來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-13 14:44:49
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★小說(shuō)閱讀(一)之情節類(lèi)型題
目標:
。1)掌握小說(shuō)情節的概括技巧
。2)掌握5種記敘順序
。3)掌握小說(shuō)情節的作用
。ㄒ唬┦裁词乔楣
小說(shuō)中的情節是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展、演變的全過(guò)程。小說(shuō)故事情節用以展示人物性格,表現作品主題。
。ǘ┬≌f(shuō)情節的概括
。1)完整敘述:按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括,應有的要素不能丟失。“何事”一環(huán)中有時(shí)要包括“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局”。
。2)從主人公的角度敘述:故事較復雜,關(guān)涉到的人物較多時(shí),要避免前后情節的相互交錯。注意把握事件涉及的對象,從同一角度概述,做到前后貫通。
。ㄈ┬≌f(shuō)的記敘順序
。1)順敘:即按時(shí)間的先后順序來(lái)寫(xiě)。情節發(fā)展脈絡(luò )分明,層次清晰。
。2)倒敘:不按時(shí)間的先后順序,而是把某些發(fā)生在后面的情節或結局先行提出,然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念,引人入勝。
。3)插敘:在敘述中心事件的過(guò)程中,暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索,插入一段與主要情節相關(guān)的回憶或故事。對主要情節或中心事件作必要的補充說(shuō)明,使情節更加完整,結構更加嚴密,內容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。
。4)補敘:也叫追敘,是指行文中用三兩句話(huà)或一小段話(huà)對前面說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補充交代。補敘大都無(wú)情節,前后不必有什么過(guò)渡的話(huà)。補敘通常是中心事件的有機組成部分,文章的關(guān)鍵之處。沒(méi)有補敘,故事情節上就可能出現漏洞,令人不解。
。ㄋ模┬≌f(shuō)情節作用
開(kāi)頭
1.一般開(kāi)頭
。1)交代故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)(2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明主題。(3)引出下文,為后面的故事情節做鋪墊
2.開(kāi)頭設疑
。1)造成懸念,引出下文(2)引起讀者的興趣和思考
3.開(kāi)頭寫(xiě)景
。1)交代故事發(fā)生的環(huán)境(背景)
。2)渲染氣氛,奠定感情基調
。3)烘托人物心情
結尾
1.一般結尾
。1)結構上,呼應前文或總結全文,照應標題
。2)主題上,點(diǎn)明(深化、升華)主旨
。3)豐富人物形象
2.悲劇結尾
。1)人物形象上,突出人物性格,增強悲劇色彩
。2)表達效果上,令人感動(dòng)和回味,引人深思
3.大團圓結尾
。1)主題上,表達美好人性
。2)表達效果上,符合大眾對審美的追求,引起讀者共鳴
4.戛然而止的結尾留下空白,給讀者留下無(wú)窮回味的余地
★小說(shuō)閱讀專(zhuān)題(二)——分析人物形象
目標:
。1)掌握5種人物描寫(xiě)方法
。2)掌握人物形象分析技巧
。3)掌握人物心情分析技巧
。4)掌握塑造人物形象的作用
目標分解:
。1)學(xué)生了解概括人物形象的五個(gè)常見(jiàn)的角度;
。2)學(xué)生明確人物形象的分類(lèi)以及其對應的作用。
步驟一:概括人物形象的五個(gè)常見(jiàn)的角度
1.從小說(shuō)中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養等方面入手因為這些直接決定人物的言行,影響人物的形象(性格)。
2.從塑造人物形象的方法入手通過(guò)小說(shuō)對人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)進(jìn)行分析,概括出人物的形象特征。這是概括分析人物時(shí)最需要關(guān)注的一點(diǎn)。
