來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )來(lái)源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-08-25 09:54:48
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中生如何提高政治的解題能力,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
1、思維,學(xué)會(huì )多角度、多層次思考問(wèn)題
中考命題常常通過(guò)一個(gè)材料中包含的一個(gè)主題,引發(fā)學(xué)生多角度、多層次,用不同的知識點(diǎn)來(lái)解答具體問(wèn)題。所以在教學(xué)中要引導學(xué)生多向思維,對某一材料的多個(gè)層次從不同角度去分析、理解。這是一個(gè)需要不斷訓練的過(guò)程。
2、習題演練不求數量,重在質(zhì)量。
一定要教會(huì )學(xué)生分析和思考問(wèn)題的方法,總結出一定的解題規律和方法。無(wú)論是選擇各地的中考題還是自己編制習題,不能為練而練,不加選擇。無(wú)論是平時(shí)的教學(xué),還是進(jìn)入全面復習階段,教師自己必須在給學(xué)生布置習題之前,自己先行演練、研究,并從中精選出具有典型意義的試題交給學(xué)生,要珍惜學(xué)生寶貴的時(shí)間。政治習題的解題往往書(shū)寫(xiě)量也比較大,有時(shí)不同的習題會(huì )用到同一個(gè)知識點(diǎn),而且當思考過(guò)程完成后,有時(shí)的書(shū)寫(xiě)就成為一種簡(jiǎn)單重復。為此,在布置作業(yè)時(shí),不要求學(xué)生寫(xiě)多少數量的題,而是要求他看多少數量的題,在看的過(guò)程中,發(fā)現解題規律,掌握思考問(wèn)題的方法。在講解習題時(shí),再給以必要的指導和點(diǎn)撥,教會(huì )他由點(diǎn)到面、由淺入深、由現象到本質(zhì)的思維方法。
3、同類(lèi)題型歸類(lèi)強化,反復訓練。
有許多新的題型如措施建議類(lèi)、啟示類(lèi)、原因類(lèi)、設計活動(dòng)類(lèi)等,學(xué)生往往思維不夠嚴密,或缺乏創(chuàng )意,在最后的復習階段教師可以將同類(lèi)題型歸類(lèi)強化,反復訓練,使學(xué)生“熟能生巧”,掌握解答同類(lèi)型題的一般方法和竅門(mén)。這同樣也是一種不可或缺的素質(zhì)和能力
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