在答題過(guò)程中，關(guān)鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵詞是否答出是多得分的關(guān)鍵，如何答題才更規范？答題過(guò)程要整潔美觀(guān)、邏輯思路清晰、概念表達準確、答出關(guān)鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵詞。

　　比如要將你的解題過(guò)程轉化為得分點(diǎn)，主要靠準確完整的數學(xué)語(yǔ)言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生忽視。因此，卷面上大量出現“會(huì )而不對”“對而不全”的情況。

　　5.常見(jiàn)的規范性的問(wèn)題

　　帶單位的計算題或應用題，最后結果必須帶單位，特別是應用題解題結束后一定要寫(xiě)符合題意的“答”。

　　分類(lèi)討論題，一般要寫(xiě)綜合性結論。

　　任何結果要最簡(jiǎn)。

　　函數問(wèn)題一般要注明定義域。

　　6.答題規范化的訓練

　　要養成良好的答題習慣，做到解題的規范性，需要從點(diǎn)滴做起，重在平時(shí)，堅持不懈，養成習慣，做好以下幾點(diǎn)：

　　平時(shí)作業(yè)要落實(shí)；

　　測試考試看效果；

　　評分標準做借鑒。

　　3

　　英語(yǔ)

　　1.選擇題需要填涂答案在答題卡上

　　考生可把填涂區依次分塊填涂；

　　不要四區一次填完，容易造成移位。

　　2.書(shū)面表達規范要求

　　書(shū)面表達對字數的要求是50詞左右，因此，建議考生可以寫(xiě)到50到70。詞數為什么不能低于50？因為考生寫(xiě)的太少，看上去不像一篇文章是很危險的。

　　對閱卷者而言，分數不會(huì )給的高。倘若寫(xiě)的太多，考生難免費神，自然減少其他試題的答題時(shí)間，還可能言多而失。5、6個(gè)句子，且要保證正確無(wú)誤。

　　書(shū)面表達若有標題，而且沒(méi)有在答題卡上印出，考生要記得書(shū)寫(xiě)。

　　書(shū)面表達題的“字”法：

　　字色(黑色)，字跡(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二為宜)，字體(一致)，字距(不宜過(guò)密，不宜過(guò)疏，悅目為宜)，字數(比較合適在50-70之間)。

　　書(shū)面表達題的“式”法：

　　文章無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，整潔爽目。修改的地方應該盡量不留明顯痕跡。寫(xiě)作一定要有從草稿到謄正的過(guò)程。

　　4

　　物理

　　一、必要的文字說(shuō)明

　　必要的文字說(shuō)明的目的是說(shuō)明物理過(guò)程和答題依據，答題時(shí)應該說(shuō)些什么呢？我們應該從以下幾個(gè)方面給予考慮：

　　1.說(shuō)明研究對象；

　　2.畫(huà)出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動(dòng)過(guò)程的示意圖；

　　3.說(shuō)明所設字母的物理意義；

　　4.說(shuō)明規定的正方向；

　　5.說(shuō)明題目中的隱含條件、臨界條件；

　　6.說(shuō)明所列方程的依據、名稱(chēng)及對應的物理過(guò)程或物理狀態(tài)；

　　7.說(shuō)明所求結果的物理意義(有時(shí)需要討論分析)。

　　二、要有必要的方程式

　　1.寫(xiě)出的方程式(這是評分依據)必須是原型公式，不能以變形的結果式代替方程式；

　　2.要用字母表達方程，不要用摻有數字的方程，不要方程套方程；

　　3.要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續”進(jìn)一些內容；

　　4.方程式有多個(gè)的，應分式布列(分步得分)，不要合寫(xiě)一式，對各方程式最好能編號。

　　三、要有必要的演算過(guò)程及明確的結果

　　1.演算時(shí)一般先進(jìn)行文字運算，從列出的方程推導出結果的計算式，最后代入數據并寫(xiě)出結果；

　　2.數據的書(shū)寫(xiě)要用科學(xué)記數法；

　　3.計算結果的有效數字的位數應根據題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應按要求選定；

　　4.計算結果是數據的要帶單位，最好不要以無(wú)理數或分數作為計算結果(文字式的系數可以)，是字母符號的不用帶單位。

　　四、解題過(guò)程中運用數學(xué)的方式有講究

　　1.“代入數據”，解方程的具體過(guò)程可以不寫(xiě)出；

　　2.所涉及的幾何關(guān)系只需寫(xiě)出判斷結果而不必證明；

　　3.重要的中間結論的文字表達式要寫(xiě)出來(lái)；

　　4.所求的方程若有多個(gè)解，都要寫(xiě)出來(lái)，然后通過(guò)討論，該舍去的舍去；

　　5.數字相乘時(shí)，數字之間不要用“·”，而應用“×”進(jìn)行連接；相除時(shí)也不要用“/”，而應用“÷”。

　　五、使用各種字母符號要規范

　　1.字母符號要寫(xiě)清楚、規范，忌字跡潦草，閱卷時(shí)大小寫(xiě)W、w”或“M、m”不分，等書(shū)寫(xiě)問(wèn)題而被扣分已屢見(jiàn)不鮮；

