1.C
2.結合這段話(huà)，談?wù)勅蟾脑鞂?jīng)濟發(fā)展的意義。
生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣?huì )主義公有制，生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展。農業(yè)、工業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟穩步增長(cháng)。
【微課】部編版789年級下冊歷史全集
第6課
P32課后活動(dòng)：
1.結合課文和所學(xué)材料，談?wù)勀銓@一時(shí)期的認識。
我國社會(huì )主義建設取得了巨大成就，初步形成了獨立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，為以后的社會(huì )主義建設也打下了堅實(shí)的基礎。大批社會(huì )主義建設人才也得到鍛煉。這一時(shí)期的社會(huì )主義建設也出現了一些挫折和失誤，給國家帶來(lái)了損失。從挫折中，我們也吸取教訓，認識到發(fā)展經(jīng)濟要符合國情，遵循客觀(guān)規律。這些都為以后的發(fā)展積累了經(jīng)驗。
2.談?wù)勀銓t旗渠精神的理解。
第7課
P36材料研讀：
閱讀上述材料，結合“文化大革命”的史實(shí)，你能說(shuō)說(shuō)為什么中共十一屆三中全會(huì )是偉大的歷史轉折？
因為會(huì )議全面糾正了“左”傾的錯誤，特別是“文化大革命”的錯誤，重新確立了正確的思想路線(xiàn)。會(huì )議果斷停止使用“階級斗爭為綱”的口號，作出了把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。中共十一屆三中全會(huì )沖破了長(cháng)期以來(lái)“左”傾錯誤的束縛，開(kāi)啟了我國改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期，這必將引起中國社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化等各方面的深刻變革。所以，中共十一屆三中全會(huì )是偉大的歷史轉折。
P37課后活動(dòng)：
1.列舉中共十一屆三中全會(huì )的主要內容或意義
思想上——確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團結一致向前看的指導方針。
政治上——停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，將工作重心轉移到經(jīng)濟建設上開(kāi)，實(shí)行改革開(kāi)放。
組織上——實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的中國共產(chǎn)黨第二代中央領(lǐng)導集體。
2.結合歷史知識，談?wù)劜牧现羞@一認識的重要歷史意義。
以經(jīng)濟建設為中心，進(jìn)行社會(huì )主義現代化建設，符合廣大人民群眾的要求和愿望，符合中國國情。只有堅定這樣的認識，才能保證我國社會(huì )主義現代化建設順利進(jìn)行。
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第8課
P40材料研讀:
結合材料，思考為什么要進(jìn)行經(jīng)濟體制改革？
計劃經(jīng)濟體制在社會(huì )主義建設中發(fā)揮了巨大作用，迅速改變了中國長(cháng)期落后的面貌。但是，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，它的弊端也逐漸顯露。這種體制下，國家對企業(yè)統得過(guò)多過(guò)死，企業(yè)沒(méi)有經(jīng)營(yíng)自主權，從原料采購到產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售都按照國家統一計劃進(jìn)行，不能適應復雜多變的社會(huì )需要。國民經(jīng)濟按行政系統、行政區劃管理，造成條塊分割嚴重，割斷了經(jīng)濟活動(dòng)的內在聯(lián)系。企業(yè)和職工的“大鍋飯”思想嚴重，積極性和創(chuàng )造性不能充分發(fā)揮，制約了我國社會(huì )主義經(jīng)濟建設的發(fā)展。正因為這些弊端，所以必須進(jìn)行經(jīng)濟體制改革。
P41課后活動(dòng)：
1.選擇題：3√ 6√ 7√
2.分析上表，你能說(shuō)說(shuō)農村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的作用嗎？
農村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，農業(yè)生產(chǎn)得到了大發(fā)展，農民收入有很大提高，農民生活得到改善。
第9課
P45課后活動(dòng)
結合鄧小平這段話(huà)，談?wù)劷?jīng)濟特區對我國發(fā)展社會(huì )主義經(jīng)濟起了哪些作用？
經(jīng)濟特區引進(jìn)了大量外資、先進(jìn)的技術(shù)和豐富的現代經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展；在發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)濟特區積累了經(jīng)驗，培養了大批人才。這些對進(jìn)一步擴大開(kāi)放，推動(dòng)中國其他地區的發(fā)展都起到了很好的作用。同時(shí)，經(jīng)濟特區也是對外的窗口，可以擴大我國的對外影響，有助于世界了解我國的改革開(kāi)放政策。
第10課
P47材料研讀：
結合材料，談?wù)勦囆∑侥戏秸勗?huà)對改革開(kāi)放的影響。
鄧小平南方談話(huà)進(jìn)一步解放了人們的思想，有力地推動(dòng)了改革開(kāi)放，促進(jìn)了社會(huì )主義現代化建設的發(fā)展。
P52課后活動(dòng)
1.結合課文，談?wù)勦囆∑礁母镩_(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的作用。
鄧小平是中國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化的建設的總設計師。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理與當代中國時(shí)間和時(shí)代特征相結合的產(chǎn)物，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，引導著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的不斷前進(jìn)。
2.想一想：中共十一屆三中全會(huì )以來(lái)，我們國家有哪些事讓你感到自豪？
提示：教師可以引導學(xué)生結合我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的偉大成就來(lái)談，如：經(jīng)濟特區崛起、加入世界貿易組織、北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )、中國綜合國力的提高、國際影響力的提高等。
3.結合中國近現代歷史，談?wù)勀銓@段話(huà)的認識。
提示：教師可以中國近現代史上的相關(guān)史實(shí)，讓學(xué)生理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民不斷取得勝利，理解中國共產(chǎn)黨人始終不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
第11課
P54材料研讀：
回顧歷史，想一想：實(shí)現中國夢(mèng)，為什么必須走中國道路？
實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，是近代以來(lái)中國人的理想和追求，而其關(guān)鍵在于選擇正確的發(fā)展道路。中國道路，就是中國特色的社會(huì )主義道路。中國特色的社會(huì )主義道路，是實(shí)現社會(huì )主義現代化，創(chuàng )造人民美好生活的必由之路。中國特色的社會(huì )主義道路，既堅持以經(jīng)濟建設為中心，又全面推進(jìn)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設以及其他各方面建設；既不斷解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力，又不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展，全體人民共同富裕，中國特色社會(huì )主義道路的內涵與指向，與中華民族偉大復興的宏偉目標是一致的、吻合的，只有堅持走中國特色社會(huì )主義道路，才能實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉目標。
P58課后活動(dòng)：
1.實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，你能為中國夢(mèng)的實(shí)現做出哪些努力？
努力學(xué)習科學(xué)文化知識，鍛煉出一個(gè)強壯的體魄，將來(lái)為實(shí)現中華民族的偉大復興奉獻力量。
2.查閱地圖，了解“一帶一路”經(jīng)過(guò)哪些國家和地區。
一帶一路，涉及60多個(gè)國家和地區，東牽亞太經(jīng)濟圈，西接歐洲經(jīng)濟圈，穿越非洲，環(huán)連歐亞。
一條北線(xiàn)：北京——俄羅斯——德國——北歐；
一條中線(xiàn)：北京——西安——烏魯木齊——阿富汗——哈薩克斯坦——匈牙利——巴黎；
一條南線(xiàn)：泉州——福州——廣州——�？�——北海——河內——吉隆坡——雅加達——科倫坡——加爾各答——內羅畢——雅典——威尼斯。
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