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學(xué)好地理必備學(xué)習方法

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )來(lái)源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-08-26 13:04:14

中考真題

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  中考網(wǎng)整理了關(guān)于學(xué)好地理必備學(xué)習方法,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  抓“概念”重“消化”

  在學(xué)習地理時(shí),要重視概念的學(xué)習,要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問(wèn)題才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái),一一對比其差異。

  諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點(diǎn)、遠日點(diǎn);恒星日、十太陽(yáng)日;角速度、線(xiàn)速度;時(shí)區、區時(shí);短波輻射、長(cháng)波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;寒潮、寒流;礦物、礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統、生態(tài)平衡、生物群落;地質(zhì)作用、地質(zhì)構造;國土、領(lǐng)土;等等。當然,概念學(xué)習不是孤立的,要在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行。

  抓“原理”重“理解”

  從基礎知識抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān)。

  如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運動(dòng)與垂直運動(dòng)的成因;水循環(huán)的動(dòng)力及其過(guò)程;內力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機制;生態(tài)平衡的條件;光、熱、水、土對農業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類(lèi)與環(huán)境的對立統一等等。

  掌握了這些原理、法則和規律,分析事物就有了說(shuō)服力。

  抓“綜合”重“聯(lián)系”

  綜合性即地理環(huán)境的整體性、統一性,就是地理環(huán)境各要素之間內在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。

  例如:為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林?這不僅僅是緯度決定的,與大氣環(huán)流、地形結構、洋流影響也有密切關(guān)系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。

  在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上,要做如下努力:

  有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學(xué)習從自然因素到經(jīng)濟因素全面考慮問(wèn)題的方法。關(guān)于這一點(diǎn),你要多注意典型例題分析,將其積累起來(lái),轉化為自己的知識。地理環(huán)境是一個(gè)整體,要注意因素之間的內在聯(lián)系。

  抓“共性”重“個(gè)性”

  地理環(huán)境既有共性,更具個(gè)性。因此在學(xué)習過(guò)程中要重視事物共性的總結和個(gè)性的分析。如陸地上的自然帶,從赤道向兩極,大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。

  但實(shí)際分布中,受各種因素的影響,又具有緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個(gè)性。具體實(shí)際情況中可能個(gè)性更具特點(diǎn)。

  抓“歸納”求“規律”

  這是歸納推理的思維方式,從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規律。如通過(guò)觀(guān)察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統后,根據分布和成因,可歸納出:

  (1)每個(gè)大洋都有完整的洋流系統;

  (2)除印度洋北部外,各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時(shí)針?lè )较?反氣旋型)運動(dòng),南半球呈反時(shí)針?lè )较蜻\動(dòng);

  (3)在中、低緯度海區,每個(gè)環(huán)流系統的西部都是暖流,東部都是寒流。

  上述結論,就是通過(guò)對三大洋洋流分析后,推及出來(lái)的普遍規律。

  抓“一般”推“特殊”

  “一 般”往往代表的是普遍現象,當這種一般現象出現了異常,就必然有其特殊性。那么,這種特殊性的產(chǎn)生是必與其當地的特殊地理事物有關(guān),從而,我們就可得出相應的結論。

  如,太陽(yáng)輻射在地理表面的分布是沿緯線(xiàn)分布的,根據其熱量的分布狀況,我們將全球化分為五帶。由此可知,等溫線(xiàn)、陸地自然帶等分布也應沿緯線(xiàn)分布。

  但在實(shí)際中,我們發(fā)現,它們的分布并非都沿緯線(xiàn)分布,那么,這又是什么原因呢?經(jīng)仔細觀(guān)察和分析,我們發(fā)現它們的分布還與地表形態(tài)、海陸熱力性質(zhì)、洋流、人為活動(dòng)等因素有關(guān)。

  具體分析時(shí),就看當地與其它地區之間的差異是什么?特殊的差異,也就決定了其特殊性。

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