臉盆和水管的英文名稱(chēng)。
�、谖疫@才發(fā)現屋子里幾乎所有的地方，柜子、書(shū)桌、房門(mén)、廚房、暖氣、音響、書(shū)架……上面都貼著(zhù)小紙條，紙條上面都用英文寫(xiě)著(zhù)它們的名稱(chēng)。每一張小紙條剪得大小都一樣，都是手指一般窄長(cháng)形的，不仔細看還真不容易看到。他很得意地望著(zhù)我笑。不用說(shuō)，這是他一下午忙碌的結果。我表?yè)P了他。
�、勰且荒�，他對外語(yǔ)突然有了興趣。他就是這樣開(kāi)始外語(yǔ)學(xué)習的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他貼滿(mǎn)在家里的那些小紙條，仿佛是安徒生童話(huà)中神奇的手指，他撫摸著(zhù)那些東西，使得那些東西花開(kāi)般地有了生命，和他對話(huà)，彼此鼓勵，讓枯燥而艱苦的學(xué)習有了興趣和色彩，有了學(xué)下去、學(xué)到底的誘惑力。
�、軓男〉酱�，總是有人夸獎小鐵聰明。讀中學(xué)時(shí)，他的老師當著(zhù)班上的同學(xué)表?yè)P他，說(shuō)：“只要小鐵想學(xué)好哪一門(mén)功課，他總是能把它學(xué)好。”大學(xué)期間，同學(xué)們也都認為他很聰明，都說(shuō)他總是很輕松地就把功課學(xué)好了。我應該慶幸的是，小鐵一直很清醒。每當別人夸他聰明時(shí)，他從來(lái)只是笑笑，沒(méi)有驕傲而忘乎所以。他所要做的就是認真，而且重復，把要學(xué)的東西弄得牢靠扎實(shí)。
�、莓攧e人夸獎小鐵聰明時(shí)，我當然很高興，虛榮心得到了滿(mǎn)足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他應有的成績(jì)的。
�、抻幸淮�，和另外一所學(xué)校的同學(xué)開(kāi)座談會(huì )，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他為什么能取得那么好的成績(jì)?他回答說(shuō)：“沒(méi)有別的好辦法，就是得學(xué)、得背。比如歷史，高考前老師帶領(lǐng)大家復習之前，我已經(jīng)把書(shū)從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細，才能萬(wàn)無(wú)一失。”
�、吣翘熳�，我坐在他的身邊，聽(tīng)到他的話(huà)，我很高興，比他取得好成績(jì)還高興。
�、嘤幸淮�，他讓我幫助他買(mǎi)盞應急燈，說(shuō)晚上一過(guò)11點(diǎn)，宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說(shuō)同學(xué)都這樣，每個(gè)人的床上都有一盞應急燈。應急燈要是妨礙同學(xué)了，他會(huì )騎上車(chē)跑出校園，到學(xué)校旁的一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的豆漿店買(mǎi)點(diǎn)吃的，就開(kāi)始溫書(shū)，一坐就是半夜甚至一個(gè)通宵。
�、犭m然，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之間的差別不是很大的，聰明只是一張漂亮的糖紙，外表可能閃閃發(fā)光挺好看，但包裹在里面的東西才是最重要的，這重要的東西就是刻苦。
�、獯笕囊粋�(gè)晚上，小鐵來(lái)電話(huà)告訴我和他媽媽?zhuān)?ldquo;英語(yǔ)六級成績(jì)出來(lái)了，我得了89．5分。”他知道做家長(cháng)的就是一根筋只認成績(jì)，他很遺憾地說(shuō)：“就差半分，要不就90分了。”這個(gè)成績(jì)是他們系里的第一。他的英語(yǔ)四級考試也是全系第一，得了92分。
11我忽然想起初二時(shí)他貼滿(mǎn)在家里幾乎每一個(gè)地方的那些小紙條。
12大四的那一年，他考了托福和GRE，成績(jì)分別是647分和2390分，考得都不錯。都說(shuō)分數是學(xué)生的命根，其實(shí)分更是家長(cháng)的命根，做家長(cháng)的只有看著(zhù)分才踏實(shí)，我也一樣，未能免俗。
13我再一次想起初二時(shí)他貼滿(mǎn)在家里幾乎每一個(gè)地方的那些小紙條。
14十年過(guò)去了。孩子如今已經(jīng)在美國繼續深造。他的房間空蕩蕩的，卻總能發(fā)現在他的茶杯或玩具的背后貼著(zhù)當年他寫(xiě)著(zhù)英文的小紙條。就讓這些小紙條一直保留著(zhù)吧，保留著(zhù)那一份回憶和感情。
1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內容。
2．小鐵接連兩次問(wèn)我，我居然都未發(fā)現他的杰作。作者在下文交代的原因是什么?
3．請你想象一下，在父母沒(méi)有回來(lái)之前，小鐵是懷著(zhù)怎樣的心情在等待呢?請用40字左右加以描寫(xiě)。
4．仔細品讀第③自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
5．文章為什么要多次寫(xiě)到小鐵貼在家里幾乎所有的地方的英文小紙條?
相關(guān)推薦：
2022年中考語(yǔ)文知識點(diǎn)匯總
關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號
每日推送中考知識點(diǎn)，應試技巧
助你迎接2022年中考！
歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
