中考網(wǎng)整理了關(guān)于寒假學(xué)習：教師建議家長(cháng)這樣問(wèn)孩子，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教師建議家長(cháng)這樣問(wèn)孩子

　　寒假是學(xué)生快速提高成績(jì)的好階段。好好把握是家庭的重要話(huà)題。

　　一、努力學(xué)習。

　　寒假已經(jīng)過(guò)去3天了，學(xué)生的效率慢慢的在下降，學(xué)生的狀態(tài)也慢慢的在下降。早晨開(kāi)始有了睡懶覺(jué)的跡象，中午的時(shí)候，到吃飯了，他感覺(jué)還是不餓。

　　那么，家長(cháng)這個(gè)時(shí)候可以怎么做呢？

　　你要問(wèn)他一些問(wèn)題。

　　你有努力學(xué)習嗎？你的學(xué)習計劃完成的如何？你對你現在的狀況滿(mǎn)意嗎？你還有多少內容？沒(méi)有完成假期倒計時(shí)，還剩多少天？

　　通過(guò)這些問(wèn)句來(lái)問(wèn)孩子，比直接督促他學(xué)習效果還要好一些，讓他明白他還有很多的事情要做，還可以做得更好。

　　通過(guò)疑問(wèn)的方式，比直接命令的方式效果要好很多。

　　二、努力奮斗，制定目標，并完成。

　　家長(cháng)還可以這樣問(wèn)孩子，你最近進(jìn)步怎么樣？計劃的內容有沒(méi)有完成？完成的效果如何？你進(jìn)步了嗎？你對待你的學(xué)習有盡你最大的努力嗎？

　　通過(guò)這些提問(wèn)之后，他就會(huì )反思自己的學(xué)習狀態(tài)，到底是否是最佳？

　　如果開(kāi)始有了學(xué)習效率下降的趨勢，那么就要及時(shí)的提醒，并不是直接的命令，因為直接的命令效果沒(méi)有直接的提醒要好。

　　三、提高學(xué)習效率。

　　按照他制定的計劃，你要問(wèn)他還有哪些事情，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，內容沒(méi)有完成的。

　　讓他知道前面幾天的效率不夠高，現在必須要提高學(xué)習的效率，因為只有提高了學(xué)習效率，才能節約更多的時(shí)間做自己所喜歡的事情。

　　可能他也想出去玩一會(huì )，可能他也想出去打打籃球，他也想出去打打羽毛球。

　　這些事情其實(shí)也是可以實(shí)現的，勞逸結合，學(xué)習運動(dòng)相結合，他的學(xué)習效率才會(huì )是最高的。

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