1.

　　看題目

　　看懂題目，注意關(guān)鍵詞

　�。�1）看清有幾問(wèn)？謹防粗心漏答。

　�。�2）答題有何要求

　　▲如“依據材料”，則是在材料中找答案即使與所學(xué)知識不符也要按照材料回答；

　　▲如“結合所學(xué)知識”，則是以材料做引子用教材中的語(yǔ)言作答；

　　▲如“不得引用原文”，請自己組織概括答案；

　　▲如“有何變化”，即從什么變成什么或“不同”，則要前后對比；

　　▲如有“如何”，一定要基于史實(shí)答題；

　　▲如有“反映什么”或“含義”，那就是就材料表面意思回答；

　　▲如問(wèn)“啟示”，就要注意聯(lián)系現實(shí)，并且一定要圍繞主題來(lái)回答。

　　如：看到“改革”就想到“實(shí)事求是，根據國情，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新”、看到“工業(yè)革命”就想到“教育興國，科技是第一生產(chǎn)力”、看到“仁”就想到“和諧社會(huì )”、看到“污染”就想到“保護環(huán)境，持續發(fā)展”、看到“閉關(guān)鎖國”“學(xué)習西方”就想到“堅持開(kāi)放”、看到“日本右翼”就想到“以史為鑒，面向未來(lái)”。

　　▲還有時(shí)間、空間的限制等等，如某一時(shí)間段、某一國家……（在問(wèn)中劃出來(lái)）

　　▲如對某種觀(guān)點(diǎn)的認識，就要先肯定（或否定）再說(shuō)出自己的論據。

　　▲如“評價(jià)”（或影響），要注意一分為二，運用辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)，全面分析。

　　▲如“歸納”，基本上就是分段概括材料的含義。注意標好點(diǎn)子。

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