問(wèn)號
有疑有問(wèn)用問(wèn)號，設問(wèn)反問(wèn)也需要。
遇它讀出語(yǔ)調來(lái)，看書(shū)見(jiàn)它要思考。
基本用法
1. 用于句子的末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣（包括反問(wèn)、設問(wèn)等疑問(wèn)類(lèi)型）
使用問(wèn)句主要根據語(yǔ)段前后有較大停頓、帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣和語(yǔ)調，并不取決于句子的長(cháng)短。
示例：
你怎么還不回家去呢？
難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎？
一個(gè)外國人，不遠萬(wàn)里來(lái)到中國，幫助中國的抗日戰爭。這是什么精神？這是國際主義精神。
2. 選擇問(wèn)句中，通常只在最后一個(gè)選項的末尾用問(wèn)號，各個(gè)選項之間一般用逗號隔開(kāi)。
當選項較短且選項之間沒(méi)有停頓時(shí)，選項之間可不用逗號。
當選項較多或較長(cháng)，或有意突出每個(gè)選項的獨立性時(shí)，也可每個(gè)選項之后都用問(wèn)號。
示例：
詩(shī)中記述的這場(chǎng)戰爭究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩(shī)人的虛構？
這是巧合還是有意安排?
要一個(gè)什么樣的結尾：現實(shí)主義的？傳統的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象征意義的?
但到底是稱(chēng)贊了我什么：是有幾處畫(huà)得好？還是什么都敢畫(huà)？抑或是一種對于失敗者的無(wú)可奈何的安慰？我不得而知。
這一切都是由客觀(guān)的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？
3. 在多個(gè)問(wèn)句連用或表達疑問(wèn)語(yǔ)氣加重時(shí)，可疊用問(wèn)號。
通常應先單用，再用疊用，最多疊用三個(gè)問(wèn)號。在沒(méi)有異常強烈的情感表達需要時(shí)不宜疊用問(wèn)號。
示例：
這就是你的做法嗎？你這個(gè)總經(jīng)理是怎么當的？？你怎么竟敢這樣欺騙消費者？？？
4. 問(wèn)號也有標號的用法，即用于句內，表示存疑或不詳。
示例：
馬致遠（1250—1321），大都人，元代戲曲家、散曲家。
鐘嶸(—518)，潁川長(cháng)社人，南朝梁代文學(xué)批評家。
出現這樣的文字錯誤，說(shuō)明作者（編者 校者）很不認真。
常見(jiàn)錯誤
1. 句子里雖然有疑問(wèn)詞，但全句不是疑問(wèn)句，句末卻用了問(wèn)號。
如：我不知道這件事是誰(shuí)做的？但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。（問(wèn)號應改作逗號）
2. 句子雖然包含選擇性的疑問(wèn)形式，但全句不是疑問(wèn)句，句末卻用了問(wèn)號。
如：我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色？（問(wèn)號應改作句號）
歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