3.從分析情節入手,把握人物的形象特征情節一般是通過(guò)描寫(xiě)人物思想性格和情感欲望的沖突以及因此引起了人物之間的關(guān)系、人物命運的變化來(lái)展開(kāi)的,在情節的展開(kāi)中,通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、行為和心理狀態(tài),再現活生生的鮮明個(gè)性。
4.從分析環(huán)境入手,探究人物的命運及其思想性格之所以如此的原因首先,什么樣的典型環(huán)境塑造什么樣的典型性格。其次小說(shuō)里的人物都是在一定的背景下活動(dòng)的,因此,分析人物形象,還要聯(lián)系人物活動(dòng)的社會(huì )歷史背景。這樣才能既準確把握人物鮮明的個(gè)性,又深切理解人物的社會(huì )意義。
5.從人物之間的關(guān)系、作者的議論(評價(jià))、作品中其他人物的評價(jià)入手許多小說(shuō)作品所提供的人物往往不止一個(gè),這就要求我們準確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系,把握主要人物的性格特征。作者的評論或其他人物的評價(jià),更是人物性格特征的直接體現。
步驟二:明確人物形象的分類(lèi)以及其對應的作用
一、主要人物的作用
1.考慮對情節的作用----對情節的推動(dòng)作用。人物性格發(fā)生了變化,情節是否發(fā)生了變化。
2.考慮對主題的作用----對文章主題的作用,也就是作者塑造人物的用意,反映的社會(huì )現實(shí)和寄托的情感。
3.考慮對社會(huì )的作用----分析人物形象的社會(huì )意義,理解人物對當代社會(huì )的思想指導作用,以及分析人物形象的藝術(shù)價(jià)值給人們帶來(lái)的某種啟示,這也是作品的真正寫(xiě)作意圖。
二、次要人物的作用及其分析角度
1.牽線(xiàn)搭橋,關(guān)聯(lián)情節在一些小說(shuō)中,主要人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑,往往從次要人物的眼睛里看出來(lái);對人物的感受、評論,往往從次要人物的嘴里說(shuō)出來(lái)。通過(guò)次要人物的見(jiàn)聞,把故事相關(guān)的情節自然地融合到一起,推動(dòng)情節發(fā)展。他們主要擔當特定的角色,起到一定的敘事作用。
2.側面襯托.....,個(gè)性鮮明側面襯托,就是通過(guò)對其他人物、事件的敘述和描寫(xiě),來(lái)襯托主要人物。
3.渲染....氣氛,奠定....基調很多小說(shuō)中次要人物的出現為主要人物的活動(dòng)提供了具體環(huán)境,起到了渲染氣氛、奠定感情基調的作用。渲染氣氛的次要人物多是群體人物。
4.揭示....主題,增添魅力小說(shuō)中的次要人物不只和主要人物息息相關(guān),也和作品的主題思想血肉相連,也就是說(shuō),次要人物的設置是為設置主要人物服務(wù)的,更是為揭示小說(shuō)主題服務(wù)的。
三、物象的作用及其分析角度
如果小說(shuō)中引入特別重要的物件,其基本作用不外乎以下三點(diǎn):
1.突出人物...性格
2.揭示深化...主題
3.有時(shí)反復出現,串起相關(guān)情節,從而成為文章的線(xiàn)索,兼有使結構更加嚴謹的作用。
★小說(shuō)閱讀之(三)---環(huán)境描寫(xiě)的作用
目標:
1.環(huán)境描寫(xiě)內容
2.掌握環(huán)境描寫(xiě)的作用
一、自然環(huán)境描寫(xiě)與社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)
1.什么是環(huán)境描寫(xiě)?
答:環(huán)境描寫(xiě)指對人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)。
2.自然環(huán)境描寫(xiě)與社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)如何區分?
答:自然環(huán)境描寫(xiě)是指對人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節、氣候及花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等的描寫(xiě)。社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)是指對人物活動(dòng)的具體背景、處所、分為以及人際關(guān)系等作描寫(xiě)。
二、環(huán)境描寫(xiě)的作用
1.自然環(huán)境描寫(xiě)有哪些作用?
答:
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