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　　《伊索寓言》

　　生活的智慧和想象的魅力

　　作者：相傳是公元前六世紀后半葉伊索所作

　　(1)主要內容

　　諷刺了具有“酸葡萄”心理的人們，他們因為沒有能達到自己的目的，借口為自己開脫

　　人們做好事要看對象，以免上當受騙

　　任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律

　　強弱在一定條件下可以互相轉化，弱者可以戰(zhàn)勝強者

　　有些人邪惡、殘毒的本性是不會改變的，即使對他十分仁善，人們要分清善惡，明辨是非，對待惡人千萬不能心慈手軟

　　(2)主要人物形象

　　《狐貍與葡萄》寫狐貍吃不到葡萄反說葡萄是酸的故事

　　《狐貍和山羊》，寫的是掉在井里的狐貍騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管

　　《烏龜與老鷹》寫烏龜非要學飛翔不可，結果卻被摔死

　　《蚊子和獅子》寫的是微不足道的蚊子雖然機智地戰(zhàn)勝了百獸之王，而它沉醉于勝利時卻撞上蛛網(wǎng)

　　《農夫與凍僵的蛇》寫農夫救了一條凍僵的蛇，而蛇卻本性難改，咬死了農夫

　　(3)藝術特色

　　篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味

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　　《繁星》、《春水》

　　母愛、童真、自然

　　作者：冰心（當代作家）

　　(1)主要內容

　　冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的小詩集，詩集的內容分為三個方面：

　�、賹δ笎叟c童真的歌頌

　�、趯Υ笞匀坏臒釔酆唾澝�

　　③對人生的思考和感悟

　　(2)藝術特色

　�、俨扇≈袊�古典詩詞和泰戈爾哲理詩的優(yōu)勢，善于捕捉剎那間的靈感

　�、谝匀�言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長

　�、壅Z言上清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長

　　(3)啟示或感受

　　這首詩表現(xiàn)了詩人對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛，在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界，才是人間最美的世界。

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　　《傅雷家書》

　　苦心孤詣的教子篇

　　作者：傅雷（著名的翻譯家）、嚴厲盡責的父親

　　(1)主要內容

　　傅雷在兒子長大成人，留學海外之后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術生活進行悉心指導，這些家信匯編成冊，就是《傅雷家書》

　　(2)主要人物形象或情節(jié)

　�、賰鹤釉谌〉镁薮蟪晒�時，告誡兒子應懷有赤子之心

　　②兒子在精神消沉時，告誡兒子應該堅強

　　(3)藝術特色

　�、僖詴�信的形式

　�、谡媲榈牧髀�

　�、畚淖稚鷦觾�(yōu)美，讀來感人至深

　　(4)啟示或感受

　　讀《傅雷家書》父愛便于涓涓的溪水流于我的心田；讀《傅雷家書》讓我從中學到不少做人的道理，提高了我的修養(yǎng)

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　　《培根隨筆》

　　透徹的說理，雋永的警句

　　作者：培根

　　(1)主要內容

　　主要闡述哲學，倫理處世之道以及與生活密切相關的“人生哲學”

　　名言：①知識就是力量

　�、诿勒擢q如夏日蔬果，易腐難存

　�、墼谑虑槌跗鹬�際抓住最佳時機，絕對是至高無上的智慧

　　(2)典型情節(jié)

　　《談美》闡明了“美德比美貌更重要”的道理

　　《論拖延》，做事要善于當機立斷，迅速行動

　　(3)藝術特色

　　對每個題目都有獨到之見，

　　誅心之論，而文筆緊湊老練銳利，

　　說理透徹，警句迭出

　　(4)啟示或感受

　　讀完《培根隨筆》它教給了我很多哲學、倫理、處世之道的知識，但作者毫不隱瞞的貴族立場，男權視角和某些近乎市儈哲學的功利主義思想應該摒棄

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　　《愛的教育》

　　情感的熏陶和品德的啟示

　　作者：意大利作家德?亞米契斯

　　(1)主要內容

　　講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭和社會的所見所聞

　　(2)典型情節(jié)

　�、俣骼�科的日記

　�、诙骼�科父母的教子篇

　�、劾蠋熤v的九則故事

　　(3)藝術特色

　　①采用日記體的形式

　�、诠适虑楣�(jié)曲折

　　(4)啟示或感受

　　《愛的教育》教導我們永遠要保持一顆勇于進取而善真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難

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　　讀讀泰戈爾

　　聆聽天籟

　　泰戈爾：印度文學巨匠

　　(1)主要內容

　　《吉檀迦利》是一部以形象化手法表現(xiàn)詩人宗教哲學理想的抒情詩集

　　《園丁集》是一部“關于愛情和人生”的英文抒情散文詩集

　　《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集

　　《飛鳥集》是一部富于哲理的格言詩集，每首詩都不長，短的僅一二行，長的也不過三四行。

　　(2)典型情節(jié)

　　《對岸》《小大人》這兩篇散文詩通過一個孩童的眼光，寫出了家庭中的親情和兒童的天真可愛。

　　(3)藝術特色

　　善于發(fā)掘普通事物中的自然美和生活中的詩意，故事詩樸實無華，抒情詩清新優(yōu)美。他是個“語不驚人死不休”的語言大師，善于大量運用新奇生動的比喻，還十分注意錘煉詩句的韻律，有著音樂般的節(jié)奏。

　　(4)啟示或感受

　　我們從中可以領略到他對祖國和人民的深厚感情，對“愛”和完美人格的追尋，對自然、生命、快樂、光明的渴望

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　　《昆蟲記》

　　“昆蟲的史詩”——譜寫昆蟲生命的詩篇

　　作者：法布爾，一位嚴謹、細致、

　　熱愛生命、珍愛自然的昆蟲學家

　　(1)主要內容

　　主要描寫昆蟲本能習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等生活情景，表達了作者對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情

　　(2)典型情節(jié)

　　兩只塔藍圖拉毒蛛驚心動魄的廝殺場面

　　螳螂捕食的情景

　　(3)藝術特色

　　①既是科普著作，同時也是文學經(jīng)典

　�、谌�文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣

　　(4)啟示或感受

　　昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們人類應該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園

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