　　2.尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號.如題目給出半徑是r，你若寫(xiě)成R就算錯；

　　3.一個(gè)字母在一個(gè)題目中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量，忌一字母多用；一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號，以免混淆；

　　4.角標要講究，角標的位置應當在右下角，比字母本身小許多.角標的選用亦應講究，如通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA就比用v1好，通過(guò)某相同點(diǎn)的速度，按時(shí)間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然帶來(lái)誤解；

　　六、學(xué)科語(yǔ)言要規范，有學(xué)科特色

　　七、繪制電路圖、圖象要清晰、準確

　　1.必須用鉛筆(便于修改)、直尺、三角板繪制，反對隨心所欲徒手畫(huà)；

　　2.畫(huà)電路圖時(shí)，要按標準畫(huà)好電路元件，標好物理量的符號、單位；

　　3.圖形、圖線(xiàn)應清晰、準確，線(xiàn)段的虛實(shí)要分明，有區別。

　　5

　　化學(xué)

　　一、規范的目的——會(huì )做的題不失分

　　尖子生的比賽：不是看誰(shuí)“會(huì )的多”，而是看誰(shuí)“錯的少”；

　　中等生的比賽：保證會(huì )做的題不失分，這就是勝利；

　　后進(jìn)生的比賽：認真把細節做好，結果肯定比你想象的好。差生不是沒(méi)學(xué)好，而是沒(méi)記牢。

　　二、考試過(guò)程規范

　　1.要正確對待考試：

　　只有把平時(shí)考試當中考，才能做到中考像平時(shí)。涂卡規范，寫(xiě)清姓名、考號、座號等，保證不涂錯號。選擇題答案選出后，要及時(shí)將答案填涂到答題卡上，絕不能在收卷時(shí)匆忙涂卡。

　　2.注意答題區域，按照網(wǎng)上閱卷要求，不要出邊框，不要答錯位置。要逐步養成邊做題邊向答題卷寫(xiě)答案的習慣。卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)潔準確、條理清晰。

　　三、化學(xué)答題規范

　　1.排列順序時(shí)，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類(lèi)似的，“由強到弱”，“由高到低”。

　　2.有單位的要寫(xiě)單位，沒(méi)有單位的就不寫(xiě)。單位要用字母表示，不能用漢字表示。

　　3.要求寫(xiě)“名稱(chēng)”一定要用漢字寫(xiě)，不能寫(xiě)分子式或其他化學(xué)式。

　　4.請特別注意選擇題的指向性是“正確的是”還是“錯誤的是”兩種不同要求。

　　5.描述實(shí)驗現象要全面，要“陸、海、空”全方位進(jìn)行。避免簡(jiǎn)單化，一葉障目。

　　6.化學(xué)計算常犯錯誤如下：

　　化學(xué)方程式寫(xiě)錯或不配平或配平有錯；

　　用關(guān)系式計算時(shí)，物質(zhì)的量忽略了部分取用關(guān)系；

　　討論題，缺討論過(guò)程；

　　計算結果一定要準確；

　　要求寫(xiě)出計算規范過(guò)程，不要省略步驟，計算過(guò)程要帶單位。注意題中對有效數字的隱性要求。

　　7.對推斷題，要根據題意，綜合考慮。注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵步驟。

　　8.回答簡(jiǎn)答題，一定要避免“簡(jiǎn)單化”，要涉及原理，應該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要看注意帶單位。

　　9.配平任何方程式，最后都要進(jìn)行“系數化簡(jiǎn)”，不搞假配平。寫(xiě)方程式時(shí)要注意配平、條件、符號。

　　10.遇到做過(guò)的類(lèi)似題，一定不要得意忘形，要認真讀題，找出關(guān)鍵詞，尋找突破口，不要思維定勢；碰到難題更要鎮靜，要知道，難大家都難。應注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應該通過(guò)讀題解題得到這些小分。

　　11.考試時(shí)切忌“反常”，仍然是先易后難，按順序答卷。

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