父親的行為、語言以及思想每時(shí)每刻都在影響著男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無意識中把錯(cuò)誤的思想和行為傳達(dá)給了兒子。

　　生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當(dāng)母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時(shí)，男孩就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐芙^。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。

　　02

　　父親的格局決定孩子能飛多高

　　孩子對父親往往有一種強(qiáng)烈的崇拜之情，把父親當(dāng)成智慧和力量的象征。孩子會(huì)下意識的去模仿父親的行為方式。在心智成熟之后，會(huì)努力去抵達(dá)或者超越父親的高度。

　　曾國藩之子曾紀(jì)澤就是一個(gè)例子，曾紀(jì)澤以父親為榜樣，為人處世、做官做事都向父親學(xué)習(xí)。其后入朝為官，在政治事務(wù)中表現(xiàn)出不亞于其父親的能力。

　　曾國藩在處理外交事務(wù)——“天津教案”中，處置失當(dāng)，名聲跌落谷底，曾國藩意識到外交的重要性，于是常常告誡曾紀(jì)澤要開眼看世界。

　　曾紀(jì)澤就學(xué)習(xí)外語，勢要在父親跌倒的地方爬起來。果不其然，曾紀(jì)澤在后來的外交事務(wù)中發(fā)揮出色，在新疆的領(lǐng)土爭端中捍衛(wèi)了國家利益，成為當(dāng)時(shí)中國最著名的外交家。

　　而且相對母親而言，父親一般不會(huì)溺愛孩子，他們往往給孩子指明一個(gè)方向，讓孩子用自己的力量去抵達(dá)。孩子有較大的空間去發(fā)揮，也可以鍛煉自立的能力。

　　所以，父親給孩子最好的教育，不是事無巨細(xì)的體貼照顧，而是指引方向的立志教育。

　　一個(gè)好的父親，一定要在格局和立志上為孩子做好榜樣，這在未來將會(huì)決定孩子所能抵達(dá)的上限。

　　03

　　孩子性別不同，父親角色不同

　　作為男孩的父親，如果你對做男孩的榜樣還沒有足夠的信心，不妨借鑒這種觀點(diǎn)和方法：

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